【摘要】第七章不等式第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)用不等號(hào)“<,>,≤,≥,≠”等不等號(hào)連結(jié)兩個(gè)數(shù).2.理解描述不等關(guān)系的詞語(yǔ),例如:大于,小于,不大于,不小于,大于或等于,小于或等于,不等于??.理解正數(shù),非負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)等等用不等式表示的方法.3.理解生活中有一些描述不等關(guān)系的詞語(yǔ),例如:最大(小),最高(低),超過(guò),低
2024-12-12 21:17
【摘要】生活中的不等式目標(biāo)要求:1.在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識(shí)數(shù)量間的不等關(guān)系,理解不等式的意義;2.會(huì)用不等式表示不等關(guān)系.過(guò)程性目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生分析具體事例,從對(duì)具體事例的分析中得到不等量關(guān)系;2.通過(guò)分析、抽象得到不等式的概念情感態(tài)度目標(biāo):1.在對(duì)實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行比較分析、作出推斷的過(guò)程中,提高學(xué)生參與數(shù)
2024-12-12 13:47
【摘要】(1)一輛轎車在某公路上的行駛速度是akm/h,已知該公路對(duì)轎車限速是100km/h,那么a和100之間的關(guān)系可以表示為?下列問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系能用等式表示嗎?若不能,應(yīng)該用怎樣的式子來(lái)表示?解:a≤100(2)根據(jù)科學(xué)家測(cè)定,太陽(yáng)表面的溫度不低于6000℃.設(shè)太陽(yáng)表面
2024-12-02 01:27
【摘要】課題三維目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法請(qǐng)改態(tài)度與價(jià)值觀,理解不等式的意義;。,從對(duì)具體事例的分析中得到不等量關(guān)系;、用數(shù)學(xué)的情境,讓學(xué)生體驗(yàn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法.。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)不等式的意義以及會(huì)用不等式表示不等關(guān)系;在實(shí)際問(wèn)題中用不等式表示不等關(guān)系.
2024-12-10 00:25
【摘要】-2-14321O第七章不等式第2課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道不等式的解,不等式的解集.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是某個(gè)不等式的解.2.會(huì)用數(shù)軸表示不等式的解集.3.會(huì)寫出數(shù)軸表示的不等式的解集.4.會(huì)結(jié)合數(shù)軸寫出某個(gè)不等式的整數(shù)解.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):利用數(shù)軸表示不等式的解集學(xué)習(xí)難點(diǎn):有特殊條件
2024-11-24 00:22
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):,尤其是不等式的基本性質(zhì)2;.用類比方法觀察、分析、解決問(wèn)題的能力及歸納總結(jié)概括的能力;通過(guò)不等式基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)不等式所具有的內(nèi)在同解變形的數(shù)學(xué)美,陶治自己的數(shù)學(xué)情操。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)2.學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-13 04:41
【摘要】不等式的解集高度為多少的汽車可以通過(guò)?4陽(yáng)春三月,學(xué)校組織學(xué)生去上海春游。如果汽車7︰00上滬寧高速公路,并準(zhǔn)備在8︰20之前到達(dá)高速公路出口處.已知這段路程為100千米,假設(shè)汽車在這段行程中的速度保持不變,請(qǐng)任意寫出一個(gè)滿足題意的車速:____.不等式的解有______個(gè),100
2024-12-02 22:44
【摘要】7.2不等式的解集目標(biāo)要求:1.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是否為不等式的解;2.正確地將不等式的解集表示在數(shù)軸上.過(guò)程性目標(biāo)在使用數(shù)軸表示不等式解集的過(guò)程中,讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合思想.情感態(tài)度目標(biāo)通過(guò)觀察、歸納、類比、推斷而獲得不等式的解集與數(shù)軸上的點(diǎn)之間的關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索性與創(chuàng)造性.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):不
【摘要】春節(jié)時(shí),小明和爸爸、媽媽燃放某種禮花.人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為2厘米/秒,人離開的速度為4米/秒,那么導(dǎo)火線的長(zhǎng)度必須超過(guò)多少厘米,才能確保點(diǎn)火人的安全?解:設(shè)導(dǎo)火線的長(zhǎng)度為x厘米,根據(jù)題意得:4102x>
2024-12-12 12:29
【摘要】目標(biāo)要求:1.掌握不等式的兩條基本性質(zhì),并能熟練的應(yīng)用不等式的性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形;2.理解不等式的基本性質(zhì)與等式的基本性質(zhì)之間的區(qū)別.過(guò)程性目標(biāo)在積極參與探索、發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的過(guò)程中,體會(huì)不等式的兩條基本性質(zhì)的作用和意義,培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力.情感態(tài)度目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)生的自主討論培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和歸納的能力;
【摘要】過(guò)程與方法重點(diǎn)與難點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值觀知識(shí)與技能重點(diǎn)是對(duì)不等式三條性質(zhì)的理解與掌握.難點(diǎn)是對(duì)不等式性質(zhì)中第三條的理解與運(yùn)用.體驗(yàn)不等式性質(zhì)是有效解答數(shù)學(xué)中不等關(guān)系的基本依據(jù)和重要手段,通過(guò)探究、歸納、類比,深入體會(huì)數(shù)學(xué)中充滿探索性與創(chuàng)造性.掌握不等式的性質(zhì),能利用它的基本性質(zhì),將不等式進(jìn)行變形.通過(guò)探索不等式的三條性質(zhì),體
2024-11-23 01:13
【摘要】南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版):2、3、4、5、6,其中哪些是方程x+3=6的解?為什么?知識(shí)回顧2.能使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解.下列數(shù)2、3、4、5、6中,哪些是不等式x+3>6的解?為什么?還有沒有其它的解?知識(shí)回顧x+3=6的解與不等式
2024-12-05 00:50
【摘要】不等式的性質(zhì)同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)1、如果m<n<0,那么下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A、m-9<n-9B、-m>-nC、11nm?D、1mn?2、若a-b<0,則下列各式中一定正確的是()
2024-11-19 02:22
【摘要】“17-20oC”的含義是什么?(可設(shè)為xm)存在怎樣的數(shù)量關(guān)系??估計(jì)適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個(gè)含有同一個(gè)未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2317100x???2320100x????試一試:
【摘要】不等式的解集同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、耐心選一選,你會(huì)開心(每題4分,共32分)1、-3x≤6的解集是()0-1-20-1-2012012A、B、C、D、