人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我生活的社區(qū)(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與生活上冊同學(xué)們，你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的？現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方？電話亭郵筒公共汽車候車亭報刊亭公共健身娛樂場公園這些設(shè)施有什么用途？我們應(yīng)該怎樣愛護使用公用設(shè)施呢？

2024-12-17 00:25

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我生活的社區(qū)1(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區(qū)的公共設(shè)施。3、初步了解社區(qū)的一些機構(gòu)，以及村鎮(zhèn)，街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力，懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點：了解城市型社區(qū)的不同特色以及

2024-12-13 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我是誰(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊……根據(jù)提示，說說在生活中你們擔(dān)當(dāng)過哪些角色。先同桌討論，然后在班上交流。在學(xué)校，我是……在家里，我是……在醫(yī)院，我是……在商店，我是……在舞臺，我是……在電影院，我是……在汽車上，我是……

2024-12-17 16:49

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我能做好(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊?家務(wù)事怎樣做把房子收拾得干干凈凈?家務(wù)事怎樣做喂雞?家務(wù)事怎樣做燒壺開水，讓爸爸媽媽回家后喝杯茶?家務(wù)事怎樣做馬馬虎虎掃掃地?家務(wù)事怎樣做心不在焉地

2024-12-17 00:25

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家版(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊可愛的家我們每個人都有一個可親可愛的家，家庭的溫暖，讓我們每個人都充滿激情。我的家住在……，同學(xué)們，你們的家住在哪里呢？我的全家福讓我們來說一說自己的家吧！畫畫自己的家同學(xué)們，你們家的周圍一定有好多好玩的地方？把你最喜歡去的地方畫出來

2024-12-15 14:29

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家教學(xué)(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊課件三毛最渴望得到的是什么？1.“家”的遐想請用一種水果來描述你對“家”的感覺？1：家像一個成熟的橘子，那顏色讓我想起了夜晚回家時的燈光，溫馨舒適。2：我的家像一個石榴，緊緊地團結(jié)在一起。3：我的家像一個桃子，顏色鮮艷，中間又有一個核，那就是我。4：我的家像一個蘆柑，剛開始吃的時候有點苦，但

2024-12-17 20:08

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我能做好(參考版)

【摘要】我能做好課時1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例，說說“小玲”和“小強”各自是怎么當(dāng)家的？2、議論，贊成誰的做法？3、小組討論并匯報。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動時的照片，邊回憶開展過的活動。指導(dǎo)活動一時，可以適當(dāng)適時地鼓勵孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上，而不是僅僅做做家務(wù)事。

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我是誰(參考版)

【摘要】我是誰一、教學(xué)目標(biāo)1、體驗不同場合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、增強責(zé)任意識，知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗承擔(dān)某項任務(wù)，感受認真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動、認真完成集體交給的任務(wù)、維護集體榮譽是作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任，愿意承擔(dān)和認

2024-12-12 18:28

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家教學(xué)演示(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊我的一家人同學(xué)們，你能說說自已的家是什么樣子的嗎？共同勞動做爸爸的小助手做力所能及的事共同勞動相互關(guān)愛奶奶照顧我吃飯媽媽病了共同游玩鬧點別扭對照看看，你想過一種什么樣的家庭生活？戰(zhàn)爭破壞了家園，你說要怎么辦？

2024-12-17 20:08

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我學(xué)會了教學(xué)演示(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊同學(xué)們，你長大了嗎？你會了做什么？

2024-12-17 16:49

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我家我的家2(參考版)

【摘要】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計與反思江西省贛州市興國縣長岡上社中心小學(xué)許婧教學(xué)目標(biāo)：1、畫畫我的家，知道每個人都有家，培養(yǎng)孩子們對家的親近感和歸屬感。2、說說我的家，通過講述家庭的故事，體驗家庭生活的快樂，激發(fā)愛家的情感。3、了解爸爸媽媽小時候的故事，加深對家的認識，對爸爸媽媽的愛，進而感

2024-12-13 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家4(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家。培養(yǎng)學(xué)生對家的親近感和歸屬感。2、通過小記者采訪家庭生活等活動，讓學(xué)生感受家庭的溫暖。激發(fā)學(xué)生愛家的情感。3、通過繪畫展示，搜集材料，分組展示，使學(xué)生更加愛自己的家。注重過程性評價，提高學(xué)生的語言表達能力。教學(xué)準(zhǔn)備：（一）學(xué)生準(zhǔn)備：1、搜集整理關(guān)于家的或贊美爸爸媽媽的詩歌

2024-12-13 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家1(參考版)

【摘要】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第一單元第一課。教學(xué)目標(biāo)：1、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動，讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。3、通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加

2024-12-12 18:28

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家3(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計第一課教學(xué)目標(biāo)：１、懂得人人都有自身的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。２、通過講述日常家庭生活等活動，讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。３、通過學(xué)習(xí)了解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加深對家庭的認識和了

2024-12-13 00:35

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我是誰3(參考版)

【摘要】人教版三年級上冊品德與社會《我是誰》教學(xué)設(shè)計[教材分析]《我是誰》是人教版《品德與社會》三年級上冊第四單元《我的角色與責(zé)任》的第一課。本課由“不同的角色，該怎么做，小記者在行動”三部分組成。旨在在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生體驗不同場合下的角色變化，觀察思考和體驗不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的角色意識和責(zé)任意識。為本單元后兩課的教學(xué)做好鋪

2024-12-12 18:28

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