【正文】 1普通中學在體育方面的要求是。A．著重訓練行為的方法B．著重調整情感的方法C．著重改變認識的方法D．游戲療法1在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現__的原則。我們至少可以再滿足5個世紀整個世界石油的需求。（）A：1B：1．5C：2D：2．5教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件__A．生產力和科技發(fā)展水平B．一定社會的政治和經濟制度C．制定者的哲學觀念、理想人格D．社會歷史發(fā)展進程E．兒童身心發(fā)展的規(guī)律有的地質學家認為，如果地球的未勘探地區(qū)中單位面積的平均石油儲藏量能和已勘探地區(qū)一樣的話，那么，目前關于地下未開采的能源含量的正確估計因此要乘上1萬倍。A：《教育法》B：《教師法》C：《義務教育法》和《未成年人保護法》D：《教育法》和《未成年人保護法》一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是__。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 分）我國全面發(fā)展教育應該包括____A：高等教育、中等教育、初等教育、學前教育B：正規(guī)教育、業(yè)余教育C：德育、智育、體育、美育和勞動技術教育D：普通教育、職業(yè)教育把課分為單一課和綜合課的依據是__A．教學方法B．教學目標C．教學任務D．教學內容教師在講課時要求有必要的走動和手勢，果。A．不同的學習結果B．學習層次的高低C．學習情境的簡繁D．學習水平的優(yōu)劣2對學習活動所要達到目標的主觀估計被稱為__。A．刺激強度大的物體容易引起人的無意注意B．色彩對比鮮明的物體容易引起人的無意注意C．新穎的物體容易引起人的無意注意D．活動的物體容易引起人的無意注意變經驗型為科研型，是指靠提高教育教學質量。A：標準化成就測驗B：教師自編測驗和問卷測驗C：標準化成就測驗和教師自編測驗D：認知測驗和能力測驗1程序性知識的基本單元是（）。A．盧梭B．凱洛夫C．杜威D．朗格朗1一般說來，如果一個人的智商是100，說明這個人的智力處于__水平。張老師的這種做法（）A：違法，侵犯了波波的受教育權B：違法，侵犯了波波的人身自由權C：違法，剝奪了波波的自由時間D：不違法1由于教師工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識，所以教師還扮演著的角色。這時，張老師突然想起家里有事要辦。A：家訪B：家長接待日C：xx聯(lián)系D：開放日制度1下列哪次著名戰(zhàn)役確立了三國鼎立的局面?A：官渡之戰(zhàn)B：赤壁之戰(zhàn)C：夷陵之戰(zhàn)D：長平之戰(zhàn)1參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，不得再次參加教師資格考試的年限是__。A：肯定建商店B：一定建醫(yī)院C：學校和醫(yī)院可以同時建D：學校和商店不能同時建下列主張中，最能體現出啟發(fā)性教學原則的涵義是____A：開而弗達B：不凌節(jié)而施C：溫故而知新D：學而時習之有預定目的，需要一定意志努力的注意是。A．引起學習動機B．引導學生領會知識C．鞏固知識D．引導和組織學生運用知識E．檢查知識在某地的新農村建設中，農民的意見主要有：醫(yī)院、學校至少要建一個；如果學校、商店都有，那么必須有醫(yī)院；醫(yī)院、商店至多建一個。A：5 B：6 C：7 D：8第五篇：黑龍江幼兒園的教師資格《綜合素質》教師職業(yè)道德規(guī)范試題黑龍江2017年幼兒園教師資格《綜合素質》：教師職業(yè)道德規(guī)范試題黑龍江2017年幼兒園教師資格《綜合素質》：教師職業(yè)道德規(guī)范試題一、單項選擇題（共25題，每題2分，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）學校進行素質教育的基本途徑是（）A：校外活動B：課外活動C：團隊活動D：教學活動一般對平行四邊形有關內容的掌握影響著菱形的學習，這體現的是____ A：正遷移B：水平遷移C：垂直遷移D：一般遷移以下對師生關系的表述不準確的是（）。其典型特征是。A：凱洛夫的《教育學》 B：柏拉圖的《理想國》 C：昆體良的《雄辯術原理》 D：夸美紐斯的《大教學論》2教師在講課過程中聲音要求要洪亮，所依據的感知規(guī)律是__ A．強度律 B．差異律 C．活動律 D．組合律2下列選項中，由冼星海作曲的歌曲是。A：熟悉教材 B：分析教材 C：概括教材 D：理解教材 E：感知教材下列關于影響小學生自我發(fā)展的因素說法完整、正確的是__。這是條件刺激的__ A．一般化 B．具體化 C．分化 D．泛化1世界最早的教育專著《學記》的作者是____ A：孔子 B：孟子 C：樂正克 D：墨子1在學校管理活動中占有中心地位，是學校管理的基本途徑的是__。A：教師 B：學生 C：教學內容 D：教學媒體1我國心理學界依據教育系統(tǒng)中所傳授的經驗內容的不同，將學習分為__。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是。