麥田里的守望者讀后感優(yōu)秀范文5篇(參考版)
2024-11-05 07:05本頁面
【正文】 湯漢煒?；魻栴D沒有表露出自己的心聲，表面上給人的多是一種“無所謂”，然而內(nèi)心是怎么樣的強(qiáng)大課估嗎？如果社會(huì)敗了是因?yàn)槿嗣駭×?，終究也使因?yàn)榫裆系目仗?。他的精神世界卻豐富多了，也復(fù)雜多了，既有作為青少年的敏感、善良，也有同上一代的隔閡，同環(huán)境的隔閡。物質(zhì)與精神是世界組成的兩大部分。但他不同于常人之處是異常明顯的，他敢對(duì)現(xiàn)實(shí)有所不滿甚至是抱怨、憤恨。在他看似這樣“放蕩”的外表之下也如此的常態(tài)化，他同常人之處或許在此。書中很多的心理描寫都可突出霍爾頓的人生觀和道德觀，從小處說，他毫不留情地透露除了自己最真實(shí)的心聲。但是，我們可以從霍爾頓身上學(xué)到的是什么。他在學(xué)校里或者家里沒有課寄托的精神，便此他不同于常人。同時(shí)，他的生活在現(xiàn)在看來是如此的“放蕩”?？赡芩麖男【徒谌绱谁h(huán)境之中，內(nèi)心會(huì)變得更強(qiáng)大一些。他絲毫不感到難受?；魻栴D在初中期間，游游蕩蕩，不愿讀書，他對(duì)學(xué)校里的一切——老師、同學(xué)、功課、球賽等等，全膩煩透了，3次被學(xué)校開除?；魻栴D或許卻不同于這些人，盡管他家境富裕，但是他也有自己所理想的：當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者，過著自由自在的生活，而不致于一無是處?；魻栴D與我們一樣，是中學(xué)生，內(nèi)心不免有些許的浮躁。每個(gè)人，都應(yīng)該為他人追求美好生活的理想守望并在守望中成就單純而又美好的生活。為了孩子的健康成長，社會(huì)還需要更多的“麥田守望者”。作為教師，我也想像他那樣成為學(xué)生們的守望者。我們要集中精神看準(zhǔn)我們的前方，讓那些早已習(xí)慣了困惑和孤獨(dú)的孩子們，不要走向懸崖。那么，作為教師、家長、學(xué)校和社會(huì)上其它人，我們要怎么做呢？作為教師，我們需要給學(xué)生們一些空間，讓他們張揚(yáng)個(gè)性，自主創(chuàng)新，更多的引導(dǎo)而非強(qiáng)制，但是也不是一味的包容，要找到底線——比如說懸崖，這時(shí)就必須干涉。成長的煩惱、生活的矛盾不僅僅是那個(gè)時(shí)代特有的。我整天就干這樣的事。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人沒有一個(gè)大人，我是說除了我。終于連同他們的翅膀一起扯下。因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。其后，《麥田里的守望者》直接影響了這一類小說的創(chuàng)作。憤怒與焦慮是此書的兩大主題，主人公的經(jīng)歷和思想在青少年中引起強(qiáng)烈共鳴，受到讀者的熱烈歡迎。它美不美麗，偏差有沒有一毫厘，有何關(guān)系?；魻栴D們的迷茫與失落永是成長中人們的迷茫與失落，幫助霍爾頓們糾正行程中的偏差，快速步上人生正軌，是守望者們應(yīng)盡之責(zé)。在金燦燦的麥穗盡情的嬉鬧邊有孩子嬉鬧，也有你自己滿足的微笑!在面對(duì)一個(gè)個(gè)“霍爾頓”的時(shí)候，我們不會(huì)因?yàn)椤盎魻栴D”的稚嫩，憤世嫉俗，特性獨(dú)立而疏遠(yuǎn)拋棄。答案是肯定的。稚嫩的心因迷惘而恐懼，當(dāng)他們走向犯罪的懸崖時(shí)，沒有守望者把他們拉回來。沒有這樣的人存在。他在這兩者之間是一個(gè)矛盾體，而這種矛盾最終讓他徹底崩潰，躺在精神病院里。他希望在現(xiàn)實(shí)的世界中尋找一絲慰藉，又希望在虛幻的成人世界尋找純潔與真誠。他希望自己做一個(gè)麥田的守望者，實(shí)際上是希望在他沖向那懸崖的一剎那,會(huì)有那么一位守望者從不知名的地方?jīng)_出來,截住他。近段時(shí)間再度翻開《麥田里的守望者》，靜下心讀，就像是翻閱自己曾有的體驗(yàn)，一切支離破碎的過往，所有瘋狂和苦澀，彷徨和迷惘，穿越時(shí)空的荒漠重現(xiàn)，真實(shí)地在這一刻扎根。正因?yàn)榍啻海覀兂錆M力量，勇往直前。青春不該一昧逃離，也無需用墮落去叛逆。但我想說對(duì)于霍爾頓而言，使他崩潰的因素還有很多。我們不得不思索一個(gè)問題，如果霍爾頓進(jìn)一步挖掘這些他不排斥的閃光點(diǎn)，進(jìn)一步善待因?yàn)槊悦６允Х较蛲Ｔ谑中牡囊淮绻怅?，那么他的人生?huì)不會(huì)是另一番光景？小說的結(jié)局會(huì)不會(huì)更圓滿些？最后，霍爾頓住進(jìn)了療養(yǎng)院。我們不能說霍爾頓完全厭棄這個(gè)世界，他也有自己喜歡和珍視的任何事。他想做一個(gè)守望者，守護(hù)孩子，讓他們不要墜下懸崖。霍爾頓迷茫，痛苦，他厭惡周圍虛偽的一切。可是身邊的人，老師，室友，女友都不是什么窮兇極惡之徒，他們都是一些普通人?？伤霾坏?，年輕的心里塞滿了憤怒?；魻栴D迷茫了。小說中，霍爾頓也曾思考過：自己好好學(xué)習(xí)，將來好好工作，按照父母的期望買到一輛凱迪拉克。我看到不少地方將《麥田里的守望者》定義為青春小說，也有人認(rèn)為這是一部關(guān)于一個(gè)人在看透人生
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