八年級歷史學(xué)習(xí)與探究(參考版)
2025-08-07 14:17本頁面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，都 有哪些收獲，還有哪些方面需要改進(jìn)。 2. 通過對地圖信息進(jìn)行綜合歸納、分析和比較，進(jìn)行專題性的講述，系統(tǒng)掌握歷史史實，認(rèn)識歷史現(xiàn)象等，如全面講述近代以來西方列強侵華的歷史，認(rèn)識到中國古老的大門是被西方列強用大炮逐步轟開的以及西方列強侵華過程中的主要特點；或者全面講述 《 南京條約 》《 北京條約 》《 馬關(guān)條約 》 《 辛丑條約 》的內(nèi)容，認(rèn)識到西方列強對中國的侵略逐步加深，中華民族危機的日益加重。在兩分鐘時間的準(zhǔn)備后（可以小組合作準(zhǔn)備，也可以個人獨自準(zhǔn)備）開始講解，比一比，看看誰講的精彩。 活動二 講歷史 指導(dǎo)學(xué)生觀察自己所繪地圖，指出這幅地圖中蘊涵著的豐富的歷史知識，通過這幅地圖，我們可以全面了解從 19世紀(jì) 40年代開始西方列強侵華以來各種歷史人物的活動、歷史事件的過程以及歷史現(xiàn)象的形成等。 6. 同樣，再用不同的符號或不同的顏色在圖中標(biāo)明俄國通過一系列不平等條約割占的中國領(lǐng)土。學(xué)生繪圖時可參閱前面幾課教材中的地圖及相關(guān)內(nèi)容。圖中要標(biāo)出鴉片戰(zhàn)爭前清朝的邊界線、今國界線、重要的河流和城市以及地區(qū)的文字及名稱等。比例大小可自行控制。大小可自行控制。成圖與原圖同等大小。 繪制地圖的方法 描摹法 —— 用一張透明度比較好的紙附在被繪圖上，拓（ t224。 活動建議 活動一 畫地圖 1. 教師在黑板上先手繪一張 “ 鴉片戰(zhàn)爭前清朝疆域圖 ” 的板圖，激發(fā)學(xué)生的畫圖熱情；然后讓學(xué)生匯報或演示課前收集了解到的繪制歷史地圖的基本方法，及時給予鼓勵?；顒硬襟E： （ 1）畫地圖 （ 2）講歷史 （ 3）總結(jié)評比 二、 學(xué)生準(zhǔn)備 1. 在教師指導(dǎo)下，以小組為單位分工合 作，通過上網(wǎng)查閱、請教家長、詢問地理老師 等方式收集了解繪制地圖的基本知識和方法； 復(fù)習(xí)前面幾課內(nèi)容。 3. 確定活動的組織形式和活動步驟。 活動準(zhǔn)備 一、教師準(zhǔn)備 1. 先向?qū)W生介紹 “ 運用地圖學(xué)習(xí)歷史 ” 在歷史學(xué)習(xí)中的意義 ，引起學(xué)生對本次活動的重視，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。 第 5課 畫地圖 講歷史 —— 學(xué)習(xí)與探究之一
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