人教版一上加減混合word研討課(參考版)

【摘要】研討課教案加減混合教學(xué)內(nèi)容教科書第75頁的內(nèi)容及練習(xí)十二的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會看圖.正確理解圖中所表達(dá)的意思.2.理解加減混合的意義及算理.3.掌握加減混合的運算方法.4.應(yīng)用加減混合的運算方法解決生活中的問題,體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系.教學(xué)重點

2024-12-13 00:32

人教版一上加減混合2(參考版)

【摘要】加減混合教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握加減混合運算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3．在學(xué)習(xí)活動中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點難點：使學(xué)生掌握加減混合運算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。

2024-11-22 17:07

人教版一上加減混合3(參考版)

【摘要】加減混合教學(xué)目的:1、通過教學(xué)使學(xué)生初步理解加減混合運算的意義，能比較熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加減混合運算。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題和細(xì)心計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點:使學(xué)生較熟地進(jìn)行10以內(nèi)的加減混合運算難點:培養(yǎng)學(xué)生用自己的語言描述出圖意及初步培養(yǎng)學(xué)生估算能力

2024-11-22 17:07

蘇教版數(shù)學(xué)一上加減混合課件(參考版)

【摘要】加減混合制作人：李錦萍8-4=410-5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28-6=27+3=109-6=36+4=105+3=88-7=14+5=92+7=96-4=210-3=77-4=30+8=83+4=74+3=

2024-11-19 02:19

蘇教版數(shù)學(xué)一上加減混合教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】加減混合教學(xué)目的：1.通過實際場景，讓學(xué)生體會、理解加減混合的含義和運算順序。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、小黑板、算術(shù)卡片等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。（出示教學(xué)掛圖）談話導(dǎo)入。二、教學(xué)新知，知識探索。1.弄清圖意，了解正在發(fā)生的事情和其發(fā)

2024-12-09 03:20

青島版數(shù)學(xué)一上加減混合課件(參考版)

【摘要】我來了!沒意思！我們走吧！

2024-12-08 23:33

人教版一上10的加減法word教案2(參考版)

【摘要】10的加減法教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。2．通過精心設(shè)計活動，組織教學(xué)，讓學(xué)生獨立與合作相結(jié)合，主動參與學(xué)習(xí)過程，從而掌握10的加減法。3．在活動中培養(yǎng)學(xué)生的使命交流意識和對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點：通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。難點：通過精心設(shè)計活動，組織教學(xué)，讓學(xué)

2024-12-07 10:59

西師大版數(shù)學(xué)一上加減混合運算教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】加減混合運算教學(xué)內(nèi)容：42頁例3，44頁課堂活動4、5，46頁—47頁4、5、6、7、9教學(xué)目的：1.通過情景圖理解加減混和的意義。2.通過操作感悟體會加減混合的計算方法。3.正確計算。教學(xué)重難點：計算方法教學(xué)過程：一、教學(xué)例31.出示圖學(xué)生口述圖的意思。

2024-11-23 21:09

西師大版數(shù)學(xué)一上加減混合運算1教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】加、減混合運算【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44頁例1的教學(xué)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生掌握加減混合運算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3．在學(xué)習(xí)活動中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。

2024-11-24 00:11

20xx北京版數(shù)學(xué)一上加減混合課件(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)一年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書教學(xué)目標(biāo)?知識技能：?掌握加減混合的計算順序，能正確地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減混合計算。?重點：?理解和掌握加減混合的計算順序，會計算加減混合試題。?難點：?理解和掌握加減混合運算的含義。一，復(fù)習(xí)1

2024-12-03 22:36

人教版一上比長短word教案(參考版)

【摘要】比長短教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)生觀察，初步感知物體有長有短；通過學(xué)生操作，學(xué)會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。2．培養(yǎng)學(xué)生操作能力、觀察能力及語言表達(dá)能力。3．培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．使學(xué)生初步體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)內(nèi)容教科書第9頁，“做一做”及練習(xí)

2024-12-07 04:48

人教版一上6,7的組成和加減(參考版)

【摘要】6、7的組成和加減二、探索新知1、教學(xué)6的組成（1）出示蘋果和人像掛圖老師這有6個蘋果，我想把它分給兩個小朋友你能幫我分一分，有幾種分法嗎？小組互相討論有幾種分法？說一說你是怎樣分的？（2）觀察書上小朋友給小圓圈涂色的畫面數(shù)一數(shù)，一行有幾個小圓圈?，F(xiàn)在請小朋友也來涂一涂，要求：用兩種顏色的筆涂，邊涂邊寫出6

2024-12-13 10:26

人教版一上8和9的加減法(參考版)

【摘要】8和9的加減法一、學(xué)生基礎(chǔ)本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識了加減法意義、能初步看懂圖意的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)一圖四式的，再在一圖四式的基礎(chǔ)上掌握8和9的加減法算式。學(xué)生能從圖中找出數(shù)據(jù)，但對于根據(jù)數(shù)據(jù)提出問題，就有一定的困難。之前，圖畫應(yīng)用題，學(xué)生已經(jīng)有了一定的接觸，能根據(jù)提示找到數(shù)據(jù)，提出問題。但一圖四式是要自己找出數(shù)據(jù)，自己提問題，這就需要一定的理解能力和想象力，

2024-12-13 10:26

人教版一上認(rèn)識整時word教案(參考版)

【摘要】認(rèn)識整時|人教課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．通過多媒體創(chuàng)設(shè)的生活情境，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識整時。2．知道鐘面上有時針、分針、12個數(shù)、12大格。3．幫助學(xué)生初步建立時間概念，培養(yǎng)遵守時間的好習(xí)慣。4．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)內(nèi)容教科書第91頁練習(xí)十六的第1、2、3題。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、大鐘面、小鐘面、鐘面頭飾。

2024-12-07 10:59

人教版一上減法的認(rèn)識word教案(參考版)

【摘要】減法的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：減法的認(rèn)識，完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁的第5————6題。教學(xué)要求：1、通過操作、演示；使學(xué)生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學(xué)生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2、通過學(xué)生操作、表述，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。3、使學(xué)生積極主動地參與數(shù)

2024-12-07 10:59

人教版一上加減混合word研討課-文庫吧資料

人教版一上加減混合word研討課-展示頁

人教版一上加減混合word研討課-在線瀏覽

人教版一上加減混合word研討課-閱讀頁

人教版一上加減混合word研討課(文件)