八年級歷史學(xué)科總結(jié)(參考版)
2024-11-09 00:28本頁面
【正文】 總之，在過去的一個學(xué)期內(nèi)，在良好的科組氛圍內(nèi)，在各位老師的幫助下，在我的個人努力下，自己各方面都在提高。這些活動在一定程度上提高了自己的教學(xué)水平，同時吸收了一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，為以后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。對于每至少一次的集體聽課、評課活動，我都一次不落地參加，對于集體備課活動也是積極參與。積極參加備課組活動，努力提高教學(xué)水平。長大以后，還會處理所有的信息——社會的和生活的信息，從而獲得工作能力，社會適應(yīng)能力。整理一遍以后，放好，全在腦子里。會讀一篇課文也就會讀一本書。一篇課文，學(xué)生從閱讀入手，分析重點難點，到綜合提煉形成文字。編寫課文提綱。設(shè)計表格。列大事年表。如果問題是個面，大部分學(xué)生便不知所措了。每節(jié)課都有提問，學(xué)會回答問題是最基本的。因此，加強學(xué)法的指導(dǎo)是必要的。三、注重加強學(xué)法指導(dǎo)中學(xué)的學(xué)習(xí)要求與小學(xué)的不一樣，學(xué)習(xí)方法也就不同。開學(xué)初，也許是寒假沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活讓學(xué)生有點心不在焉，教室里有一段時間總靜不下來，經(jīng)過我不懈的努力、反復(fù)地強調(diào)，學(xué)生又逐漸學(xué)會了靜下心來學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時間保持安靜。每次我布置好學(xué)習(xí)任務(wù)后，我都要求他們自己獨立完成作業(yè)，盡量做好自己的練習(xí)題目。二、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)生信心。每當(dāng)看到他們拿著練習(xí)什么的來到辦公室，我就特別的開心并耐心解答。對后進生來說，所學(xué)的知識還沒有完全消化，新知識又接踵而至，往往令他們應(yīng)接不暇。做好課后輔導(dǎo)工作。每一課新課結(jié)束以后，把課課練落實到位；每一周結(jié)束以后，都有一個周周練讓同學(xué)們鞏固所學(xué)的知識。認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。努力更新教學(xué)觀念，切實提高教學(xué)質(zhì)量?？梢哉f，課外花在準備教材及鉆研題目上的時間遠遠多于上課的時間，用經(jīng)常所說的一句話來講就是“上40分鐘的課，通常備課的時間遠遠超過四個小時”。努力把重點難點講清楚，讓同學(xué)們能夠自己知道重難點在哪里，再利用中午或晚自習(xí)時間完成作業(yè)，鞏固所學(xué)的知識。本學(xué)期上課時間不足5個月，而教學(xué)任務(wù)也不算太多。因此，課堂教學(xué)效率的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。一、落實教學(xué)常規(guī)，切實提高課堂教學(xué)效率。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。2010年8月23日第五篇：八年級歷史總結(jié)2009—2010學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)連平忠信三中曾瓊在本學(xué)期里，本人擔(dān)任八年級歷史教學(xué)工作。中國歷史悠久，源遠流長。并能夠記住重要知識點，年份。對學(xué)生的作業(yè)，一要設(shè)計精練，二要認真批改，三要學(xué)生從講解中深入理解。，從人類社會歷史發(fā)展的曲折歷程中理解人生的價值和意義，逐漸形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族自尊心和自信心。在了解科學(xué)技術(shù)給人類歷史發(fā)展帶來巨大物質(zhì)進步的基礎(chǔ)上，逐步形成崇尚科學(xué)精神的意識，確立求真、求實和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。工作重點：重對學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。了解甲午戰(zhàn)爭及八國聯(lián)軍入侵對中華民族危機所產(chǎn)生的影響。但大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，新學(xué)期的開始學(xué)生的信心很足，教師應(yīng)不失時機的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用課程資源，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在課堂上落實知識點。（3）多關(guān)注他們身上小的閃光點，多去表揚他們，幫助學(xué)生樹立自信心。在做習(xí)題的過程中，要求他們用大部分的時間去做基礎(chǔ)題。，多向那些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。九、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施（含對后1/3的幫扶措施）。八、教學(xué)評價方案通過分析測試卷的重難點、題型變化、易錯點等相關(guān)情況，了解每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行查缺補漏。七、教學(xué)方法設(shè)計、探究學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的歷史知識，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用以及學(xué)生
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