蘇科版八下71生活中的不等式(參考版)

【摘要】生活中的不等式目標要求：1．在現(xiàn)實情境中認識數(shù)量間的不等關系，理解不等式的意義；2．會用不等式表示不等關系.過程性目標：1．引導學生分析具體事例，從對具體事例的分析中得到不等量關系；2．通過分析、抽象得到不等式的概念情感態(tài)度目標：1．在對實際問題的數(shù)量關系進行比較分析、作出推斷的過程中，提高學生參與數(shù)

2024-12-12 13:47

蘇科版八下71生活中的不等式(參考版)

【摘要】(1)一輛轎車在某公路上的行駛速度是akm/h，已知該公路對轎車限速是100km/h，那么a和100之間的關系可以表示為？下列問題中的數(shù)量關系能用等式表示嗎？若不能,應該用怎樣的式子來表示?解：a≤100(2)根據(jù)科學家測定,太陽表面的溫度不低于6000℃.設太陽表面

2024-12-02 01:27

蘇科版八下71生活中的不等式word學案(參考版)

【摘要】第七章不等式第1課時一、學習目標：1.會用不等號“＜，＞，≤，≥，≠”等不等號連結兩個數(shù).2.理解描述不等關系的詞語，例如：大于，小于，不大于，不小于，大于或等于，小于或等于，不等于??.理解正數(shù)，非負數(shù)，負數(shù)等等用不等式表示的方法.3.理解生活中有一些描述不等關系的詞語，例如：最大（?。罡撸ǖ停?，超過，低

2024-12-12 21:17

蘇科版數(shù)學八下生活中的不等式word教案(參考版)

【摘要】課題三維目標知識與技能過程與方法請改態(tài)度與價值觀，理解不等式的意義；。，從對具體事例的分析中得到不等量關系；、用數(shù)學的情境，讓學生體驗用數(shù)學知識解決實際問題的方法．。教學重點難點不等式的意義以及會用不等式表示不等關系；在實際問題中用不等式表示不等關系.

2024-12-10 00:25

蘇科版八下73不等式的性質(zhì)(參考版)

【摘要】學習目標：，尤其是不等式的基本性質(zhì)2；．用類比方法觀察、分析、解決問題的能力及歸納總結概括的能力；通過不等式基本性質(zhì)的學習，認識不等式所具有的內(nèi)在同解變形的數(shù)學美，陶治自己的數(shù)學情操。學習重點：掌握不等式的三條基本性質(zhì)，尤其是不等式的基本性質(zhì)2．學習難點

2024-12-13 04:41

蘇科版八下72不等式的解集(參考版)

【摘要】不等式的解集高度為多少的汽車可以通過？4陽春三月，學校組織學生去上海春游。如果汽車7︰00上滬寧高速公路，并準備在8︰20之前到達高速公路出口處.已知這段路程為100千米，假設汽車在這段行程中的速度保持不變，請任意寫出一個滿足題意的車速：____.不等式的解有______個,100

2024-12-02 22:44

蘇科版八下72不等式的解集word學案(參考版)

【摘要】-2-14321O第七章不等式第2課時一、學習目標：1.知道不等式的解，不等式的解集.會判斷一個數(shù)是不是某個不等式的解.2.會用數(shù)軸表示不等式的解集.3.會寫出數(shù)軸表示的不等式的解集.4.會結合數(shù)軸寫出某個不等式的整數(shù)解.二、學習重點：利用數(shù)軸表示不等式的解集學習難點：有特殊條件

2024-11-24 00:22

蘇科版八下72不等式的解集2篇(參考版)

【摘要】7．2不等式的解集目標要求：1．會判斷一個數(shù)是否為不等式的解；2．正確地將不等式的解集表示在數(shù)軸上.過程性目標在使用數(shù)軸表示不等式解集的過程中,讓學生感受數(shù)形結合思想．情感態(tài)度目標通過觀察、歸納、類比、推斷而獲得不等式的解集與數(shù)軸上的點之間的關系，體驗數(shù)學活動充滿著探索性與創(chuàng)造性.重點和難點重點：不

2024-11-24 00:22

蘇科版八下72不等式的解集之一(參考版)

【摘要】春節(jié)時，小明和爸爸、媽媽燃放某種禮花.人在點燃導火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導火線的燃燒速度為2厘米/秒，人離開的速度為4米/秒，那么導火線的長度必須超過多少厘米，才能確保點火人的安全？解：設導火線的長度為x厘米，根據(jù)題意得：4102x＞

2024-12-12 12:29

蘇科版八下73不等式的性質(zhì)(2課時)(參考版)

【摘要】目標要求：1．掌握不等式的兩條基本性質(zhì)，并能熟練的應用不等式的性質(zhì)進行不等式的變形；2．理解不等式的基本性質(zhì)與等式的基本性質(zhì)之間的區(qū)別.過程性目標在積極參與探索、發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的過程中，體會不等式的兩條基本性質(zhì)的作用和意義，培養(yǎng)學生探索數(shù)學問題的能力.情感態(tài)度目標1．通過學生的自主討論培養(yǎng)學生的觀察力和歸納的能力；

2024-11-24 00:22

蘇科版八下73不等式的性質(zhì)ppt課件之二(參考版)

【摘要】過程與方法重點與難點情感態(tài)度與價值觀知識與技能重點是對不等式三條性質(zhì)的理解與掌握.難點是對不等式性質(zhì)中第三條的理解與運用.體驗不等式性質(zhì)是有效解答數(shù)學中不等關系的基本依據(jù)和重要手段，通過探究、歸納、類比，深入體會數(shù)學中充滿探索性與創(chuàng)造性.掌握不等式的性質(zhì)，能利用它的基本性質(zhì)，將不等式進行變形.通過探索不等式的三條性質(zhì)，體

2024-11-23 01:13

江寧分校蘇科版八年級下生活中的不等式(參考版)

【摘要】南京師范大學附屬中學江寧分校初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）：2、3、4、5、6，其中哪些是方程x+3=6的解？為什么？知識回顧2.能使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解．下列數(shù)2、3、4、5、6中，哪些是不等式x+3＞6的解？為什么？還有沒有其它的解？知識回顧x+3=6的解與不等式

2024-12-05 00:50

蘇科版八下73不等式的性質(zhì)同步測試題(參考版)

【摘要】不等式的性質(zhì)同步練習(總分：100分時間45分鐘)一、選擇題（每題4分，共32分）1、如果m＜n＜0,那么下列結論中錯誤的是（）A、m－9＜n－9B、－m＞－nC、11nm?D、1mn?2、若a－b＜0，則下列各式中一定正確的是（）

2024-11-19 02:22

蘇科版八下一元一次不等式組(參考版)

【摘要】“17-20oC”的含義是什么?(可設為xm)存在怎樣的數(shù)量關系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個含有同一個未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2317100x???2320100x????試一試:

2024-12-02 22:44

蘇科版八下72不等式的解集同步測試題(參考版)

【摘要】不等式的解集同步練習(總分：100分時間45分鐘)一、耐心選一選，你會開心（每題4分，共32分）1、－3x≤6的解集是（）0-1-20-1-2012012A、B、C、D、

2024-11-19 02:22

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