【摘要】教學準備1.教學目標1、初步認識1?9的幻方。2、通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù)，探究幻方的關(guān)系。3、培養(yǎng)學生對中國古代數(shù)學文化的興趣。2.教學重點/難點認識1?9的幻方，通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù)，探究幻方的關(guān)系。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入
2024-12-12 22:12
【摘要】夏禹4923578164923578164+9+2=153+5+7=158+1+6=1543815+95115+27615+8+5+2=154+5+6=
2024-12-16 21:59
【摘要】幻方教學目標：1.初步認識幻方，了解幻方的起源，激發(fā)熱愛祖國的思想感情。2.能正確計算每一個九宮格中8個三數(shù)之和。3.探索幻方的規(guī)律，并能運用規(guī)律靈巧地找出幻方中的缺數(shù)。4.培養(yǎng)自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。教學重、難點：1.能正確計算每一個九宮格中8個三數(shù)之和。2.探索幻方的規(guī)律，并能運用規(guī)律靈巧地找
2024-12-13 06:32
【摘要】數(shù)學廣場——視圖教學內(nèi)容：課本第84、85頁。教學目標：1.知道從不同方向觀察同一物體，看到的形狀是不一樣的。2.能夠?qū)W會觀察物體。3.通過視圖，初步培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：理解從不同的方向觀察同一物體，觀察到的物體形狀往往是不同的。教學難點：學生的空間想象能力的培養(yǎng)。教學準備：
2024-12-12 08:32
【摘要】數(shù)學廣場——折紙教學內(nèi)容：課本第86頁教學目標：1.通過實際操作活動，深化對長方形、正方形的認識。2.培養(yǎng)學生的識圖能力和動手操作能力及說理能力。3.培養(yǎng)學生對幾何知識的興趣和審美情趣。教學重點：1.通過動手操作，深化對長方形和正方形的認識。2.通過實踐操作，培養(yǎng)學生識圖能力和空間想象力。課前
2024-12-12 15:34
【摘要】1、初步認識1?9的幻方。2、通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù)，探究幻方的關(guān)系。3、培養(yǎng)學生對中國古代數(shù)學文化的興趣。情景故事引入：公元前三千多年，有條洛河經(jīng)常發(fā)大水，皇帝夏禹帶領(lǐng)百姓去治理洛河，這時，從水中浮起一只大烏龜，背上有奇特的圖案。龜背上的圖案代表了幾個不同的數(shù)，人們稱它為“洛書”。龜背
2024-11-16 00:53
2024-12-03 01:54
【摘要】教學準備1.教學目標1、通過幾個幾就是幾的幾倍，明確倍用來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、會看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學習的過程中提高口頭表達能力，觀察與比較的能力。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。2.教學重點/難點1、認識倍，理解和掌握用倍來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
【摘要】交換教學內(nèi)容：課本第14頁交換教學目標：1.對交換的認識與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個因數(shù)的位置，積不變。3.能夠正確進行計算。教學過程：一、復習引進將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2024-12-12 15:35
【摘要】估算教學內(nèi)容：課本第6頁。教學目標：1．會利用鄰近的整十數(shù)進行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的估算。2．能利用估算，估計計算結(jié)果在哪兩個整十數(shù)之間。3．能利用估算解決實際生活中的簡單問題。教學重點：能用鄰近的整十數(shù)進行估算。教學難點：選用最接近的整十數(shù)。教學過程：一、復習引入。1
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.引入樹狀示意圖。2.能讀出樹狀圖中的路線。3.培養(yǎng)同學們自己動手解決問題的能力。如何搭配？
【摘要】教學準備1.教學目標1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學知識來源于生活，運用于生活，培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學問題。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。2.教學重點/難點初步理解乘法的含義。3.教學用具4.標簽教學過程
【摘要】數(shù)學廣場——點圖與數(shù)教學目標：1、認識奇數(shù)、偶數(shù)與平方數(shù)。2、通過探究，知道兩數(shù)相加的和是單數(shù)還是雙數(shù)。3、觀察奇數(shù)、偶數(shù)與平方數(shù)之間的關(guān)系和聯(lián)系。4、培養(yǎng)找規(guī)律的能力。教學重點奇數(shù)、偶數(shù)與平方數(shù)之間的關(guān)系和聯(lián)系。教學難點根據(jù)已有信息猜測，探究奇數(shù)與平方數(shù)的一些規(guī)律。教學準備：圓形磁鐵，多媒體
2024-12-13 06:31
【摘要】情境：小朋友，你們會畫茶壺嗎？小巧他們也準備畫茶壺。在你們桌上也都放了這樣的一把小茶壺?，F(xiàn)在請你們從坐的位置，仔細的觀察一下，把你看到的茶壺的形狀畫下來，好嗎？想一想：為什么他們畫得都不一樣？他們看到的是同一個茶壺么？畫一畫：把你看到的茶壺的形狀畫下來。探究一探究一探究二探究三這
2024-12-17 19:39
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠正確進行計算。2.培養(yǎng)同學們的仔細觀察和類比能力及十進式類推能力。7+5=17+5=27+5=37+5=47+5=8+3=18+3=28+3=38+3=48+3=122232
2024-12-17 12:01
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