小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上期期中考試試卷分析(參考版)
2024-11-05 22:02本頁面
【正文】 多與家長溝通，爭取得到每位家長的支持，使學(xué)生在教師與家長的共同教育下學(xué)好數(shù)學(xué)，為今后中、高年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)關(guān)注學(xué)困生，做好輔差工作。在夯實(shí)“雙基”的同時(shí)，要給學(xué)生提供充足的時(shí)間和寬松的空間，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中合作交流、展示學(xué)習(xí)成果，讓板著面孔的數(shù)學(xué)露出笑臉，讓愁眉苦臉的孩子露出笑容。要面向全體，兼顧速度要求，同時(shí)要注意練習(xí)形式的多樣?；A(chǔ)知識(shí)的教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)，基本技能的訓(xùn)練要進(jìn)一步強(qiáng)化。從填空題的失分原因來看，學(xué)生認(rèn)字量少，聽題不認(rèn)真，基本概念不清。這一次考試可以看出平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，做作業(yè)不專注?！皯B(tài)度決定一切”。三、對(duì)考試的反思本次考試可以明顯看出基礎(chǔ)好的學(xué)生與差的學(xué)生的差距，這次考試部分題目有一定的難度，是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算及解決問題的能力比較全面的檢查，基本上能反映學(xué)生學(xué)習(xí)能力的狀況，情況來看，平時(shí)還得加強(qiáng)練習(xí)。第6小題十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字合起來是9，學(xué)生把題目理解成個(gè)位是9的數(shù)。第五大題連一連本題大部分同學(xué)都做對(duì)，少部分同學(xué)在“個(gè)位數(shù)是2，十位數(shù)是1和個(gè)位數(shù)是1，十位數(shù)是2”題目弄反，導(dǎo)致失分。第三大題 精心選一選本題失分很多，將括號(hào)內(nèi)正確的答案序號(hào)涂黑，由于平時(shí)訓(xùn)練少，不知道怎么涂。少部分寫字不認(rèn)真，胡亂地填一填導(dǎo)致失分，因此，對(duì)學(xué)生的非智力因素要多培養(yǎng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍的好習(xí)慣，從小做一個(gè)有責(zé)任心的人。第5題畫一畫時(shí)，一部分同學(xué)不知道畫在哪里。失分集中在這幾題：第4題從大到小排列，學(xué)生沒認(rèn)真讀題，是從小到大排列的，這一題失分5分。試卷共分六個(gè)大題，下面對(duì)每個(gè)大題進(jìn)行分析，找出存在的問題，以便今后在教學(xué)中作出有針對(duì)性的指導(dǎo)。劉芬芬 第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析 副本一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析一、考試情況分析：本次期中考試的基本情況：一（4）班45人,實(shí)考45人，最高92分，最低8分，及格人數(shù)：19人?？傊?，通過本次考試，帶給我的思考很多，在以后的教學(xué)中，要注意以上出現(xiàn)的問題。從本試卷看，很多問題都是與生活有關(guān)的問題。使數(shù)學(xué)生活化，提供變式練習(xí)，多拓展（1）《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)源于生活，又用于生活。通過這次考試，從第一題連線可以看出，雖然孩子大部分都連對(duì)了，很多孩子也用了直尺，但連線的位
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