人教版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)母親河(參考版)
2024-12-12 18:13本頁(yè)面
【正文】 最后兩句“向著全世界勞動(dòng)的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)”，是不斷地唱三四次，至聽(tīng)眾有了同感，才轉(zhuǎn)到結(jié)尾，最好用軍號(hào)吹奏，主調(diào)用戰(zhàn)鼓伴奏。里面有二、三、四部的合唱。聽(tīng)來(lái)非常有趣和雄偉，一起一伏，變化無(wú)窮，只要留意不停地把旋律唱出。三部至四部輪唱時(shí)，內(nèi)中有“龍格龍格龍”是輪唱的伴奏。從二部至四部輪唱，每一句都要有力地而且健康地樂(lè)觀地唱出。假如唱的人沒(méi)有這種情感，聽(tīng)眾必然沒(méi)有同感的反應(yīng)，這是值得注意的。 《黃河怨》代表婦女被壓迫的聲音，被污辱的聲音。 《黃 水謠》是齊唱的民謠式的歌曲，音調(diào)比較簡(jiǎn)單，帶痛苦呻吟的表情。三弦和二胡代表甲乙的對(duì)唱和合唱，過(guò)門比較輕松有趣。 《河邊對(duì)口曲》是用民歌方式寫的，用山西音調(diào)。三弦的調(diào)子里，除了黃河的波浪澎湃聲外，還有兩個(gè)曲調(diào)的蘊(yùn)藏：一個(gè)是《滿江紅》，另一個(gè)是《義勇軍進(jìn)行曲》。歐洲有一種歌詞與伴奏相互獨(dú)立的歌唱，由于沃爾夫（ Wolf）的提倡而完成。 《黃河之水天上來(lái)》是一首朗誦歌曲。 《黃河頌》是用“頌”的方法寫的，帶著奔放的熱情，高歌贊頌黃河之偉大、堅(jiān)強(qiáng)。最后的兩句，象征斗爭(zhēng)的不斷性。他們唱“劃喲沖上前！”，“烏云啊，遮滿天！浪花啊，打進(jìn)船！伙伴啊，睜開(kāi)眼！??”。你如果靜心去聽(tīng)，可以發(fā)現(xiàn)一幅圖畫，像幾十個(gè)船夫劃船，畫面上充滿戰(zhàn)斗的力量 。在歌詞本身已盡夠描寫出數(shù)千年來(lái)的偉大的黃河歷史了。而且它直接配合現(xiàn)階段的需要，提出“保衛(wèi)黃河”的偉大口號(hào)。 “黃河”的歌詞雖略嫌文雅一點(diǎn)，但不會(huì)傷害它的作風(fēng)。 但是，黃河流域有肥原沃土，物產(chǎn)豐富，山川壯麗，居民幾乎占中國(guó)總?cè)丝谒姆种?，耕地則約占全國(guó)四成。在歷史上，黃河流域經(jīng)常泛濫成災(zāi)。五千多年前，黃河中下游地區(qū)出現(xiàn)了仰韶文化，在河南、山西、 陜西、甘肅、青海等省發(fā)現(xiàn)的遺址，不下一千多處?！八{(lán)田猿人”化石的發(fā)現(xiàn)證明，遠(yuǎn)在五、六十萬(wàn)年前，中華民族的祖先已在現(xiàn)今陜西藍(lán)田縣一帶生活。黃河在甘肅境內(nèi)，穿過(guò)不少大峽谷，匯集許多支流，縱貫黃土高原，夾帶著大量泥沙，洶涌而下，到了壺口，地勢(shì)陡落，形成壺口瀑布；過(guò)龍門峽流到潼關(guān)，河道變寬，過(guò)了三門峽，便進(jìn)入平原地區(qū)，由于泥沙淤積，水流緩慢，兩岸筑有大堤，成為高出地面的“地上河”。中流段流經(jīng)廣大的黃土高原地區(qū)，許多支流夾帶大量泥沙匯入，為世界 上含沙量最多的河流，河水呈黃色，因而得名。 無(wú)論從哪方面講，中國(guó)的長(zhǎng)江無(wú)愧為世界上最偉大的河流。豐沛的水量加上巨大的落差，使長(zhǎng)江的水能蘊(yùn)藏量達(dá)到兩億六千八百萬(wàn)千瓦，占我國(guó)水能蘊(yùn)藏量的百分之四十。它的支流則南北延伸，還分布到甘、陜、豫、黔、桂、粵、閩、浙等八個(gè)省、自治區(qū)的部分地區(qū)。 長(zhǎng)江年入海量近一萬(wàn)億立方米，是黃河的二十倍左右，占我國(guó)所有江河年入?？偭康娜种灰陨稀＝鹕辰┻^(guò)云貴高原北側(cè)，流到四川省宜賓市。地勢(shì)自西北逐漸向東北傾斜，九山綿亙，山嶺之間的峽谷呈“ V”形，深達(dá)兩三千米，江水如萬(wàn)馬奔騰，穿行在深切的峽谷 之中。通天河在玉樹(shù)拉納巴塘河后進(jìn)入西藏自治區(qū)與四川省交界處的高山峽谷之間，稱為金沙江。長(zhǎng)江源區(qū)由正源沱沱河、南源當(dāng)曲、北源楚瑪爾河組成，沱沱河流與當(dāng)曲匯合在一起以后，叫通天河。這里地勢(shì)高亢，空 氣稀薄，氣候惡劣，交通險(xiǎn) 阻，人跡罕至。 相關(guān)參考資料 ： 長(zhǎng)江 長(zhǎng)江全長(zhǎng)六千三百公里，在世界上僅次于南美洲的亞馬遜河和非洲的尼羅河。還應(yīng)該重視利用課本中的詩(shī)詞、插圖（照片）等教學(xué)資源，充分發(fā)揮其作用。 還 更加提倡小組間的合作表演，例如一個(gè)小組舞蹈，另一小組伴唱，一個(gè)小組朗讀詩(shī)文，另一小組配音，男生唱歌，女生伴舞，一些學(xué)生表演書法、繪畫，一些學(xué)生為之操琴伴奏等。 教學(xué)過(guò)程 ： 這一活動(dòng)是充分發(fā)揮師生創(chuàng)造性的極好時(shí)機(jī)，可用多種方式來(lái)進(jìn)行，例如小組擂臺(tái)賽、游藝會(huì)、班級(jí)文藝節(jié)目展演等。 教學(xué)目標(biāo) ： 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和組織、協(xié)調(diào)、合作的能力。 隨筆：熟練、富有表情的演唱歌曲。 （ 2）各小組要將任務(wù)分好工，落實(shí)到每位同學(xué)，要求每位同學(xué)都能有參加節(jié)目表演的機(jī)會(huì)?！保? 音樂(lè)活動(dòng)《黃河與長(zhǎng)江》，當(dāng)然應(yīng)以音樂(lè)
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