【摘要】斜拋物體的運動教學(xué)課題《斜拋物體的運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動
2024-12-12 19:16
【摘要】§【學(xué)習(xí)目標】(1)知道斜拋運動的特點是初速度方向斜向上方,只受重力作用,它的運動軌跡是拋物線。(2)知道斜拋運動可以看作是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻減速直線運動的合成。(3)知道什么是斜拋運動的射高、射程,定性地了解它們怎樣隨初速度和拋射角而改變。(4)知道什么是彈道曲線,它為什么不同于拋物線。(1)通過與平拋運動的比較,學(xué)會斜拋運動
2025-06-10 23:20
【摘要】第五節(jié)斜拋運動zxxk學(xué)習(xí)目標;直方向的豎直上拋運動;、射高和射程,定性地理解它而們怎樣隨初速度和拋射角而改變;。學(xué)法指導(dǎo):閱讀教材19-21頁,思考以下問題,時間:10分鐘。??1、初速度沿斜上方(斜下方)方向2、只受重力作用(a=g)3、運動軌跡是曲線?勻變速曲線運
2024-11-22 02:06
【摘要】《斜拋物體的運動》教案教學(xué)課題《斜拋物體的運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜
2024-11-23 21:57
【摘要】《斜拋物體的運動》教案教學(xué)課題《斜拋物體的運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可
2024-12-12 14:20
【摘要】第五節(jié)斜拋物體的運動教學(xué)目標(1)知道斜拋運動的特點是初速度方向斜向上方,只受重力作用,它的運動軌跡是拋物線。(2)知道斜拋運動可以看作是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻減速直線運動的合成。(3)知道什么是斜拋運動的射高、射程,定性地了解它們怎樣隨初速度和拋射角而改變。(4)知道什么是彈道曲線,它為
2024-12-13 05:22
【摘要】§斜拋物體的運動【學(xué)習(xí)目標】(1)知道斜拋運動的特點是初速度方向斜向上方,只受重力作用,它的運動軌跡是拋物線。(2)知道斜拋運動可以看作是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻減速直線運動的合成。(3)知道什么是斜拋運動的射高、射程,定性地了解它們怎樣隨初速度和拋射角而改變。(4)知道什么是彈道曲線,它
2024-11-24 01:36
【摘要】斜拋物體的運動一.斜拋運動——將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去,僅在重力作用下物體所做的運動叫做斜拋運動斜拋運動廣泛地存在于生活、體育、農(nóng)業(yè)、消防、軍事、航天等領(lǐng)域。斜拋運動的知識有著極重要的應(yīng)用。二.斜拋運動的分解,初速度斜向上方,所以斜拋運動是曲線運動。,所以水平方向應(yīng)做勻速直線
2024-11-21 06:42
【摘要】第四節(jié)物體運動的速度1.理解速度的概念.知道它的含義、公式、符號和單位,知道它是矢量.2.理解平均速度和瞬時速度的概念.3.知道速度和速率以及它們的區(qū)別.一、平均速度1.定義:物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值.2.公式:.3.單位:m/skm/h4.平均速度
【摘要】第一章分子動理論第五節(jié)物體的內(nèi)能高中物理·選修3-3·粵教版?[目標定位]能的標志,滲透統(tǒng)計的方法.分子勢能,分子勢能隨分子距離變化的關(guān)系.理解分子勢能與物體的體積有關(guān).什么是內(nèi)能,知道物體的內(nèi)能跟物體的物質(zhì)的量、溫度和體積有關(guān).觀模型,知道理想氣體的內(nèi)能只跟溫度有關(guān),跟體積無關(guān).?一
2024-11-22 02:03
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:1-3記錄物體的運動信息(時間:60分鐘)知識點一打點計時器的原理與使用1.(雙選)在“使用打點計時器測速度”的實驗中,除電源、紙帶外,還需選用的儀器是().A.停表B.刻度尺C.速度
2024-12-07 05:37
【摘要】物體運動的速度一、教學(xué)目標【知識目標】,知道速度是表示運動快慢的物理量,知道它的定義,公式符號和單位,知道它是矢量;,知道瞬時速度的概念,知道瞬時速度與平均速度的關(guān)系;知道速度和速率以及它們的區(qū)別;,認識各種儀表中的速度;的物理意義。【能力目標】1.運用平均速度的定義,把變速直線運動等效成勻速直線運動處理,
2024-12-13 13:30
【摘要】第四節(jié)物體運動的速度課前自主預(yù)習(xí)1.速度的大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體的大小,速度的方向就是物體的方向。答案:位移運動2.平均速度有大小和方向,是(標或矢)量,它的方向與方向相同。答案:矢位移3.瞬時速度與時刻或位置對應(yīng),平均速度跟
【摘要】第五節(jié)物體的內(nèi)能1.分子熱運動的動能叫做分子動能,物體內(nèi)____________________________叫做分子熱運動的平均動能;____________是分子熱運動的平均動能的標志.溫度越高,分子的平均動能____________.2.分子間由____________和分子間的____________決定的勢能,叫分子勢能.當(dāng)分子間的
2024-12-07 13:01
【摘要】第二節(jié)運動的合成與分解zxxk學(xué)習(xí)目標:;知道什么是分運動,什么是合運動.2.探究分運動與合運動的關(guān)系;掌握運動的合成與運動的分解,認識其實質(zhì)就是位移與速度的合成、分解,遵從平行四邊形定則.3.體驗運動的合成與分解是將復(fù)雜問題簡單化的處理思想;合運動與分運動具有等時性,各分運動又具有獨立性,合運動