粵教版必修二故鄉(xiāng)的榕樹說課稿(參考版)
2024-12-12 21:39本頁面
【正文】 這樣安排材料，整體感覺是從特殊→一般；細(xì)部感覺則從一般→特殊。 ⑤文章材料的選擇、排序、銜接的道理應(yīng)跟學(xué)生講清，才能有效指導(dǎo)今后作文。 ④結(jié)構(gòu)上，此類文章有一常見模式：眼前 — 回憶 — 眼前。再如寫老祖母處亦然，祖母神態(tài)栩栩如在眼前。 b ．可以對(duì)一細(xì)節(jié)處詳描。 ③語言美應(yīng)當(dāng)領(lǐng)略，如以上所說之處。其次 ，內(nèi)容較好懂，僅須在結(jié)構(gòu)關(guān)鍵處，內(nèi)容難解處指點(diǎn)一下即可。 ②長文如何短教？本文很長，讀一遍要 20 分鐘。我也覺得不妥。 b. 《鄉(xiāng)愁》有苦味，《故??》有甘味；《鄉(xiāng)愁》有悲觀悵惘氣息，《故》則是神秘感恩氣息。我以為十分不妥。 五、作業(yè) 課后請(qǐng)仿照本文，寫一篇寄情于物的懷舊之作 六、板書設(shè)計(jì)： 故鄉(xiāng)的榕樹 膠片一 一 特殊 形狀奇 理想的啟迪者 放飛者（伙伴） 友情 傳說奇 道德的寄寓者 教化者（爺爺） 株 一般 功用奇： 愛心的傳達(dá)者 實(shí)現(xiàn)者 （祖母） 親情 兩 特殊 勞人的蔭蔽者 慰安 者 （鄉(xiāng)親） 鄉(xiāng)情 株 夏夜的造境者 催眠者 （我） 膠片二 膠片三 眼前樹 思鄉(xiāng)之作：選材（寄情于物） 別具深意，富有特色 憶中樹 組材（插敘方式） 容量很大，開合自如 特寫鏡頭，廣角鏡頭 語言（類于頂針） 分鏡頭（ 5 、 6 、 7 、 8
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1