【正文】 我們應在學習仁人志士的過程中傳承中華民族傳統(tǒng)美德，在學習先進模范的過程中鑄造高尚人品官德，在學習科學文化知識的過程中培養(yǎng)健康情趣愛好，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者。總之，學習可以給人以無窮的智慧和力量，“人之為學，不日進則日退”。四、總結以往經(jīng)驗，在創(chuàng)建學習型黨組織建設上不斷完善學習制度強化學習管理。三、以深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》活動為契機，認真開展黨風廉政建設和反腐敗工作。公司班子堅持中心組學習制度、定期例會制度和民主生活會制度。二、積極發(fā)揮各級領導干部帶頭作用，為全體黨員干部學習作表率。堅持黨的領導核心作用，保證黨的政治路線的實現(xiàn)。因此，為了貫徹落實市委市政府關于推進學習型黨組織建設的實施意見，在市公用事業(yè)局的領導和部署下，凈化公司緊緊圍繞推進學習型黨組織建設這條主線，努力做到和污水處理事業(yè)的發(fā)展相結合，積極推動污水處理行業(yè)學習活動的開展，努力發(fā)揮污水處理事業(yè)在城市建設中的基礎性、先導性和服務性功能。昨天的成就來自于落實，今天的任務需要落實，明天的希望等待落實。要想推進學習型黨組織建設，最重要、最關鍵、最迫切的任務就是抓好落實。第三，保證推進學習型黨組織建設可以落到實處。四、抓住整改提高階段，實現(xiàn)目標要求。三、抓住分析評議階段，找出工作中存在的問題。要通過積極開展讀書活動、調(diào)查研究、學習專題研討、學習交流、學習考察、知識競賽等形式，不斷增強學習的主動性與實效性。堅持“理論與實際相結合、理性與感性相結合、集中學習與分散學習相結合、開展講座與討論相結合、學習先進與查找差距相結合”的“五結合”原則，采取形式多樣、生動有效的集中學習方式。各支部結合工作實際，同步實施，同步推進。一、推進理論學習制度化、規(guī)范化建設。其次，要力求學有所成，必須解決好學習型黨組織建設的方法問題。高度重視學習，通過全黨廣泛而深入的學習推動事業(yè)的大發(fā)展大進步，是我們黨的寶貴經(jīng)驗。當前，我國已進入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，推動科學發(fā)展、促進社會和諧的任務繁重而艱巨。經(jīng)過長期奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民成功開辟了中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的偉大成就，站在了一個新的歷史起點上。只有這樣，才能敏銳把握時代前進脈搏，科學判斷世界發(fā)展大勢，提高推動改革發(fā)展的能力，更好地帶領人民在激烈的國際競爭中掌握主動。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展。創(chuàng)建學習型黨組織，必須引導廣大黨員充分認識學習的重要性，從思想根源上解決“不愿學、不勤學、不真學”的問題，努力從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。全面把握推進學習型黨組織建設的內(nèi)涵?！蹦敲磸V大基層黨員干部要如何更好地投身創(chuàng)建抓好學習，我認為應主要解決好幾個問題。“世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。第五篇：淺談如何推進學習型黨組織建設淺談如何推進學習型黨組織建設學習，是一個政黨、一個國家永葆青春活力，不斷增強國際競爭力的力量源泉。統(tǒng)一集中利用圖書館的紙質(zhì)、電子、數(shù)字資源，可以減少多頭購、重復藏的資源浪費現(xiàn)象。全國黨員七千多萬，按每人每年利用10冊報紙雜志圖書計算，一年就要利用圖書刊物７億冊以上。如果再算圖書類出版物的開支，全國七千多萬黨員，按年均一個黨員購書開支100元，一年就是70億元，若能到圖書館去借閱，按循環(huán)5年可節(jié)省350億元；目前我國有的地方為了重視黨員學習，開設了“網(wǎng)上學習城 ”，“在線學習城”等，如果我們不重復建網(wǎng)重復建庫，充分利用圖書館現(xiàn)成的網(wǎng)絡資源、人力資源、知識資源，那又要少開支多少公款、節(jié)約多少成本、提高多少效率呢？讓讀書倡廉從一開始就能成為黨員干部的一種時尚，通過讀書思廉這一細節(jié)，樹立廉潔理念，營造廉潔環(huán)境，堅持厲行節(jié)約，降低學習成本，使廉潔文化深入人心。第四有利于讀書思廉，樹立黨的為民務實清廉形象。使精神成果與物質(zhì)成果、近期效益與長期效益、個體效益與群體效益、靜態(tài)效益與動態(tài)效益、定性與定量分析一致起來，完善黨員干部的讀書學習激勵機制?！皩W習制度化是加強學習的有力保證”。黨員干部利用圖書館讀書學習拉近了與社會、群眾的距離，保持了與人民群眾和血肉聯(lián)系，使社會監(jiān)督內(nèi)容趨向全面，使學習型社會趨向深入，使依法治國進程趨向科學，使安全發(fā)展、和諧發(fā)展得以更好落實。黨員干部利用圖書館讀書不僅是踐行黨章和憲法規(guī)定的基本權利和義務，同時也是依法參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的一種形式。第三有利于創(chuàng)新黨員干部讀書學習制度，從嚴治黨。圖書館的咨詢服務可以為黨員干部讀書選優(yōu)、讀中有思、學以致用節(jié)省時間和精力，例如面對網(wǎng)上知識海量上漲、快速退化、分散存儲、載體多元，圖書館可協(xié)助黨員干部及時捕捉各方面的知識動向，廣快精準便的獲取新知識。（2）讀與思與用互動共享，提升執(zhí)行力、執(zhí)政力。