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親子早教活動方案15篇(參考版)

2025-04-05 12:23本頁面
  

【正文】 40 / 40?! ∈孪日砬鍜邎龅?,排除不安全的隱患?! ∈孪韧ㄖ议L為自己和孩子準(zhǔn)備便于運(yùn)動的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家長不能參加親子游戲比賽活動。  活動結(jié)束。  玩法:  家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步?! ⊥娣ǎ?孩子雙手抱著媽媽的脖子,雙腳夾住媽媽的腰,媽媽抱住寶寶快速向前跑,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝  活動二:袋鼠爸爸  目的: 培養(yǎng)幼兒與爸爸的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。 ?。?)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦!  主持人介紹幾種游戲的名稱。 ?。?)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則?! ≈鞒秩酥v游戲規(guī)則與注意事項(xiàng)。  4.獎品。  2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。  四、活動方式:  集體活動和分散活動相結(jié)合。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。親子早教活動方案15  一、活動時間:  20xx年6月1日上午8:30  二、活動地點(diǎn):  xx市植物園  三、活動目標(biāo):  通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。第二,指導(dǎo)家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋?! 』顒訙?zhǔn)備:塑膠球若干、毛巾若干  活動指導(dǎo):家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角,毛巾上面放一個輕便塑膠球,兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。要及時顧及寶寶的情緒,用快樂的情緒感染寶寶。  活動準(zhǔn)備:娃娃一個,墊子若干  活動指導(dǎo):  教師用娃娃示范,娃娃仰面平躺在身前,教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作?! 「改敢龑?dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆?! 』顒又笇?dǎo):  寶寶隨意將紙撕成不同的形狀,可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。  活動準(zhǔn)備:白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙?! “l(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力?! 小型運(yùn)動器械  讓幼兒自主的選擇一些運(yùn)動器具,家長和孩子一起玩。  出示紅燈標(biāo)志問:這是什么?  ……綠……這像什么?  談話:當(dāng)汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)  游戲進(jìn)行。表示紅燈、綠燈的標(biāo)志牌?! §柟虒t綠燈作用的認(rèn)識。向大家宣布開放室內(nèi)活動區(qū)域)  (三)9:10——10:00游戲活動(家長帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動室參加活動)  (四)10:00——10:20清場,結(jié)束活動。親子早教活動方案14  一、活動時間  20xx年x月x日8:4510:00  二、參與對象  13—36個月的幼兒以及家長、教師  三、活動總負(fù)責(zé)  xx  四、活動形式  將幼兒按照1318個月、1924個月、2530個月、3136個月分成四個年齡段,分別在四個活動室參與區(qū)域活動和集體指導(dǎo)活動。提醒寶寶把衣袖拉高,手臟了可以擦在抹布上?! ∪?畫畫小蝌蚪:  教師示范畫小蝌蚪過程:用棉簽蘸一下黑色顏料,點(diǎn)到畫紙上畫一個圓,然后輕輕地拖出一條小尾巴來。)  說說小蝌蚪長什么樣?(顏色、頭、尾巴??)  學(xué)學(xué)小蝌蚪:給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙,聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。)  教師出示制作的小蝌蚪,引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼?!苯o寶寶發(fā)糖果獎勵,并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語:“謝謝老師!”  二、 認(rèn)識小蝌蚪:  出示小蝌蚪,幼兒自由觀察。引導(dǎo)寶寶愿意說:“老師好!”  說說自己的名字。 活動準(zhǔn)備:  供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。親子早教活動方案13  活動目標(biāo):  觀察認(rèn)識小蝌蚪的外形特征。王老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。然后寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的媽媽用力一推,“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!?! 《?、好玩的圈圈  師:今天,王老師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來拿呼啦圈?! 』顒訙?zhǔn)備:  呼啦圈若干  活動過程:  一、問候?qū)氊悅儭 殞殏兒?你們認(rèn)識我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王老師!”  今天就由王老師來和大家玩游戲?! 〕醪秸J(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色,并學(xué)會簡單數(shù)數(shù)?! ?0:00——10:10盥洗,休息。休息后,可繼續(xù)讓孩子玩。帶領(lǐng)下,拖著玩具慢慢走。當(dāng)玩具翻倒時,家長及時幫助扶正?!卑l(fā)給孩子一個玩具?! 』顒舆^程:  教師拿出一個拖拉玩具,邊拖拉邊說:“多好玩呀!玩具跟我跑了。  2. 能初步知道玩過以后應(yīng)把玩具還給成人。  教師說:“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。”接著,家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作,教師可依次引導(dǎo)做如下動作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等?! 』顒舆^程:  1.、教師對家長和孩子說:“我們來做‘碰一碰’的游戲,請家長和孩子面對面坐好?! ?:30——9:45活動一《和成人碰一碰》  活動目標(biāo):  1. 能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位?! ∷?、活動流程:  9:00——9:30自主活動?! 〖议L簽到表。親子早教活動方案12  一、活動地點(diǎn):  xx區(qū)xx幼兒園音體室  二、活動對象:  早教組成員、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長。讓寶寶們和老師們都相互認(rèn)識一下……  七、收費(fèi)說明:上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(fèi)(剩余費(fèi)用進(jìn)入巧手媽媽基金,領(lǐng)取工具時交錢),觀摩免費(fèi),寶寶材料免費(fèi)。促進(jìn)媽媽們的相互了解。親子早教活動方案11  一、活動時間:20xx年1月15日(周六)上午10:00  二、活動地點(diǎn):幸福之家幼兒園(體育公園內(nèi)原薩哈小鎮(zhèn)咖啡館)  三、活動參與人:幸福之家幼兒園老師,自助園的寶寶和媽媽們  四、人數(shù)限制:老師不限(有個老師做牛子?jì)屩?,15個媽媽操作(前15個到現(xiàn)場的媽媽操作),觀摩人數(shù)不限  五、活動內(nèi)容:幼兒園老師帶寶寶們一起游戲,媽媽們學(xué)烘焙并學(xué)習(xí)一些基本烘焙知識  六、活動目的:媽媽們學(xué)做千層酥皮和蘋果酥。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學(xué)會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。  拓展: 我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經(jīng)做到了什么?! ∶看位顒咏Y(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好?! 』顒咏Y(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械?! 』顒訒r能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序?! 』顒铀模?0xx年*月21日上午9:0010:30  向03歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座  目標(biāo):邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學(xué)育兒水平。  活動二:20xx年*月1日上午9:0010:30  讓社區(qū)13歲幼兒來園參加社會體驗(yàn)活動  目標(biāo):向幼兒開放個社會體驗(yàn)館,初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色,學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往,反應(yīng)簡單的現(xiàn)實(shí)生活?! ?zhǔn)備家長簽到表、03歲幼兒信息表、家長意見反饋表。本學(xué)期特向社區(qū)開展03歲適齡兒童親子早教系列活動?! ∮螒蛑笇?dǎo):家長用自己的情緒去感染孩子,多鼓勵?!  ⒋碳殞毜囊曈X,體驗(yàn)集體游戲的快樂?! ?,并模仿教師動作進(jìn)行抖傘游戲規(guī)則:家長和寶寶共同拉住大傘,彩虹傘中間放
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