蘇科版數(shù)學八下第8章分式(參考版)
2024-12-12 21:14本頁面
【正文】 6xy4 二、合作探究： . ： 例 ,再求值 : 2 2 2 2 22 2 2 2 2( ) ( )2a a b a c a b c a b ca a b a b a b a b? ? ? ? ? ???? ? ? ?,其中 a=1,b=2,c=4. 練一練： 23 2 23 a a b 6 b(1 ) ( )b a b a? ? ? ??； 222 a 1 a 6 a 9 4 a 1 2( 2 ) a 3 4 a 4 a 1 2 a 1? ? ? ???? ? ? ?. 例 2. 22111 2aaa a a?????. 練一練：2 22(1) (1 )? ??xxx 35( 2 ) ( 2 )22? ? ? ???x xxx 三 、 拓展提高 ： ： 02 3 7a b c? ? ? .求分式 a b ca?? 的值 . ： 0 , 2 2 0( 0)a b c a b c c? ? ? ? ? ? ?,求分式 3 2 55 3 2a b ca b c???? 的值 . 四、達標檢測： )6(2 4661 2 ????? aaaaa，其結果等于 ( ) A．)6(210??a a B．)6(2 10??aa C．aa24? D．aa24? aaa aa a 24)22( ????? 的結果是 ( ) A． 4 B． 4 C． 2a D． 2a+4 3.? ?yx xyxyx xyxxy ?????? 2222 2 4. 4232 ???????? ???????? ?????????? ? yzxxzyxyx 5. ).2(121 yxx yxyxx ????? 6.4)223( 2 ????? x xx xx x 【課 題】 分式方程 (1) 【 課 型 】 新授課 【導學目標】 ，能將實際問題中的等量關系用方程表示， 體會分式方程的模型作用 ； 2．會解可化為一元一次方程的分式方程，并能檢驗所得的結果是 否合理 . 【重點難點】 找實際問題中的等量關系 . 【 導學方式】 一、情境引入 ： 問題情境 1： 京滬鐵路是我國東部沿海地區(qū)縱貫南北的交通大動脈 ,全長約1500km，是我國最繁忙的鐵路干線之一 . 如果貨運列車的速度為 xkm/h,快速列車的速度為貨運列車 2 倍，那么 : (1)貨運列車從北京到上海需要多長時間 ? (2)快速列車從北 京到上海需要多長時間 ? (3)從北京到上?？焖倭熊嚤蓉涍\列車少用 12 小時 ,你能就此列出一個方程嗎 ? 問題情境 2： 甲、乙兩人加工同一種服裝，乙每天比甲多加工 1件，已知乙加工 24 件服裝所用時間與甲加工 20 件服裝所用時間相同，甲每天加工多少件服 裝？ 問題情境 3： 一個兩位數(shù)的個位數(shù)字 4,如果把個位數(shù)字與十位數(shù)字對調 ,那么所得的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的比值是 4分之 7,原兩位數(shù)的十位數(shù)字是幾 ? 二、自主學習 ： ? (1) x 1 x32? ?； (2) 24 20x 1 x??. 三、合作探究： 例 ： 320x x 2??? 例 ：2y 4 y1y y 1 y? ????. 四、拓展提高： 解方程 :21 105 10xx???,對 比 此解法與解一元一次方程的共同點和不同點 ?產生 增根 的原因是什么 ? 五、達標檢測： 1. 解下列分式方程 : (1) 40 710 4 4? ??xx ； (2)15 15 233??xx ； (3) 1 1 32 4 2 2xx???? ； (4) 3 1 2 12 2 3 3 2xx? ???? 【課 題】 分式方程 (2) 【課 型】 新授課 【導學目標】 ，會解可化為一元一次方程的分式方程 ； ，會檢驗根的合理性 . 【重點難點 】 分式方程的解法 ； 分式方程的驗根 . 【導學方式】 一、知識準備： 分式方程的解法 二、自主學習： 預習課本第 53～ 54 頁內容 ,完成作業(yè)與評價中第 38 頁預習內容 . 三、合作探究： 例 ： (1) 01113 ???? xx (2) 163 104245 ?????? xxxx 例 ： (1) 35x x 1? ? ； (2)x－ 2x＋ 2 － x＋ 2x－ 2 ＝ 16x2－ 4 . 練習 :課本練習第 2 題 . 四、拓展提高： :方程 m 4 x 0x 1 x 1? ????有增根 ,試求出 m 的值 . 3 k 1 4x 2 x 2?????無解 ,求 k的值 . 五、達標檢測： 14733xxx?????有增根，則增根為 . 32
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