【正文】 ?？偟脕碇v，臺(tái)灣是中國不可分割的一部分，卻是誰也無法否認(rèn)的。冷戰(zhàn)后，國際關(guān)系中有一個(gè)“合作安全”的新概念，即認(rèn)為“合作”必須建立在“相互安全”之上。中美兩國作為世界上具有重要影響的大國，在維護(hù)世界和地區(qū)的和平與穩(wěn)定、促進(jìn)亞太和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等方面都負(fù)有重大的責(zé)任。在事隔半個(gè)多世紀(jì)之后，在歷史潮流的推動(dòng)下，2005年4月，中國國民黨首次回到大陸，令普天下無數(shù)華人華僑為之激動(dòng)、歡呼?，F(xiàn)形勢(shì)下我們要處理好臺(tái)灣的問題，就要處理好以上的兩個(gè)方向。戰(zhàn)后初期，日本在對(duì)華關(guān)系、臺(tái)灣問題上緊緊跟隨美國，大談“臺(tái)灣歸屬未定論”，謀劃“兩個(gè)中國”，干涉中國內(nèi)政。1894年爆發(fā)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，拉開現(xiàn)今臺(tái)灣問題得以形成的序幕。也正是在美國等一些國家的支持下，臺(tái)灣問題才遲遲難以解決。這表明，中美建交以后，美國一方面表示遵守中美聯(lián)合公報(bào)，執(zhí)行一個(gè)中國政策，但同時(shí)又以《與臺(tái)灣關(guān)系法》為基礎(chǔ)，繼續(xù)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面扶植臺(tái)灣，阻撓著中國的統(tǒng)一。美國宣稱堅(jiān)持“一個(gè)中國”原則，并同意最終從臺(tái)灣撤出武裝力量和軍事設(shè)備。然而，在冷戰(zhàn)的背景下，中國領(lǐng)土臺(tái)灣被美國當(dāng)做其國際棋盤上的一個(gè)棋子來擺布，臺(tái)灣問題已成為中美關(guān)系中最重要、最敏感的問題。外因：美國等國家對(duì)臺(tái)灣的干預(yù)。2005年5月14日臺(tái)灣“任務(wù)型國大”選舉結(jié)束后，圍繞“修憲”問題，陳水扁更是全力動(dòng)員，以確保包括“公投制憲”內(nèi)容在內(nèi)的“修憲”方案得以通過，從而為兩岸關(guān)系的發(fā)展制造陰影。不僅如此，民進(jìn)黨當(dāng)局還頑固堅(jiān)持“臺(tái)獨(dú)”分裂的立場(chǎng)，一意孤行“去中國化”的政治路線，挑釁大陸，挑起兩岸之間的緊張與對(duì)立，甚至提出與推行“公投”、“制憲”與“建國”的“激進(jìn)臺(tái)獨(dú)時(shí)間表”，大陸海協(xié)會(huì)與臺(tái)灣?；鶗?huì)的對(duì)話及協(xié)商機(jī)制陷于停頓，使兩岸關(guān)系陷于空前危機(jī)與緊張局面。但是，自1995年以來，李登輝的“臺(tái)獨(dú)”面目逐漸暴露于世人面前，力謀分裂中國：在兩岸關(guān)系上，鼓吹“兩個(gè)對(duì)等政治實(shí)體”、“兩岸分裂分治”，并以此作為處理兩岸關(guān)系及對(duì)外關(guān)系的基點(diǎn)，阻撓兩岸關(guān)系的發(fā)展，拖延統(tǒng)一進(jìn)程；在國際上，則千方百計(jì)推行“務(wù)實(shí)外交”，鼓噪“參與聯(lián)合國”，制造“一中一臺(tái)”、“兩個(gè)中國”，并試圖將臺(tái)灣問題國際化，兩岸關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重倒退，臺(tái)灣問題呈現(xiàn)出新面目。1988年，蔣經(jīng)國逝世，李登輝攀上臺(tái)灣權(quán)力頂峰。內(nèi)因：“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力上臺(tái)，力謀分裂中國。1988年，蔣經(jīng)國逝世，李登輝攀上臺(tái)灣權(quán)力頂峰。既堅(jiān)持了一個(gè)中國原則，同時(shí)也關(guān)聯(lián)到臺(tái)灣過去數(shù)十年在島內(nèi)行使的相關(guān)政治文件，提醒臺(tái)灣當(dāng)局必須尊重兩岸政治關(guān)系的歷史與現(xiàn)實(shí)。這就是兩岸關(guān)系的現(xiàn)狀”。2005年3月4日，胡錦濤主席在對(duì)臺(tái)“四點(diǎn)意見”中就兩岸關(guān)系現(xiàn)狀做了定位。他們?cè)诋?dāng)時(shí)美國政府的支持下，造成了臺(tái)灣海峽兩岸隔絕的狀態(tài)。１９４９年１０月１日成立了中華人民共和國，中華人民共和國政府成為中國的唯一合法政府?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，兩黨本應(yīng)繼續(xù)攜手，共肩振興中華大業(yè)，惟當(dāng)時(shí)以蔣介石為首的國民黨集團(tuán)依仗美國的支持，置全國人民渴望和平與建設(shè)獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的新中國的強(qiáng)烈愿望于不顧，撕毀國共兩黨簽訂的《雙十協(xié)定》，發(fā)動(dòng)了全國規(guī)模的反人民內(nèi)戰(zhàn)。臺(tái)灣問題與國民黨發(fā)動(dòng)的內(nèi)戰(zhàn)。第五篇：2013 形勢(shì)與政策 之臺(tái)灣問題臺(tái)灣問題之我見一、臺(tái)灣問題的由來臺(tái)灣在第二次世界大戰(zhàn)之后，不僅在法律上而且在事實(shí)上已歸還中國。學(xué)習(xí)當(dāng)今世界的形式與政策的目的在于要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，解放思想、實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界形勢(shì)新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，得出新思路。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代教師也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在教師中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代教師如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，教師都發(fā)揮了重要作用。生在當(dāng)代，作為教師的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。但是，我對(duì)這門科目有一些自己的意見。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。國家興亡匹夫有責(zé)，華夏兒女自古以來就自覺背起國家民族安定團(tuán)結(jié)的重?fù)?dān)。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一任務(wù)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐能力，突出專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以百倍的熱情投身于民族的團(tuán)結(jié)與祖國的發(fā)展中去。新時(shí)期，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為考驗(yàn)黨執(zhí)政興國、駕馭復(fù)雜國內(nèi)國際環(huán)境的重要課題，是檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部處理涉及民族問題突發(fā)事件，維護(hù)穩(wěn)定的能力和水平的試金石。民族團(tuán)結(jié)是關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題，是事關(guān)全局的大事，是黨的民族政策的重要內(nèi)容。做好新時(shí)期的宗教工作，必須全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事務(wù)，堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。民族問題與宗教問題往往相互交織，民族關(guān)系與宗教關(guān)系往往相互滲透，民族矛盾與宗教矛盾往往相互影響，民族工作與宗教工作往往不可分割。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，事關(guān)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)全局，事關(guān)國家