人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我是誰(shuí)3(參考版)
2024-12-12 18:28本頁(yè)面
【正文】 。同時(shí)為第二課時(shí)的教學(xué)做充分地準(zhǔn)備。 的應(yīng)用以及師生的合作互動(dòng)表演，將生活場(chǎng)景直觀(guān)形象地再現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比、體驗(yàn)、討論、辨析，認(rèn)識(shí)到不同場(chǎng)合有不同的角色與責(zé)任，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，升華學(xué)生情感。 ，這種寬松的學(xué)習(xí)氛圍有效調(diào)動(dòng)學(xué)生討論交流的積 極性，增強(qiáng)認(rèn)知興趣。本課設(shè)計(jì)有以下幾個(gè)特點(diǎn)： ，在環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)中落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)為第二課時(shí)的教學(xué)做充分地準(zhǔn)備。 。（板書(shū)：當(dāng)好各種角色） 四、布置作業(yè)。在家里，我們是父母的兒女；在學(xué)校，我們是學(xué) 生；在商店，我們是顧客；在車(chē)上，我們是乘客、根據(jù)不同的場(chǎng)合，面對(duì)不同的人，我們要不斷變換自己的角色，每一個(gè)角色都有自己的權(quán)利和義務(wù)，我們要以高度的責(zé)任感當(dāng)好生活中各種不同的角色。 ] ：同學(xué)們都說(shuō)得很好，可真能干。 全班交流。 [設(shè)計(jì)意圖 :通過(guò)觀(guān)看此動(dòng)畫(huà)片段，讓學(xué)生辨一辨、評(píng)一評(píng)，更進(jìn)一步提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，針對(duì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行辨析，增強(qiáng)角色意識(shí)。） （ 2）指名回 答。加油！ [設(shè)計(jì)意圖 :通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)出自己心目中的好老師，搭建一個(gè)與學(xué)生交流的平臺(tái)，從而樹(shù)立榜樣的作用；讓學(xué)生說(shuō)出對(duì)自己的要求，更能夠起到一定的激勵(lì)作用，從而互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)。我希望把這個(gè)角色當(dāng)好，你們能說(shuō)說(shuō)你心中的好老師是什么樣的嗎？ 同學(xué)們的希望我一定會(huì)做到。同時(shí)也為第二課時(shí)學(xué)生表演做示范。 [設(shè)計(jì)意圖 :在課堂教學(xué)中，教師不但是知識(shí)的傳授者，
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