A：依賴性 B：向師性 C：接受性 D：可塑性在幼兒入小學后，有的新生在老師詢問作業(yè)時，很輕松地說，“我不喜歡做”，“昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫。A：等邊三角形的三個角相等 B：三角形兩邊之和大于第三邊 C：二三角形內角和為180度D：直角三角形的兩個銳角都是45度如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是__ A．讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè) B．規(guī)定每周看電視的適當時間 C．懲罰孩子過分喜歡看的行為D．只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視福勒和布朗根據教學所關注的焦點問題，把教師的成長分為哪幾個階段__ A．關注生存階段 B．關注自我階段 C．關注情境階段 D．關注學生階段墨子提出了著名的“素絲說”，認為“人性如素絲，染于蒼則蒼，染于黃則黃”。A：漢武帝時期，“罷黜百家，獨尊儒術”，加強思想控制B：春秋時代的老子是道家學派的創(chuàng)始人，具有樸素的辯證思想，代表作為《道德經》C：西漢人王充是兩漢時期杰出的唯物主義思想家D：宋代的哲學思想是程朱理學，朱熹是集大成者，著有《四書集注》以下屬于原型定向教學要求的是（）。20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮，____提出了“以學生為中心”的主張，認為教師只是一個“方便學習的人”。A：5 B：6 C：7 D：8二、多項選擇題（共26題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。A．承擔教育教學職責 B．以教書育人為使命C．專門從事某一學科的教學 D．具備相應的專業(yè)知識2下列關于智育與教學的關系描述不正確的是__。A．順序性 B．互補性 C．階段性 D．不平衡性2對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現程度，這屬于__。A：注意的選擇性 B：注意的分配 C：注意的起伏 D：注意的指向性幼兒在不小心將布娃娃掉在地上時，會將它抱起輕輕地拍，并哄布娃娃“不哭不哭??”，反映了幼兒思維具有特點。A：幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷 B：中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷C：高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷 D：高等師范院校本科畢業(yè)及其以上學歷1”因材施教”體現了人的身心發(fā)展的 A：差異性 B：不均衡性 C：階段性 D：順序性1傳統(tǒng)教育與現代教育的根本區(qū)別在于（）A：重視高尚品德的培養(yǎng) B：重視實踐能力的培養(yǎng) C：重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng) D：重視勞動品質的培養(yǎng)1班主任通過對集體的管理去影響個人，又通過個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式為（）A：常規(guī)管理 B：平行管理 C：民主和理 D：目標管理1在價值辨析時，教師對學生說“你會把你知道的選擇途徑告訴你的同學嗎”，這屬于____ A：選擇階段 B：贊賞階段 C：行動階段 D：思考階段1幼兒社會化的內容不包括（）A：心理社會化 B：道德社會化 C：職業(yè)社會化 D：認知社會化1某學生活潑、好動、樂觀、靈活、喜歡交朋友、愛好廣泛，但其穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷。A：最終答案 B：唯一結論 C：絕對解釋 D：不變實質《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得初級中學教師，初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格。這種教育目的觀的價值取向是（）A．社會本位 B．倫理本位 C．科學本位 D．個人本位德育的價值屬性和對平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的____功能的兩大含義。 A：專家教師的課是計劃以學生為中心，細節(jié)考慮周到 B：專家教師有一套完善的維持學生注意的方法 C：專家教師注重回顧先前知識 D：專家教師具有豐富的教學策略童話作家葛翠琳的代表作是（）A：《神筆馬良》 B：《小豬奴尼》 C：《沒頭腦和不高興》 D：《野葡萄》課外輔導是課堂教學的。A．課的目標 B．課的類型 C．課的任務 D．課的結構反映孔子教育思想的歷史文獻是________。A．目標明確 B．內容正確 C．方法得當 D．表達清晰 E．氣氛熱烈錐體細胞__。A．消退 B．刺激比較 C．刺激泛化 D．刺激分化1自然實驗法的優(yōu)點是____ A：減少人為性，提高真實性 B：減少人為性，降低真實性 C：提高人為性，增加真實性 D：提高人為性，降