推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得(參考版)
2024-09-02 14:40本頁面
【正文】 (五 )教師教育理論學(xué)習(xí)和教育國家法律法規(guī)教育國情和形勢政策教育以群眾路線為重點工作方法教育切實提高黨員干部學(xué)習(xí)實踐能力和興教辦學(xué)水平深入群眾、深入實踐調(diào)查研究不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造新做法新經(jīng)驗弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)創(chuàng)新辦學(xué)理念拓展改革發(fā)展思路全面提高教育質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平和辦學(xué)效益推動學(xué)校又好又快發(fā)展。 三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 (一 )深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀全面準(zhǔn)確地掌握特色社會主義理 論體系要把學(xué)習(xí)特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、 *著作結(jié)合起來同認(rèn)真總結(jié)黨歷史經(jīng)驗是改革開放經(jīng)驗結(jié)合起來不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹特色社會主義理論體系自覺性和堅定性 (二 )以黨十七大文件精神為重點以 “ 十二五 ” 系列規(guī)劃為支撐繼續(xù)解放思想、開拓進(jìn)取深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀堅持 “ 四個重在 ” 重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民實踐要領(lǐng)認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí) (三 )對黨員教師進(jìn)行教師教育培訓(xùn)，幫助黨員教師提高做好本職工作能力，不斷提高他們專業(yè)技術(shù)水平，更好地發(fā)揮他們先鋒模范作用。學(xué)習(xí)胡 *同志《新時期如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)》講話精神 。學(xué)習(xí) 20XX 元月 18 日《黔東南報》一版 。 (三 )通過多種方式組織學(xué)習(xí)。 (二 )制定推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實施意見。 二、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)基本情況 (一 )成立了學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組 根據(jù)上級要求成立了學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長、支書記楊秀斌同志擔(dān)任，楊再金支部組織委員任副組長 。黨員讀者學(xué)習(xí)的自主性、開放性、探究性、創(chuàng)新性、綜合性等特點，正好于圖書館推行的融 “ 藏、借、閱、查、咨、育 ” 為一體的開放式多樣化服務(wù)相吻合，因而我們相信，讓廣大黨員利用圖書館，享受圖書館服務(wù)，必將取得 “ 學(xué)有所樂、學(xué)有所得、學(xué)有所用 ” 的良好成效。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)之關(guān)鍵是如何激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的自覺性 。各級黨組織可以制定具體辦法并作出規(guī)定，通過行政、組織途徑，或通過網(wǎng)絡(luò)通訊將排列、擱置在書架上的圖書，變成黨員手中翻閱的讀物，把相對靜止的各種信息資源變成武裝各級黨員、干部頭腦的取之不竭的知識源 泉。 ” 由此可見，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要的學(xué)習(xí)資源極其豐富，而高校圖書館浩如煙海的藏書可為其作支撐服務(wù) 。 信息資源優(yōu)勢《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》明確指出，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家
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