黨員干部可以多渠道利用圖書館，如就近到館借閱，或電話預借預還；可以足不出戶，將工作學習生活中的問題，隨時通過計算機、互聯(lián)網(wǎng)、手機、電話、郵件等形式視聽、讀寫、記檢圖書館的文獻信息知識，實現(xiàn)與讀者、館員、專家身臨其境式的交流、切磋、探討、商議。（1）讀書常態(tài)化，適應現(xiàn)代社會快節(jié)奏變化。如在閱讀與思考、讀書與運用的結合方面，圖書館可協(xié)助黨員干部搜索匯聚館內(nèi)外的相關知識，分析各方面主題關節(jié)，組合并尋找用于科學發(fā)展、開拓創(chuàng)新的知識基因，為黨員干部自覺、堅定地執(zhí)行科學發(fā)展觀提供全方位服務。圖書館有一大批專業(yè)技術人才，他們大都系統(tǒng)的進行過馬克思主義理論和情報學、文獻學、信息學、目錄學的專業(yè)培訓，具有對政治理論、文獻信息、新技術的導航、開發(fā)、應用能力。相反如果我們?nèi)匀煌Ａ粼谶^去那種單一、枯燥的形式下，積極性、成效會大打折扣。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠程讀，互助讀、自主讀等等學習方式越來越多、越來越普及。（1）倡導喜聞樂見式讀書學習?！蛾P于推進學習型黨組織建設的意見》學習心得推薦中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》提出“加強數(shù)字圖書館、數(shù)字出版物等網(wǎng)絡學習教育平臺建設，推進文化信息資源共享工程建設，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平”,這一提出對我們創(chuàng)新學習模式具有重大歷史意義。那么，這些問題官員緣何會出問題呢？其中一個至關重要的原因，是他們因為沒有十分重視學習，沒有用先進的文化占領自己的思想陣地，沒有通過學習樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，最終，在成績面前，或者是在職位面前，逐漸迷失了自我，加上社會上形形色色的誘惑，他們最終鋌而走險，落入法網(wǎng)。中共中央下發(fā)《關于推進學習型黨組織建設的意見》，旨在把各級黨組織建設成學習型的黨組織，旨在通過持之以恒的學習，進一步提高執(zhí)政黨科學決策的能力，提高廣大黨員干部更好地服務于廣大人民群眾的素質(zhì)，切實提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，保持和發(fā)展黨的先進性。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習，繼續(xù)學習，切實掌握和運用好理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。古人云“圣賢由學而成，道德由學而進，才能由學而得。中央政治局的學習內(nèi)容緊密聯(lián)系國際局勢和應對金融危機的新變化，緊密聯(lián)系國內(nèi)社會經(jīng)濟建設的新進展，緊密聯(lián)系黨的建設的新情況，注重研討那些帶有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題。最近發(fā)表的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤的重要文章《努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設新局面》中強調(diào)指出，領導干部要以身作則，減少應酬，擠出時間抓學習，以自己的示范作用帶動全黨全社會形成良好學習風氣。當前，我國已進入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，推動科學發(fā)展、促進社會和諧的任務繁重而艱巨。經(jīng)過長期奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民成功開辟了中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的偉大成就，站在了一個新的歷史起點上。二、建設學習型黨組織，是開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)新局面的必然要求。因此，各級黨組織和廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，努力掌握和運用一切可行的新思想、新知識、新經(jīng)驗，順應時代發(fā)展，實現(xiàn)知識的不斷更新。建設學習型政黨和學習型黨組織是在我們黨一貫重視學習、善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要經(jīng)驗的基礎上提出的，是借鑒其他國家建設學習型社會、學習型組織理論的結果。隨著我國由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變，各方面的持續(xù)變革給黨組織建設提出了嚴峻挑戰(zhàn)。著名學者邁克?富蘭說：“變革是普遍存在和持續(xù)不懈的，它經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前。大家知道，隨著現(xiàn)代科技進步日新月異，知識創(chuàng)造、知識更新速度的大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，是黨的十七大關于黨的建設總體部署的全面展開和深化，是在新的歷史起點上以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文件。