新人教版必修二修辭無(wú)處不在教學(xué)反思(參考版)
2024-12-12 22:36本頁(yè)面
【正文】 。在教學(xué)實(shí)踐中，我已經(jīng)深切地意識(shí)到：如果沒(méi)有較強(qiáng)的基本教學(xué)能力，教學(xué)內(nèi)容再科學(xué)，教學(xué)手段再先進(jìn)，也無(wú)法產(chǎn)生高質(zhì)量的課堂教學(xué)。 在這一點(diǎn)處理上，我不敢大膽放手：出現(xiàn)了意料之外的想法怎么辦，應(yīng)變跟不上怎么辦，駕馭不了課堂怎么辦，教學(xué)節(jié)奏亂了怎么辦。 三、理念反思 一堂好課的衡量標(biāo)準(zhǔn)，重要的一點(diǎn)體 現(xiàn)在學(xué)生主動(dòng)參與與合作學(xué)習(xí)。 同時(shí)在教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，說(shuō)給殘疾人的一段話，這是現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)生掌握課堂知識(shí)，學(xué)以致用的時(shí)刻。 但是在實(shí)際教學(xué)中，對(duì)于蘇小妹故事中的煉字題，并沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)想的亮點(diǎn)，學(xué)生未與文本發(fā)生情感共鳴，沒(méi)能形成深刻的思想感
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