【正文】 提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的重?fù)?dān)落在教師身上，建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是我們中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校的發(fā)展，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。鋪設(shè)教師發(fā)展的道路，搭建教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)教師參加實(shí)踐鍛煉提出明確要求，各校應(yīng)制定具體規(guī)劃和計(jì)劃并加以考核。建議專業(yè)課教師每年必須有12個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)第一線進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，或到專業(yè)師資培訓(xùn)基地接受培訓(xùn)的制度。采取有效的激勵(lì)措施，加強(qiáng)校企、校際、教師之間的交流與合作，要建立符合中等職業(yè)教育特點(diǎn)的教師繼續(xù)教育進(jìn)修和企業(yè)實(shí)踐制度，不斷提高中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍的水平，切實(shí)加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)步伐。引進(jìn)教師除由學(xué)校畢業(yè)直接任教這一主渠道外，教育行政管理部門可以考慮按照“規(guī)范制度，確保質(zhì)量”的原則，擴(kuò)大由企業(yè)引進(jìn)教師的比例和數(shù)量。制定相應(yīng)政策，廣泛吸引和鼓勵(lì)熱心教育事業(yè)的企事業(yè)單位的工程技術(shù)人員到中等職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專職或兼職教師，專職教師的待遇同校內(nèi)其他教師待遇，對(duì)兼職教師則可以靈活處理。學(xué)校要注意用身邊的先進(jìn)教職工的事跡來(lái)教育廣大教職工，增強(qiáng)培訓(xùn)教育工作的計(jì)劃性和針對(duì)性，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育。四、加強(qiáng)中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策建議教師隊(duì)伍的強(qiáng)弱是影響教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，可以說(shuō)職業(yè)教育成敗的關(guān)鍵就在教師。近年來(lái)，我校在外聘教師、兼職教師的引進(jìn)工作上做了一定的工作，積極與企業(yè)商談，在部分專業(yè)上引進(jìn)外聘教師或兼職教師作了相關(guān)的嘗試，從實(shí)際效果來(lái)看，這些教師的動(dòng)手實(shí)操能力較強(qiáng)，一定程度地提高了我校部分專業(yè)的實(shí)操效果，對(duì)我校的專業(yè)教學(xué)起到了一定的互補(bǔ)作用。學(xué)校一直鼓勵(lì)教師參加除自己本專業(yè)的考級(jí)考證外，還要考取其他相關(guān)的技能證書，近年來(lái)，我校“雙師型“教師逐步增加。三、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)情況“雙師型“教師培養(yǎng)是我校教師隊(duì)伍建設(shè)中一項(xiàng)重要的艱巨任務(wù)。定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開(kāi)展有益于身心健康的文體活動(dòng)，緩解教師身上的壓力。（6）關(guān)注教師心理健康，多關(guān)注教師的生活。支持和鼓勵(lì)未學(xué)歷達(dá)標(biāo)的教師通過(guò)多種形式進(jìn)修，鼓勵(lì)思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的中 3青年骨干教師研修研究生課程。（4）要鼓勵(lì)教師通過(guò)自主學(xué)習(xí)，更新教育觀念，構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展的教育教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)。（3）認(rèn)真實(shí)施“名師工程”，全面打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。（2）加大教師“走出去”教研交流學(xué)習(xí)力度。通過(guò)這些活動(dòng)，凈化了教職工的思想，采取積極有效措施，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理專業(yè)化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，要求教師要樹終身學(xué)習(xí)的理念，走專業(yè)化成長(zhǎng)之路，必須要不斷地學(xué)習(xí)，汲取新知識(shí)增長(zhǎng)新才干，這也是學(xué)校管理過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分。③學(xué)校有計(jì)劃的開(kāi)展了一系列的教育培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校要求教職工結(jié)合自己的工作思想實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自我解剖和自我批評(píng)，并在教育教學(xué)實(shí)際中以自己模范的行動(dòng)去實(shí)踐其思想實(shí)質(zhì)。②榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)校還成立了師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常開(kāi)會(huì)研究布署有關(guān)工作。我校在教師隊(duì)伍建設(shè)上還確保資金到位，師德建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)經(jīng)費(fèi)占學(xué)校日常支出經(jīng)費(fèi)的比例約為%。一方面，學(xué)校選派年青教師和骨干教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐，努力提高教師的教育教學(xué)能力，他們回校后通過(guò)講座或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式“以點(diǎn)帶面”的帶動(dòng)全體教師進(jìn)步，提升了全體教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定了完備的方案計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍建設(shè)的制度化為使青年教師盡快成長(zhǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)的綜合實(shí)力，學(xué)校非常重視教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。同時(shí)，我校還重視課堂教學(xué)研究，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，提高教師教育教學(xué)水平。學(xué)校積極鼓勵(lì)符合條件的教師申報(bào)職稱，教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也十分重視，積極參照高級(jí)職稱的條件提高自己的水平。教師申報(bào)職稱積極性高目前我校在職教師中，年輕教師居多，取得高級(jí)職稱的有人，取得中級(jí)職稱的有人，其中外聘、兼職教師有人。在專任教師中有%是雙師型教師，共有人。借助教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和平時(shí)的教師例會(huì)，精心組織教職工的各種教育教學(xué)活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，使教師經(jīng)常不斷地接受來(lái)自身邊的先進(jìn)人物思想的教育，從而愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)待工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全校絕大多數(shù)教師都在“用心、用力、用愛(ài)”努力踐行教育理念，努力做到讓每個(gè)學(xué)生成才，學(xué)校形成了積極向上的正氣。協(xié)助黨委及組織部門實(shí)施對(duì)政法部門干部的有效管理，為政法干部隊(duì)伍建設(shè)提供有力的組織保障。要建立和完善一套切合實(shí)際和行之有效的能夠規(guī)范市委政法委工作的運(yùn)行機(jī)制。對(duì)不能勝任工作的，堅(jiān)決辭退出政法系統(tǒng)；對(duì)不適應(yīng)政法工作的人，應(yīng)堅(jiān)決清退或調(diào)離，真正解決入口不嚴(yán)、出口不暢的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人員進(jìn)出的良性循環(huán)。要充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督的作用，聘請(qǐng)一批政治素質(zhì)好、思想覺(jué)悟高的社會(huì)各界人士擔(dān)任警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員，不定期地組織開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)。(五)堅(jiān)持從嚴(yán)治警，建立加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制。要采取有力措施為政法干警創(chuàng)造一個(gè)良好的執(zhí)法環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)政法干警的合法權(quán)益，確保他們能夠充分履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)。(四)落實(shí)從優(yōu)待警，加強(qiáng)對(duì)政法部門的保障力度。（三）壯大政法隊(duì)伍，不斷提高政法部門打防控力量。要抓好內(nèi)部管理措施的落實(shí)，在班子之間形成講團(tuán)結(jié)、顧大局，相互信任，相互支持，相互配合的工作作風(fēng)，形成整體合力，為其他干部作出表率。(二)切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，造就高素質(zhì)政法人才隊(duì)伍。要在廣大政法干警中深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，教育廣大政法干警牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，從思想上解決好“為誰(shuí)執(zhí)法，為誰(shuí)服務(wù)”的問(wèn)題，增強(qiáng)干警的事業(yè)心和工作責(zé)任感。但這些規(guī)定到了基層卻難以得到全面的貫徹落實(shí)。由于體制上的障礙，市級(jí)政法委在履行“重要責(zé)任”時(shí)往往“力不從心”。由于政法各部門領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)、職級(jí)職數(shù)有限，人員得到提拔機(jī)會(huì)少，政法各部門橫向交流和流動(dòng)機(jī)制不健全，干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪崗、輪訓(xùn)、交流制度未有效落實(shí)，影響了干警的工作積極性和主動(dòng)性，難以激發(fā)隊(duì)伍的活力。