【摘要】摩擦因數(shù)μ1.實驗裝置如圖1所示:一木塊放在水平長木板上,左側(cè)栓有一細(xì)軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連。木塊右側(cè)與打點計時器的紙帶相連。在重物牽引下,木塊在木板上向左運動,重物落地后,木塊繼續(xù)向左做勻減速運動,圖2給出了重物落地后,打點計時器在紙帶上打出的一些點,試根據(jù)給出的數(shù)據(jù),求木塊與木板間的摩擦因數(shù)μ。要求寫出主要的運算過程。結(jié)果保留
2024-12-12 22:52
【摘要】摩擦力考點自清一、滑動摩擦力:當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動摩擦力大小與成正比,
2024-11-22 00:33
【摘要】摩擦力1.摩擦力定義:兩個接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生,就會在接觸面上產(chǎn)生相對運動或相對運動趨勢的力,這種力叫做摩擦力.相對運動或有相對運動趨勢阻礙2.滑動摩擦力(1)定義:當(dāng)一個物體在另一個物體表
2024-11-21 05:43
2024-11-22 12:19
【摘要】摩擦力人能在地上行走而不是一步一滑,是因為人與地面存在摩擦;行駛的自行車要停下來,需要剎車,也是因為閘皮與輪圈之間有摩擦;琴弓在琴弦上拉動,奏出美妙的音樂,也是因為摩擦……在自然界,摩擦無處不在。摩擦力——當(dāng)相互接觸且相互擠壓的物體之間有相對運動或相對運動趨勢時,接觸面間產(chǎn)生的阻礙相對運動或相對運動趨勢的力,
【摘要】摩擦力(學(xué)案)張成進江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關(guān)系。5.了解動摩擦因數(shù)μ的決定因素,會用實驗測量計算μ6.
2024-12-13 10:05
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021高中物理摩擦力A每課一練教科版必修1(時間:60分鐘)題組一對滑動摩擦力的理解1.關(guān)于動摩擦因數(shù)(即滑動摩擦力和彈力的比值),下列說法中正確的是()A.動摩擦因數(shù)與正壓力成正比B.相同的條件下,接觸面積越大,動摩擦因數(shù)越大C.動摩擦因數(shù)只與接觸面的粗糙程度、相互接觸的物體
2024-12-02 18:25
【摘要】摩擦力物理必修1第四章第三節(jié)一、摩擦力概述導(dǎo)入新課思考:1、筷子為何可以提起水杯?2、用水平力推講臺桌,講臺桌為何不動?3、用手握住水杯,水杯為何不動?說明物體之間存在摩擦力一、摩擦力概述新課教學(xué)摩擦力1、定義:兩個相互接觸的物體之間產(chǎn)生的一種阻礙相對運動的力
2024-11-22 07:36
【摘要】優(yōu)質(zhì)課教案科目:物理內(nèi)容:力作者:張蓉學(xué)校:重慶一中點評:周智良課題第五章1.力執(zhí)教重慶一中張蓉教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)形成力是一個物體對另一個物體的作用的認(rèn)識。(2)知道物體間力的作用是
2024-12-13 07:30
【摘要】2020-2020年秋季晉江市英林中學(xué)電子教案本課題:摩擦力授課時間:2課時授課教師:高一姚香花教學(xué)目的1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關(guān)系。
2024-11-23 22:55
【摘要】“滑動摩擦力”的教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思路根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計的基本原理,制定“滑動摩擦力”的教學(xué)設(shè)計方案。對于“滑動摩擦力產(chǎn)生的現(xiàn)象、機理及其應(yīng)用”部分,主要是采用接受性學(xué)習(xí)(了解)的方式,具體思路是:先通過生活中常見的有關(guān)滑動摩擦力的例子,引出滑動摩擦力;接著介紹摩擦力是怎樣產(chǎn)生的;再說明滑動摩擦力的特點(方向等);最后說明生活中的應(yīng)用(利與弊)。
2024-12-13 03:17
【摘要】摩擦力(一)教學(xué)目的1.理解滑動摩擦,知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān).2.理解摩擦力的應(yīng)用,知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.(二)教具[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]彈簧秤、木塊、木板、重物、毛巾、軸承.(三)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1.什么是力?力有哪些效果?2.物體在平
2024-11-23 20:17
【摘要】摩擦力教案示例之二課題:摩擦?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)時間:____年____月____日?。ǘ┙虒W(xué)條件 (三)教法選擇 教材難度適中,適宜用探索法展開教學(xué),由于摩擦實驗用文具可以進行,本課以實驗探索法為主要教學(xué)方法.?。ㄋ模┙虒W(xué)過程 一、懸問征解引入新課 提出問題:有什么辦法在不使用任何工具情況下,用手豎直地把一本書提起的同時,將另一本書也“粘
2025-04-20 01:34
【摘要】摩擦力教案示例之二課題:摩擦(一)教學(xué)目標(biāo)時間:____年____月____日(二)教學(xué)條件(三)教法選擇教材難度適中,適宜用探索法展開教學(xué),由于摩擦實驗用文具可以進行,本課以實驗探索法為主要教學(xué)方法.(四)教學(xué)過程一、懸問征解引入新課提出問題:有什么辦法在不使用任何工
2024-12-06 13:39
【摘要】摩擦力思考:冰面上以一定速度推出的木塊為什么會停下來?同樣的木塊以相同的速度在水泥地面上推出,哪個停下來的快?為什么?滑動摩擦力一、什么是滑動摩擦力一個物體在另一個物體表面滑動時產(chǎn)生的摩擦力,叫滑動摩擦力。VVV二、產(chǎn)生滑動摩擦力的條件(自己總結(jié))判斷:動,那么他們之
2024-11-21 19:23