【摘要】數(shù)學(xué)廣場——點(diǎn)圖與數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識奇數(shù)、偶數(shù)與平方數(shù)。2、通過探究,知道兩數(shù)相加的和是單數(shù)還是雙數(shù)。3、觀察奇數(shù)、偶數(shù)與平方數(shù)之間的關(guān)系和聯(lián)系。4、培養(yǎng)找規(guī)律的能力。教學(xué)重點(diǎn)奇數(shù)、偶數(shù)與平方數(shù)之間的關(guān)系和聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)已有信息猜測,探究奇數(shù)與平方數(shù)的一些規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:圓形磁鐵,多媒體
2024-12-13 06:31
【摘要】歡迎來到點(diǎn)圖與數(shù)的寶庫,探索數(shù)與點(diǎn)圖之間的秘密。2×3=6233422333×4=122×2=43×3=92×33×42×23×3圖形分類:你是按照什么標(biāo)準(zhǔn)來分的?
2024-11-22 23:54
【摘要】數(shù)學(xué)廣場——視圖教學(xué)內(nèi)容:課本第84、85頁。教學(xué)目標(biāo):1.知道從不同方向觀察同一物體,看到的形狀是不一樣的。2.能夠?qū)W會觀察物體。3.通過視圖,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):理解從不同的方向觀察同一物體,觀察到的物體形狀往往是不同的。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生的空間想象能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-12 08:32
【摘要】數(shù)學(xué)廣場——折紙教學(xué)內(nèi)容:課本第86頁教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)際操作活動,深化對長方形、正方形的認(rèn)識。2.培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和動手操作能力及說理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對幾何知識的興趣和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):1.通過動手操作,深化對長方形和正方形的認(rèn)識。2.通過實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)生識圖能力和空間想象力。課前
2024-12-12 15:34
【摘要】《角、直角》上海市青浦佳信學(xué)校彭金嬌教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。2.初步認(rèn)識直角。3.會用三角尺上的直角判斷直角,并學(xué)會用紙折出直角。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識角與直角。教學(xué)難點(diǎn):用三角尺上的直角判斷不同位置的直角。教學(xué)準(zhǔn)備:三角尺、平面角、不規(guī)則彩紙、多媒體課件、長方形紙片、學(xué)習(xí)單。教學(xué)過程:一
【摘要】加與減【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級第三冊加與減【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.從圖、文字、語言中,收集自己所需的信息。2.能看懂線段圖,知道用線段圖表示數(shù)量關(guān)系的好處。3.能使用線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系,解決簡單的問題。4.能進(jìn)一步理解加法與減法之間的關(guān)系(減法是加法的逆運(yùn)算)。[能力目標(biāo)]在
2024-12-12 22:12
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識1?9的幻方。2、通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù),探究幻方的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生對中國古代數(shù)學(xué)文化的興趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)認(rèn)識1?9的幻方,通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù),探究幻方的關(guān)系。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入
【摘要】快樂的節(jié)日教學(xué)內(nèi)容:課本第50、51頁教學(xué)目標(biāo):1.熟練解答簡單乘法和除法的應(yīng)用題。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、編輯和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程:一、計(jì)算復(fù)習(xí)1.背乘法口訣。2.算一算:3×6=48÷6=6×
【摘要】夏禹4923578164923578164+9+2=153+5+7=158+1+6=1543815+95115+27615+8+5+2=154+5+6=
2024-12-16 21:59
【摘要】1、認(rèn)識平方數(shù),探究一個平方數(shù)的4倍仍是平方數(shù);了解奇數(shù)與平方數(shù)關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、歸納、猜想等能力。3、讓學(xué)生在探索圖形與數(shù)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。情景歡迎來到點(diǎn)圖與數(shù)的寶庫,探索數(shù)與點(diǎn)圖之間的秘密。2×3=623
2024-11-14 23:16
【摘要】交換教學(xué)內(nèi)容:課本第14頁交換教學(xué)目標(biāo):1.對交換的認(rèn)識與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個因數(shù)的位置,積不變。3.能夠正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引進(jìn)將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2024-12-12 15:35
【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁。教學(xué)目標(biāo):1.會利用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的估算。2.能利用估算,估計(jì)計(jì)算結(jié)果在哪兩個整十?dāng)?shù)之間。3.能利用估算解決實(shí)際生活中的簡單問題。教學(xué)重點(diǎn):能用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算。教學(xué)難點(diǎn):選用最接近的整十?dāng)?shù)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。1
【摘要】乘與除教學(xué)內(nèi)容:課本P78~79教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解乘、除法的實(shí)際含義。2.培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建模能力。3.滲透轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識靈活解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:春游情景圖、多媒體課件、小圓片教學(xué)過程:一、引入1.出示自己設(shè)計(jì)的“春游”情景圖,
2024-12-12 22:13
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過幾個幾就是幾的幾倍,明確倍用來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、會看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學(xué)習(xí)的過程中提高口頭表達(dá)能力,觀察與比較的能力。4、初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)簡潔美。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)1、認(rèn)識倍,理解和掌握用倍來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.引入樹狀示意圖。2.能讀出樹狀圖中的路線。3.培養(yǎng)同學(xué)們自己動手解決問題的能力。如何搭配?