【正文】 息　　師：寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。親子早教活動方案13　　活動目標：　　觀察認識小蝌蚪的外形特征。　　愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂。 活動準備：　　供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。　　活動過程：　　一、 問候游戲：（家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座）　　認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶愿意說：“老師好！”　　說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫?！苯o寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”　　二、 認識小蝌蚪：　　出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領寶寶自由說說看看。）　　教師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領寶寶回到座位上。）　　說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴??）　　學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。（結合方位：前、后、高、低等）　　兒歌：小蝌蚪　　小蝌蚪，真可愛；　　黑黑的腦袋細尾巴；　　游來游去找媽媽：　　“媽媽，媽媽，你在哪兒？”　　兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。　　三、 畫畫小蝌蚪：　　教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！　　寶寶操作，家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上?！　』顒咏Y束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。親子早教活動方案14　　一、活動時間　　20xx年x月x日8：4510：00　　二、參與對象　　13—36個月的幼兒以及家長、教師　　三、活動總負責　　xx　　四、活動形式　　將幼兒按照1318個月、1924個月、2530個月、3136個月分成四個年齡段，分別在四個活動室參與區(qū)域活動和集體指導活動?！　∥濉⒕唧w時間安排及內容　　(一)8：45——9：00簽到、測量身高體重、領取入場卷(工會主席、保健老師負責)　　(二)9：00——9：10熱身律動，宣布活動開始(家教組長作歡迎詞，宣布活動開始。向大家宣布開放室內活動區(qū)域)　　(三)9：10——10：00游戲活動(家長帶領孩子到相應的活動室參加活動)　　(四)10：00——10：20清場，結束活動。(放一段音樂后，廣播宣布活動結束)　　六、具體游戲內容　　(一)戶外活動(兩位教師負責，一位組織體育游戲，另一位關注幼兒玩小器械的情況，指導家長注意安全，并能將物品物歸原處)　　l體育游戲——紅綠燈(xx)　　活動目標：　　會根據標志走或停的動作，能在行進中控制自己的身體和動作并站穩(wěn)。　　鞏固對紅綠燈作用的認識?！　』顒拥攸c：室外　　活動準備：孩子會用圓盤當做汽車方向盤“開著汽車”走跑。表示紅燈、綠燈的標志牌?！　』顒又笇В骸　§柟虒t燈、綠燈作用的認識?！　〕鍪炯t燈標志問：這是什么?　　……綠……這像什么?　　談話：當汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)　　游戲進行?！　寢尯秃⒆影缪菟緳C開汽車，教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機”走走、跑跑與停?！　小型運動器械　　讓幼兒自主的選擇一些運動器具，家長和孩子一起玩?！　?二)室內區(qū)域游戲　　活動室(一)：小1班年齡段：1318個月指導教師：xxx　　l區(qū)域活動1：美術游戲——蛋炒飯(xxx)　　活動目標：　　學習用手指撕紙的方法。　　發(fā)展幼兒的動作協調能力?！　芬夂图胰嘶蛲楹献饔螒??！　』顒訙蕚洌喊咨?、黃色、綠色的皺紙或廣告紙。繪畫碗若干個。　　活動指導：　　寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進幼兒小肌肉的發(fā)展?！　「改敢龑殞氂媚z水將米飯貼在碗里?！　「改敢龑殞氃诿罪堉屑尤肴舛『颓喽埂！　區(qū)域活動2：體育游戲——拔蘿卜(指導教師：xxx)　　活動目的：體驗親子游戲的快樂。　　活動準備：娃娃一個，墊子若干　　活動指導：　　教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作?！　∽屚尥揠p腿膝蓋合著節(jié)拍反復彎曲、伸直，當說“拔出來啦”，動作夸張地拉直娃娃的腿，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)　　家長與寶寶游戲，注意與寶寶進行眼神交流，動作夸張但要適度，不能用力過大，避免拉傷。要及時顧及寶寶的情緒，用快樂的情緒感染寶寶?！　集體游戲——合作拋球(xxx)　　活動目的：練習拋接的動作，體驗合作游戲的快樂?！　』顒訙蕚洌核苣z球若干、毛巾若干　　活動指導：家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球，兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當孩子領悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便饒有興趣了。親子早教活動方案15　　一、活動時間：　　20xx年6月1日上午8：30　　二、活動地點：　　xx市植物園　　三、活動目標：　　通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗六一愉快、熱鬧的氣氛?！　∷?、活動方式：　　集體活動和分散活動相結合?！　⒓訉ο螅盒“嘤變汉图议L　　參加形式：自愿報名　　五、活動準備：　　1．通知爸、媽來園參加親子活動。　　2．準備游戲需要的材料?！　?．布置活動場地。　　4．獎品。　　六、具體活動方案：　?。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋骸　?月1日上午八點家長自愿帶幼兒到植物園門口集合，8：30活動開始，參加親子游戲比賽的幼兒與家長進入比賽場地　　主持人致歡迎詞。　　主持人講游戲規(guī)則與注意事項。　?。?）、請您在活動中注意照顧保護好您的寶寶，以免其受到傷害?！　。?）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則?！　。?）、在活動中請勿擁擠。　?。?）、在活動中表現棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦！　　主持人介紹幾種游戲的名稱?！　』顒右唬捍髬寢尅　∧康模?培養(yǎng)幼兒與媽媽的親密程度與協調配合能力?！　⊥娣ǎ?孩子雙手抱著媽媽的脖子，雙腳夾住媽媽的腰，媽媽抱住寶寶快速向前跑，最先到達終點者為勝　　活動二：袋鼠爸爸　　目的： 培養(yǎng)幼兒與爸爸的親密程度與協調配合能力?！　⊥娣ǎ?孩子雙手抱著爸爸的脖子，雙腳夾住媽媽的腰，爸爸抱住寶寶快速雙腳向前跳躍，最先到達終點者為勝　　活動三：大腳小腳　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺?！　⊥娣ǎ骸　〖议L和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步?！　橛變杭凹议L頒獎?！　』顒咏Y束?！　∑?、安全保障措施　　游戲分小組進行，每組不超過六人，避免因擁擠產生跌倒、摔傷的事故?！　∈孪韧ㄖ议L為自己和孩子準備便于運動的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家長不能參加親子游戲比賽活動。　　陪同幼兒參加親子游戲比賽的必須是幼兒的爸爸或者媽媽，體力較好，能適應游戲的運動強度，對孩子極為熱愛，活動中能把孩子的安全放在首位?！　∈孪日砬鍜邎龅兀懦话踩碾[患?！　溆屑本认?，如有幼兒或家長輕微擦傷、摔傷可以及時處理。 40 / 40