人教版八上第6課洋務(wù)運動(參考版)

【摘要】第6課洋務(wù)運動一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與能力：通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容等歷史知識；通過對洋務(wù)派和頑固派的比較，提高學(xué)生總結(jié)歸納的能力。2．過程與方法：在掌握歷史知識的過程中，培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識的方法。3．情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生認(rèn)識到洋務(wù)派既

2024-12-13 00:26

第6課-洋務(wù)運動(人教版八上)(參考版)

【摘要】所謂近代化，即是中國人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過程。近代化的探索洋務(wù)運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運動洋務(wù)：一切涉外事務(wù)洋務(wù)派：清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)一些主張利用西方先進(jìn)

2024-08-26 23:41

人教版八上第6課洋務(wù)運動(參考版)

【摘要】第6課洋務(wù)運動基礎(chǔ)知識了解[洋務(wù)運動的根本目的在于維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，所以在客觀上邁出了中國近代化的重要步伐，但是又具有明顯的保守性掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、主要內(nèi)容（企業(yè)類別或階段劃分）能力訓(xùn)練過程方法綜合理解本單元標(biāo)題“近代化”就是中國人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新出路的

2024-11-23 03:02

人教版八上第6課洋務(wù)運動(參考版)

【摘要】背景內(nèi)容評價19世紀(jì)50-60年代的清政府太平天國英法聯(lián)軍內(nèi)憂外患天京天津北京我要自強！給我藥方！主治醫(yī)生團(tuán)隊曾國藩左宗棠張之洞李鴻章我來也

2024-12-12 06:19

第6課洋務(wù)運動(參考版)

【摘要】第六課洋務(wù)運動1、洋務(wù)運動的背景、時間起止。2、洋務(wù)派的主張、代表人物（中央、地方）。3、洋務(wù)運動的前期口號、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)？4、洋務(wù)運動的后期口號、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)？5、籌建了哪幾支海軍？6、興辦新式學(xué)堂的目的、代表學(xué)堂、宗旨、作用。7、洋務(wù)運動破產(chǎn)標(biāo)志、性質(zhì)、洋務(wù)派目的。

2024-08-27 01:36

第6課洋務(wù)運動(參考版)

【摘要】第6課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的出現(xiàn)什么叫洋務(wù)派？洋務(wù)派代表人物有哪些?清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部較為開明的官員主張引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，強兵富國擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治，這些官員被稱為洋務(wù)派。一、洋務(wù)運動的出現(xiàn)1、洋務(wù)派的產(chǎn)生及其代表人物產(chǎn)生時間：代表人物：曾國藩李鴻章左宗

2025-07-23 12:27

人教版歷史八上洋務(wù)運動(參考版)

【摘要】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運動===封建統(tǒng)治者自救運動?戊戌變法===資產(chǎn)階級維新運動?辛亥革命===資產(chǎn)階級民主革命?新文化運動===思想大解放運動近代化的探索第六課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動背景：鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)派代表人物恭親王奕

2024-12-12 05:19

人教版八上第6課洋務(wù)運動2(參考版)

【摘要】第6課洋務(wù)運動一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與能力：通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容等歷史知識；通過對洋務(wù)派和頑固派的比較，提高學(xué)生總結(jié)歸納的能力。2．過程與方法：在掌握歷史知識的過程中，培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識的方法。3．情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生認(rèn)識到洋務(wù)派既要維

2024-12-12 00:55

第6課洋務(wù)運動導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第6課洋務(wù)運動導(dǎo)學(xué)案一【認(rèn)定目標(biāo)】1、了解并掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、洋務(wù)運動的評價。2．認(rèn)識洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路，但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。二【

2024-11-28 13:52

人教版八上洋務(wù)運動1(參考版)

【摘要】所謂近代化，即是中國人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過程。第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運動洋務(wù)：一切涉外事務(wù)洋務(wù)派：清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)一些主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治的開明官員。一、洋務(wù)運動的概況1、時間：19世紀(jì)60年代至90年代

2024-12-12 17:31

人教版歷史八上洋務(wù)運動1(參考版)

【摘要】《洋務(wù)運動》教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價；通過對洋務(wù)運動的分析，評價，培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。過程與方法：老師講解洋務(wù)運動的知識重點，難點；組織學(xué)生運用分組討論評價洋務(wù)運動，通過

2024-12-13 10:16

人教版歷史八上洋務(wù)運動word教案(參考版)

【摘要】第6課洋務(wù)運動●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。。、代表人物、口號、內(nèi)容、結(jié)果。。能力目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。，培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的基本觀點分析問題的能力。，使學(xué)生逐步掌握由淺入深、由表及里層層分析歷史事件的方法。德育目標(biāo)，使學(xué)生認(rèn)識：洋務(wù)運動沒有使中國走向富強之路，但引

2024-12-03 08:55

人教版歷史八上洋務(wù)運動同步測試(參考版)

【摘要】屈辱的歲月一、知識檢測1、鴉片戰(zhàn)爭直接原因：1839年，。根本原因：。影響：中國喪失的地位，一步步變成半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，是的開端。

2024-12-07 10:21

人教版八上第6課洋務(wù)運動ppt課件1(參考版)

【摘要】所謂近代化，即是中國人民向西方學(xué)習(xí)，探索救國之路的過程。近代化的探索洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命新文化運動19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初一組壯觀的圖片，向我們展示了擁有144年歷史，曾為我國制造出第一支步槍、第一門鋼炮、第一

2024-11-23 11:39

人教版八上洋務(wù)運動ppt課件2(參考版)

【摘要】1840年1842年1851年1856年1860年1864年1894年1895年1900年1901年追憶歷史鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭太平天國運動19世紀(jì)50---60年代初的清朝政府面臨怎樣的內(nèi)外

2024-11-23 11:42

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