熔化和凝固教學(xué)反思(參考版)
2024-11-05 00:46本頁面
【正文】 。今后的改進(jìn)意見對學(xué)生的知識水平估計要盡可能準(zhǔn)確，加強(qiáng)實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，善于觀察現(xiàn)象，并通過現(xiàn)象分析得出結(jié)論，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。這樣節(jié)約了課堂時間。這個實驗可布置學(xué)生回家利用冰箱來做。本節(jié)課注重了生活實際，播放煉鋼和凍雨視頻，大大激發(fā)了學(xué)生積極性。在課堂上多給學(xué)生自主發(fā)揮的空間，讓他們真正參與到探索物理規(guī)律的活動中來。第五篇：熔化和凝固的教學(xué)反思本單元第3課時教學(xué)反思(八年級物理第四章第二節(jié))課 題：熔化和凝固本節(jié)課的教學(xué)，突出對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ牡呐囵B(yǎng)，將原來作為演示實驗的“固體熔化過程”改成了學(xué)生實驗，使學(xué)生充分認(rèn)識固體熔化時的特點(diǎn)，并培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗?zāi)芰?，小組合作共同研究問題的能力，動手能力和利用實驗數(shù)據(jù)繪制圖象分析問題的能力。在以后的教學(xué)中，我要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，吸取經(jīng)驗。到了真正操作的時候，搞得一團(tuán)亂，所以作為一名新課標(biāo)物理教學(xué)的老師，我一定要提高控制課堂紀(jì)律的能力，盡可能讓學(xué)生在短短的45分鐘內(nèi)正確的完成實驗過程，并能從實驗中分析總結(jié)出相關(guān)規(guī)律。課堂紀(jì)律是影響一節(jié)課效果的重要因素。作為一名新教師的我，要多聽老教師的講課以及經(jīng)驗介紹，虛心接受前輩們們的意見與指導(dǎo)，從而提高自己的教學(xué)水平。課堂上，我要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，要隨時獲取學(xué)生反饋的信息，調(diào)整教學(xué)方式和思路，對相關(guān)知識點(diǎn)講解到位。講授知識要面向全體學(xué)生。例如《熔化和凝固》這一節(jié)課的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己分析總結(jié)出物體熔化和凝固的溫度變化規(guī)律，以及晶體與非晶體的區(qū)別。做好課堂的組織者、引導(dǎo)者，讓學(xué)生成為課堂的主體。三、根據(jù)實際情況，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到因材施教。此外，盡可能讓學(xué)生在實驗中收獲成功的喜悅和提高科學(xué)探索的興趣。課堂科學(xué)探究實驗，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力，觀察能力，分析綜合能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生對科學(xué)探索的興趣的途徑。對于凝固的特點(diǎn)，只能通過引導(dǎo)學(xué)生分析反推得出。四、畫好圖象。觀察現(xiàn)象時，要求學(xué)生分工明確，一位同學(xué)記時間，一位同學(xué)觀察狀態(tài)變化，一位同學(xué)觀察溫度計示數(shù)。二、藥品少量點(diǎn)，還要用適合溫水加熱。經(jīng)過反思，我對這個實驗做了以下改進(jìn)：一、課前準(zhǔn)備充分。面對這次實驗的失敗，我分析了其中的原因。一切準(zhǔn)備完畢后，開始實驗，學(xué)生之間還算配合，1~2min后，麻煩出現(xiàn)了，在溫度計示數(shù)為39℃的時候，海波開始熔化，處于固液共存的狀態(tài)，且溫
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