【正文】 一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣任其發(fā)展就會演變成盜竊。、故意損壞財物，偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。，非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告?；顒有〗Y(jié)： ，勿以善小而不為，防微杜漸大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。（4）從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。（2）欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，干壞事。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。二、合作交流——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。向別人強行借錢，不借就找人打。有人跳窗入室去偷東西?；顒舆^程：一、引入，宣布主題班會開始。防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。一個家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個社會定然是和諧的。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去?？偨Y(jié)班會的收獲，提出對同學(xué)們今后的要求。，班風(fēng)學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對班風(fēng)的建設(shè)。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。家風(fēng)雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價值觀的形成。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。，家訓(xùn)同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對自己的影響。這就是忠。古代的家風(fēng)：五常八德五常：仁義禮智信八德：忠孝仁愛信義和平新時代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。[班會流程]?家風(fēng)，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。，傳承并弘揚中華美德。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定將屬于你。因此，我希望我們每一個隊員能從小做起，從身邊的小事做起。最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。輔導(dǎo)員：請你還是聽聽我們的隊員們是怎么說的吧。請聽歌曲《假如幸福的話》（全體隊員齊唱并做動作）一隊員：（上臺）大家快停一停?? 輔導(dǎo)員：夏隊員，怎么了？一隊員：這開心的日子，不放點鞭炮怎么能熱鬧呢？ 輔導(dǎo)員：就在此時，此地嗎？ 一隊員：是??！輔導(dǎo)員：隊員們，你們同意嗎？ 全體隊員：不同意。女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。男：隊員們其實我們還應(yīng)該了解很多的交通安全標(biāo)志，我們現(xiàn)在來個搶答，看誰了解的最多。隊員們，要知曉，出了事故不得了。冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過了。步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。交通安全最重要，關(guān)系小命莫小瞧。我們一定要珍視安全啊，下面請聽《交通安全拍手歌》 大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。請看小品《小交通員》。女：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。活動對象：六（6）班全體學(xué)生 活動過程女：安全是一個古老的傳說，為了安全人類進行過艱苦拼搏。心系安全活動目的：通過本次主題中隊會，使隊員們認(rèn)識到安全是什么？為什么我們要安全（安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)隊員從小樹立安全意識。學(xué)習(xí)兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要注意；走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑；過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記?。ㄈ┙Y(jié)束程序：師：同學(xué)們，我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題班會，大家增長了不少交通安全知識。游戲：安全過馬路。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；幾個小伙伴一起外出時，不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。a、行走時怎樣注意交通安全？（錄音）隊員們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。謎底（紅綠燈）知識競賽：辨認(rèn)交通安全標(biāo)志。（出示課題）（二）猜謎語：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（向公路沖去，恰好一輛車路過??）師問：小朋友們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）隊員介紹案例：小結(jié)：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身殘廢，真可惜！其實，在我們身邊，時常會發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。B：那好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：我的球??都怪你！A：沒關(guān)系，我去撿回來。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得嗎? B：這可是在公路邊，不行呀。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。時間：放學(xué)路上。我們在父母的精心呵護下一天天長大，在老師的悉心哺育下快樂成長。做安全平安的小主人一、活動目的：使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊?！蹲Ｄ闫桨病沸略~ 你的車子 檢查好了嗎? 交通法規(guī) 記在心上了嗎？ 生活的路 總有一些危險事。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設(shè)有護欄或隔離墩的道路上不要橫穿。（3）檢查交通工具的狀況、性能等。分析交通安全中的不安全因素有哪些？（1）行人的因素（用投影看日常生活中的違章圖片）。然而，在生活中我們經(jīng)常會聽到、看到或遇到一些危險的事情，說說自己經(jīng)歷過、看到過或聽說過哪些危險的事情？各組隊員匯報調(diào)查結(jié)果： 調(diào)查的內(nèi)容很多，涉及面很廣。培養(yǎng)隊員從容應(yīng)變，解決實際問題的能力。引導(dǎo)隊員做安全知識的小小宣傳員。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次?？磮D片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒有交通安全意識？（全體隊員分為小隊，進行搶答。（四）擦亮眼睛辨是非。請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用