【正文】 。通過(guò)案例及老師講解學(xué)習(xí)到工作指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)方法。尋到了差距，找到了目標(biāo)；明確了職責(zé)。本次培訓(xùn)我重新認(rèn)識(shí)了班組長(zhǎng)的職責(zé)與角色；學(xué)到了班組一些管理技巧。制作“訓(xùn)練預(yù)定計(jì)劃表”，利用“作業(yè)分解自問(wèn)法”做出“作業(yè)分解表”，然后準(zhǔn)備所需物品，整頓工作場(chǎng)所，再利用“工作指導(dǎo)4階段法”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工作指導(dǎo)就完成了。現(xiàn)場(chǎng)我們又通過(guò)“安裝加熱片”的實(shí)例，套用“如何做好指導(dǎo)的準(zhǔn)備工作”，及如何運(yùn)用“工作指導(dǎo)的4階段法”的模式，成功的完成了標(biāo)準(zhǔn)化的工作指導(dǎo)流程?！保↗I）T（Training）W（Within）I（Industry）即企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)分為四大模塊：JI(Job instruction):工作指導(dǎo)JR（Job relations）：工作關(guān)系JM（job method）：工作改善JS（Job safety）：工作安全由于時(shí)間原因，本次課程只對(duì)TWI中的JI（工作指導(dǎo)）進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)?！薄爱?dāng)你在承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，就是在爭(zhēng)取權(quán)利；當(dāng)你在推卸責(zé)任的時(shí)候，就是在放棄權(quán)利。”“公正勝于合理?！白鲂∈隆⒂瞬?，育人才、做大事。C、輔助上級(jí)班組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的向上級(jí)反映工作中的實(shí)際情況，提出自己的建議，做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。–制造產(chǎn)品、培育人才a、勞務(wù)管理人員的調(diào)配，嚴(yán)格考勤，員工情緒管理，新員工的技術(shù)培訓(xùn)以及安全操作，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，班組的建設(shè)等。一線班組長(zhǎng)是舵手，要把握正確的方向；一線班組長(zhǎng)是教練，要耐心指導(dǎo)工作；一線班組長(zhǎng)是指揮，要掌控全局發(fā)號(hào)施令。面對(duì)經(jīng)營(yíng)者他又應(yīng)站在反映部下呼聲的立場(chǎng)上，用部下的聲音說(shuō)話。班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。這次培訓(xùn)就是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)來(lái)提高我們的管理水平。第五篇：一線班組長(zhǎng)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告一線班組長(zhǎng)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告培訓(xùn)時(shí)間：2017年7月27日至2017年7月29日培訓(xùn)地點(diǎn)：裕達(dá)國(guó)際酒店四樓會(huì)議室培訓(xùn)主講人：周亞軍培訓(xùn)主題：一線班組長(zhǎng)技能訓(xùn)練不少班組長(zhǎng)之前僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)安排上，沒(méi)有充分發(fā)揮出班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。嚴(yán)禁人貨混載行車。嚴(yán)禁空檔溜車。嚴(yán)禁酒后開(kāi)車。監(jiān)護(hù)人員必須堅(jiān)守崗位。必須有人監(jiān)護(hù)。必須進(jìn)行通風(fēng)。（四）進(jìn)入封閉場(chǎng)所（帶氣作業(yè)、地坑、水井、閥門內(nèi)等）的七個(gè)必須：必須得到批準(zhǔn)。不按時(shí)作動(dòng)火分析，嚴(yán)格禁止動(dòng)火。不進(jìn)行清洗、臵換合格，嚴(yán)格禁止動(dòng)火。（三）防止違章動(dòng)火六大禁令沒(méi)有批準(zhǔn)的動(dòng)火，任何情況下嚴(yán)格禁止動(dòng)火。嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。嚴(yán)格控制生產(chǎn)參數(shù)指標(biāo)。（二）操作工的六個(gè)嚴(yán)格嚴(yán)格進(jìn)行交接班。1腳手架、跳板不牢，不準(zhǔn)登高作業(yè)。1停機(jī)檢修后的設(shè)備，未經(jīng)徹底檢查，不準(zhǔn)啟動(dòng)。不是自己分管的設(shè)備、工具不準(zhǔn)隨便動(dòng)用。不按公司規(guī)定穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品，不準(zhǔn)進(jìn)入生產(chǎn)崗位。在班前、班上不準(zhǔn)喝酒。禁火區(qū)內(nèi)，未經(jīng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)動(dòng)用電氣焊，不準(zhǔn)無(wú)阻火器車輛行駛。七 安全生產(chǎn)五項(xiàng)規(guī)定：（一）生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)十四個(gè)不準(zhǔn)加強(qiáng)明火管理，防火、防爆區(qū)內(nèi)，不準(zhǔn)吸煙。