親子早鍛活動教案(參考版)
2024-11-08 23:30本頁面
【正文】 。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長引導(dǎo)寶寶和老師、小朋友揮揮手說再見。七、GOODBYE 目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的社會交往能力，做事情有始有終。過程：拍拍泡泡包包子活動反饋：寶寶喜歡玩彩虹傘，比上次玩的時候膽子變大了。有個別家長反應(yīng)手鈴的質(zhì)地太粗糙建議給孩子用帶在手腕上面的手鈴?；顒臃答仯汉⒆觽兿矚g此活動。聽音樂按照節(jié)奏晃動。五、放松：手鈴目標(biāo)：鍛煉寶寶手的控制能力、以及對音樂的感知能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶將玩具裝進(jìn)小桶前，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知物品。媽媽引導(dǎo)寶寶將玩具裝進(jìn)小桶。寶寶到老師處取小桶，并將桶扣在地上。四、傾倒的樂趣目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，加深對空間的感知能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：在身體各部位上面感知的時候媽媽要注意動作輕柔一點(diǎn)、節(jié)奏放慢一點(diǎn)。將豆袋舉起放手掉落?；顒訙?zhǔn)備：豆袋過程：媽媽引導(dǎo)寶寶感知豆袋。指導(dǎo)要點(diǎn)：老師指導(dǎo)家長按照節(jié)奏進(jìn)行活動。活動準(zhǔn)備：音樂 粉色包裝《hello baby》 過程：寶寶被動曲伸手臂；寶寶被動曲伸手臂；寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽顛腿；媽媽站起來抱著寶寶向前走，向后退。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長要引導(dǎo)寶寶學(xué)會聽自己的名字。過程：今天小寶寶們又跟老師一起來上課了。和小絨球做游戲，唱“再見歌”自然結(jié)束活動。準(zhǔn)備：浴巾家長人手一條。當(dāng)寶寶說對或做對時，家長要及時給予表揚(yáng)。引導(dǎo)家長鼓勵寶寶積極探索，大膽操作，從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份 過程：區(qū)分紅黃綠豆溫馨提示：提醒家長在操作時一定要放手，重在觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。家長引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。親子器械操：碰一碰家長和寶寶站起邊說兒歌，邊做操。二、運(yùn)動時光：目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力 準(zhǔn)備：自制器械 過程：復(fù)習(xí)手指游戲。溫馨提示：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。（走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個圈）寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友家長帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長引導(dǎo)寶寶用“你好，我是***”與大家打招呼。準(zhǔn)備：音樂、小絨球 過程：熱身運(yùn)動。第四篇：親子早教活動教案親子早教活動教案執(zhí)教教師邵麗娟 張 英上課時間 200118 科 目親子綜合活動教育對象30—36月齡寶寶 活動地點(diǎn)常州市武進(jìn)區(qū)鳴凰中心幼兒園 活動過程一、問候時光：目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶、家長盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入活動狀態(tài)。還有彩帶的寬度不夠。四、不足之處，由于場地影響，幼兒不能放開活動。各游戲之間過度自然，對幼兒情緒的把握較準(zhǔn)確。三、設(shè)計(jì)的思路圍繞一種材料，設(shè)計(jì)了幾個小游戲，運(yùn)動量由小到大，逐漸減弱，由靜到動再過度到靜。
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