“千名教師大家訪”活動實施方案(參考版)
2024-11-05 06:42本頁面
【正文】 陳二中心小學校長2010年12月28日。同時，在家訪之后，感覺老師和家長的距離近了，不少家長對這活動表示贊賞。通過此次千名教師大家訪活動，密切了家校聯(lián)系，更多地贏得了家長對學校和教師的理解和支持。了解教職工的生活情況及他們對學校的意見和建議。全校教師根據(jù)地方實際情況采取“跟蹤家訪”、“一幫一”等不同方法、措施和手段開展此次活動，深入了解學生的家庭情況和在家表現(xiàn)，聽取家長對提高學校教育教學管理質(zhì)量的意見和建議，并幫助困難學生解決實際問題。通過與家長們的交流與溝通發(fā)現(xiàn)他們對現(xiàn)行教育的要求現(xiàn)實而直接，只問學習成績高低和教育環(huán)境的好壞。只知道某某好，他是如何學好的不知道。通過本次家訪活動使我們深深的感到，不管是哪一個學生的家長對教育自己孩子的方式方法上都存在錯誤或不足。普遍認為這是學校對自己孩子的關心和愛護，是真心的為孩子們好，是誠心的干工作，是一個好教師形象的體現(xiàn)，是能教育好學生的有效途徑之一，并希望老師能多到家中走走。可以看出家長們對教師的家訪渴望。三、及時全面匯總家訪情況把家訪資料匯總分類進行小結(jié)，找出我們平時學校教育工作中還存在哪些問題與不足。明確了本次家訪活動的目的、意義，家訪的對象以及在家訪中要掌握的基本情況，以走進學生家庭的方式開展活動。現(xiàn)將開展“千名教師大家訪”活動工作總結(jié)如下：一、領導重視、成立家訪小組由學校領導帶頭及時成立家訪小組?？傊?，這次“千名教師大家訪”活動在全體教師共同努力下取得圓滿成功，我們了解到大量真實的資料，向廣大學生家長宣傳了學校的辦學特色和辦學理念，宣傳了黨和國家對職業(yè)教育的大好政策，為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗和教訓。家長要多與教師聯(lián)系，及時了解子女的學習情況和思想動向，并對癥下藥。對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件。而學校與家長聯(lián)絡也往往是徒勞而返。有些家長雖然將其子女交于爺爺奶奶管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這使學校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。家長忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。四、由家訪工作中反饋回的信息：正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。家訪中，教師們深入到各個學生家庭，耐心細致地與學生家長進行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難。在家訪中，教師能結(jié)合本地、本校實際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進行，許多教師的做法頗具特色。我校對教師提出明確的家訪要求：即每名教師至少家訪10名學生，做好詳實的家訪記錄和自己的家訪分析感悟。同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。把家訪作為宣傳學校的一個契機，大力宣傳教育政策、學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進了學校管理水平的提升，提高了家長對學校的信任度。學校領導親自抓落實，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴格要求，狠抓落實，并始終參與家訪的全過程。要
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