（13）經(jīng)濟(jì)承包中不講安全，以拼設(shè)備、拼體力來(lái)?yè)寱r(shí)間、趕速度、冒險(xiǎn)蠻干，或不按照工藝要求操作設(shè)備，使設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行。（12）特種作業(yè)工種無(wú)證單獨(dú)操作，機(jī)動(dòng)車輛持學(xué)員單獨(dú)駕駛和無(wú)證駕駛。（10）不執(zhí)行“危險(xiǎn)作業(yè)申請(qǐng)單”所規(guī)定的安全防范措施，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的違章指揮盲日服從不加抵制。（8）不按照規(guī)定及時(shí)清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，清除的廢料、垃圾不向規(guī)定地點(diǎn)傾倒，工件和附件任意擺放，堵塞通道。（6）擅自動(dòng)用未經(jīng)檢查、驗(yàn)收、移交或查封的設(shè)備和車輛，以及未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)任意動(dòng)用非本人操作的設(shè)備和車輛。（4）忽視安全、忽視警告，冒險(xiǎn)進(jìn)和危險(xiǎn)區(qū)域、場(chǎng)所（如動(dòng)用明火采伐、集材、運(yùn)材、吊裝卸車時(shí)未離危險(xiǎn)區(qū)）和攀、坐不安全位臵（如平臺(tái)護(hù)欄、汽車擋板、吊車、吊鉤、吊籃動(dòng)工具、用手清除切屑等）。擅自離崗、串崗、飲酒、干私活及在工作時(shí)間內(nèi)從事與本職工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。主要內(nèi)容概括如下：（1）不按照規(guī)定正確穿戴和使用各類勞動(dòng)保護(hù)用品和在生產(chǎn)過(guò)程中穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋、裙子、喇叭褲、圍巾、腰巾以及長(zhǎng)發(fā)辮、袒胸露背等。（14）其他違反有關(guān)法律法規(guī)明文規(guī)定的指揮行為。（12）濫用職權(quán)、擅自批準(zhǔn)不具備有關(guān)法規(guī)規(guī)定的必要的安全生產(chǎn)條件的群眾合作經(jīng)營(yíng)組織和個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶從事工程項(xiàng)目勘查設(shè)計(jì)和施工任務(wù)，或者委托轉(zhuǎn)包給不具有相應(yīng)等級(jí)資格的單位或個(gè)人經(jīng)營(yíng)建設(shè)項(xiàng)目。（10）設(shè)備安裝不按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定程序進(jìn)行施工、檢查、驗(yàn)收、移交；對(duì)在 檢查驗(yàn)收中提出的問(wèn)題尚未解決就擅自投入使用。（8）發(fā)生工傷事故，不按照“三不放過(guò)”的原則認(rèn)真接受教訓(xùn)和采取必要的防范措施，仍繼續(xù)冒險(xiǎn)作業(yè)。（6）已發(fā)現(xiàn)隱患或有重大事故預(yù)兆，不及時(shí)采取有效措施，放任自流。（4）新建、改建、擴(kuò)建、挖潛革新項(xiàng)目，不執(zhí)行“三同時(shí)”的規(guī)定，不履行審批手續(xù)；不按照有關(guān)規(guī)定要求設(shè)計(jì)施工，亂改亂建；不經(jīng)竣工驗(yàn)收、擅自決定投入使用。（2）不按照安全教育規(guī)定對(duì)新工人、復(fù)工工人、換崗工人進(jìn)行教育；對(duì)從事特種作業(yè)的工人（國(guó)家規(guī)定的特種作業(yè)人員）不進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和考核發(fā)證；在采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料生產(chǎn)時(shí)，操作者未經(jīng)學(xué)習(xí)教育；節(jié)假日加班加點(diǎn)不進(jìn)行安全教育等。五 什么是違章指揮，其主要內(nèi)容有哪些？凡違反黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、條例、規(guī)程、制度和有關(guān)規(guī)定的，均屬違章指揮。為了使教育達(dá)到良好的效果，必須多樣化。但在重復(fù)教育中，要力求形式新穎，曉之以理，動(dòng)之以情，寓教于樂(lè)。(七)采取多樣化的教育正確的認(rèn)識(shí)往往需要多次反復(fù)，不可能一次完成。關(guān)鍵是要選擇思想好、技術(shù)好、安全素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派、經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅擔(dān)任。在抓安全思想教育時(shí)，應(yīng)著重抓好以下十個(gè)環(huán)節(jié)：1．新進(jìn)人員上崗，病假人員、傷愈人員復(fù)工和調(diào)換工種人員；2．職工精神狀態(tài)、體力、或情緒出現(xiàn)異常；3．搶時(shí)間，趕任務(wù)和職工下班前夕；4．領(lǐng)導(dǎo)忙于抓生產(chǎn)或處理事故；5．職工受表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)或處分；6．工資晉級(jí)、獎(jiǎng)金浮動(dòng)、分配住房、工作變動(dòng)；7．職工受到天災(zāi)人禍；8．節(jié)假日前后(包括節(jié)假日加班)；9．重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)操作人員；10．發(fā)生事故后。這樣，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反過(guò)來(lái)又推動(dòng)理論的提高。(三)結(jié)合技術(shù)練兵，組織崗位安全操作