政法委及政法各部門人員編制少，無(wú)法適應(yīng)和滿足當(dāng)前及今后政法事業(yè)發(fā)展的需要。市委政法委制定了《執(zhí)法監(jiān)督工作實(shí)施意見(jiàn)》進(jìn)一步規(guī)范工作，強(qiáng)化日常執(zhí)法監(jiān)督。法院…………………………………………………………… 檢察院………………………………………………………… 公安局…………………………………………………………司法局…………………………………………………………（四）堅(jiān)持把完善工作制度作為加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵措施。法院…………………………………………… 檢察院………………………………………………………… 公安局………………………………………………………… 司法局…………………………………………………………（三）堅(jiān)持把加強(qiáng)干警教育培訓(xùn)作為推動(dòng)政法隊(duì)伍發(fā)展的不竭動(dòng)力。（二）堅(jiān)持把加強(qiáng)干警思想政治教育作為永葆政法隊(duì)伍本色的力量源泉。三是加強(qiáng)班子廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)直接關(guān)系到一支隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。政法各部門高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，采取定期組織學(xué)習(xí)、召開(kāi)民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)思想政治教育，班子成員的政治觀念和大局意識(shí)顯著增強(qiáng)?；仡櫸沂薪陙?lái)政法隊(duì)伍建設(shè)工作，主要做法：（一）堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)放在政法干部隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。我們要千方百計(jì)為教師的發(fā)展鋪設(shè)道路，為教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)搭建平臺(tái)。對(duì)教師實(shí)施多層次、多渠道、多途徑的培養(yǎng)。教學(xué)輔助工作實(shí)行社會(huì)化管理，如果食堂和校車可以不占用教師編制。以人為本，關(guān)懷激勵(lì)，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。學(xué)校十分關(guān)注教師的心理健康。（5）倡導(dǎo)教育科研之風(fēng)，教育科研與常規(guī)教研相結(jié)合，培養(yǎng)科研型學(xué)者型教師，鼓勵(lì)更多地教師投入到課題研究中去。學(xué)校要積極支持教師學(xué)歷提高。要分別利用講授示范課、觀摩課、教研、座談等方式，開(kāi)展了學(xué)科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作，讓新教師早入門，早日提高教學(xué)能力，大力培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過(guò)建立新老教師結(jié)隊(duì)幫助等操作機(jī)制，加強(qiáng)新老教師之間的交流和協(xié)作，強(qiáng)化傳幫帶，加強(qiáng)備課組集體備課的督查與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)共同提高，積極引領(lǐng)廣大教師和新課程共同成長(zhǎng)。近年來(lái)，我校每年都有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)、讓教師開(kāi)闊視野，吸納新知，增強(qiáng)科研意識(shí)。（1）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的針對(duì)性和時(shí)效性，促進(jìn)教師充分利用多種途徑和方法，開(kāi)展崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和全員繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師積極自主參加相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用能力，提升實(shí)施新課程的能力，提高適應(yīng)素質(zhì)教育和教育改革與發(fā)展要求的能力。通過(guò)這些活動(dòng)，凈化教職工的思想，采取積極有效措施，加大師培工作的經(jīng)費(fèi)投入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，要求教師要樹終身學(xué)習(xí)的理念，走專業(yè)化成長(zhǎng)之路，必須要不斷地學(xué)習(xí)，汲取新知識(shí)增長(zhǎng)新才干，這也是學(xué)校管理過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分。③學(xué)校有計(jì)劃的開(kāi)展了一系列的教育培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校要求教職工結(jié)合自己的工作思想實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自我解剖和自我批評(píng)，并在教育教學(xué)實(shí)際中以自己模范的行動(dòng)去實(shí)踐其思想實(shí)質(zhì)。②榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)校還成立了師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常開(kāi)會(huì)研究布署有關(guān)工作。使新任教師盡快成長(zhǎng)。有計(jì)劃地開(kāi)展校本培訓(xùn)一方面，學(xué)校選派年青教師和骨干教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐，努力提高教師的教育教學(xué)能力，通過(guò)多種形式的教研活動(dòng)“以點(diǎn)帶面”的帶動(dòng)全體教師進(jìn)步，提升了全體教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2016年和2017年將分別退休5人，2018年將退休4人，四年間還將有15人退休。實(shí)際在本校教師崗位72人，缺少18人。減少教師23人。隊(duì)伍流動(dòng)及20152018年需補(bǔ)充情況：20112014年增加教師9人。全部持證上崗。%，有25人所教學(xué)科與所教專業(yè)不對(duì)口，占總數(shù)的51%。專業(yè)對(duì)口及年齡結(jié)構(gòu)情況：全校專任教師50人（含一名特崗）在編在崗專任教師49人，所學(xué)專業(yè)、所教學(xué)科、所持教師資格證、教師職稱證對(duì)口人數(shù)為24人，四項(xiàng)對(duì)口人數(shù)占專任教師總數(shù)的48%。缺編情況：實(shí)際小學(xué)缺編人數(shù)達(dá)18人。⑵專任教師中，男16人，女33人。減少教師中，包括退休8人，借調(diào)出11人，退養(yǎng)2人，調(diào)整本鄉(xiāng)教育辦2人。增加人員中，包括錄用畢業(yè)生4人，借調(diào)入4人，特崗教師1人。實(shí)際在本校人員僅為72人。建立完善項(xiàng)目化管理制度、聯(lián)絡(luò)員制度、督導(dǎo)檢查制度、月考核季排名制度、群眾舉報(bào)督辦制為主要內(nèi)容的“構(gòu)建”推進(jìn)機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范和諧警民關(guān)系建設(shè)，組織督查組，嚴(yán)格按照分局出臺(tái)的考核標(biāo)準(zhǔn)，定期深入基層所隊(duì)督導(dǎo)檢查，鞏固隊(duì)建工作成果。在一線基層所隊(duì)中確定和諧警民關(guān)系建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目試點(diǎn)示范單位；召開(kāi)構(gòu)建工作交流會(huì)，推廣試點(diǎn)單位工作經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)全局和諧警民關(guān)系建設(shè)。舉辦輿論引導(dǎo)培訓(xùn)講座，對(duì)各部門宣傳員、通訊員、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)；深入學(xué)習(xí)省廳和市局關(guān)于涉警輿情處臵的相關(guān)管理規(guī)定，加大對(duì)傳統(tǒng)媒體以及互聯(lián)網(wǎng)涉警輿情的監(jiān)控和引導(dǎo)；力求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，盡量杜絕涉警負(fù)面輿情的發(fā)生，對(duì)于已發(fā)生的，要通過(guò)正面回應(yīng)、網(wǎng)民跟帖、組織討論等方式將惡劣影響降至最低。二是圍繞隊(duì)伍形象抓輿情引導(dǎo)。(四)突出四個(gè)環(huán)節(jié)抓氛圍一是圍繞工作重心抓公安宣傳。通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)警務(wù)室、和諧度評(píng)判警務(wù)站，構(gòu)建以“安全度、互動(dòng)度、滿意度、信任度、支持度”五個(gè)一級(jí)指標(biāo)為框架的警民和諧度評(píng)判體系，通過(guò)直接與間接測(cè)評(píng)等路徑，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、電話調(diào)查等方式進(jìn)行警民和諧度測(cè)評(píng)，及時(shí)改進(jìn)“構(gòu)建”工作措施。組織開(kāi)展警民關(guān)系和諧度評(píng)判工作，完善評(píng)估方案，深入查找影響警民關(guān)系和諧的突出問(wèn)題和“構(gòu)建”工作推進(jìn)中存在的問(wèn)題，重點(diǎn)突出公安機(jī)關(guān)政治和社會(huì)責(zé)任履行情況、突出公安隊(duì)伍素質(zhì)能力提升和作風(fēng)改進(jìn)情況、突出公安工作發(fā)展進(jìn)步情況，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)和諧警民關(guān)系建設(shè)，努力推動(dòng)和諧警民關(guān)系建設(shè)向縱深發(fā)展；二是開(kāi)展民警滿意度調(diào)查。創(chuàng)新走訪方式，打造工作特色，建立并堅(jiān)持公安局長(zhǎng)和派出所長(zhǎng)定期走訪、窗口單位民警長(zhǎng)期走訪、執(zhí)法辦案活動(dòng)回訪制度，有效解決公安職能履行與社會(huì)需求之間的矛盾；按照內(nèi)部評(píng)議、外部評(píng)議、綜 11合評(píng)議三個(gè)方向，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)評(píng)警、交叉評(píng)議、上下互評(píng)、專家點(diǎn)評(píng)幾種辦法構(gòu)建“點(diǎn)、線、面、體”全方位評(píng)警體系；分門別類疏理五個(gè)專題走訪評(píng)議的問(wèn)題，統(tǒng)籌分線制定整改措施，認(rèn)真落實(shí)整改措施，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)公安工作，做好整改