節(jié)日期間，認真學習了黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和近期中共中央辦公廳印發(fā)的《關于推進學習型黨組織建設的意見》，查閱了有關資料，通過認真思考，就為什么要建設學習型黨組織談點學習體會，以認識中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》的重大意義。要堅持求真務實，力戒形式主義。省級有關工委要加強對省級機關各單位學習型黨組織建設情況的督促檢查。各級黨組織應在每年１月底前向上級黨委組織、宣傳部門專題報送上一學習情況總結和本學習計劃。經(jīng)常了解下屬部門和單位黨組織的學習情況，根據(jù)不同特點和情況，有針對性地加強指導。（四）加強分類指導和督促檢查。要注意抓好離退休人員、偏遠地區(qū)農(nóng)村黨員、非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織中黨員、下崗失業(yè)人員和流動人口中黨員的學習，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個基層黨組織、每個黨員。企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、部隊、社區(qū)的基層黨組織，要積極開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動。黨員領導干部特別是中高級領導干部要以身作則，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，切實減少應酬，把更多的時間和精力放在學習上，學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握現(xiàn)代科學知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動全黨形成良好學習風氣。（二）領導機關和領導干部要帶頭學習，發(fā)揮示范帶動作用。組織部門要把建設學習型黨組織與干部教育培訓、加強領導班子和干部隊伍建設、基層黨組織和黨員隊伍建設結合起來。各級黨委組織、宣傳部門和其他有關部門，要在黨委統(tǒng)一領導下，密切配合，抓好學習型黨組織建設工作。中央和國家機關各部門黨委（黨組）要立足部門實際和職能特點，按照中央要求制訂具體實施方案，明確學習重點，突出自身特色，確保建設學習型黨組織的任務落到實處。要把推進學習型黨組織建設列入各級黨委（黨組）重要議事日程，作出專門部署，精心組織，狠抓落實。建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳、內(nèi)參反映等多種形式，促進學習教育成果及時運用于黨委和政府決策中。建立健全主題教育制度，形成運用重大節(jié)慶日紀念日等組織黨員干部學習的工作機制。認真落實《２００９－２０１３年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，建立基層黨員輪訓制度。建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓等，縣處級以上黨政領導干部參加脫產(chǎn)培訓每年一般不少于１１０學時。總結黨員干部學習教育的經(jīng)驗，進一步明確學習教育的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關的考勤、交流、通報等要求，推進黨員干部學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。積極運用信息網(wǎng)絡技術手段，加強黨員干部遠程教育、電化教育等學習教育網(wǎng)絡建設，加強數(shù)字圖書館、數(shù)字出版物等網(wǎng)絡學習教育平臺建設，推進文化信息資源共享工程建設，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。充分發(fā)揮黨校、行政學院、干部學院在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，發(fā)揮高等學校、社科研究機構以及部門和行業(yè)培訓機構的作用，努力改進培訓方法，提高培訓質(zhì)量。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強民族認同感。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神、促進民族團結和軍民團結等方面的專題學習教育。組織各種形式的主題學習教育活動，運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手。加強和改進專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等學習教育方式，鼓勵和支持參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡教育，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。加強和改進形勢政策教育，深入解讀國家發(fā)展形勢和重大方針政策。加強和改進專題調(diào)研，深入總結實踐經(jīng)驗，形成改進工作的思路和舉措。加強和改進黨委（黨組）中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果。五、不斷探索學習型黨組織建設的方法和途徑（一）創(chuàng)新建設學習型黨組織的方法。要著重加強理想信念教育，引導廣大黨員干部堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖、堅持中國特色社會