北師大版語文九上珠寶(參考版)

【摘要】珠寶一。教學(xué)目標(biāo)：1.熟讀課文，把握小說的故事情節(jié)2.理解文中以小見大的寫法領(lǐng)悟小說中所揭示的社會現(xiàn)象二．重點難點重點：理解文中以小見大的寫法難點：領(lǐng)悟小說中所揭示的社會現(xiàn)象三。解決辦法：教師設(shè)問引導(dǎo)，學(xué)生對比自讀四．教具準(zhǔn)備：略五。課時安排：兩課時六。

2024-12-12 17:47

北師大版語文九上珠寶閱讀練習(xí)(參考版)

【摘要】（一）傳家寶家道中落的父親，臨終，把獨(dú)子叫到床前，指指床下，顫抖著說：“這兒有一幅畫，是唐代王維的真跡，你爺爺留下來的?！笨嘈α艘幌?，“這么多年來，家里的錢被人坑的坑，倒的倒，可是我始終守著這幅畫。我心里很踏實。我告訴自己，我還有路，真絕了，還能把這幅畫賣了。就這樣，我居然撐了下來，能把這幅畫，好好地交到你手里?！痹捳f完，老人就咽了氣。喪事辦完，兒子在母親的

2024-12-07 00:27

北師大版語文九上珠寶word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】比較?探究珠寶教學(xué)設(shè)計比較·探究珠寶（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】莫泊桑的小說《珠寶》和《項鏈》互為姊妹篇。在《項鏈》中，一個漂亮女子為滿足一時的虛榮心，付出了10年慘重的代價；湊巧的是，《珠寶》里也有一個漂亮女子，她為滿足自己的虛榮心，又有什么故事發(fā)生呢？小說諷刺婚姻缺乏忠誠，妻子的用情不專和對

2024-12-13 08:07

北師大版語文九上珠寶挖薺菜及練習(xí)(參考版)

【摘要】《珠寶》《挖薺菜》二.教學(xué)目標(biāo)：（一）語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)1.生字和藹ǎi滑稽jī嗜好shì鐲子zhuó鰥夫guān殉道者xùn哆嗦

2024-12-13 08:07

北師大版語文九上山地回憶(參考版)

【摘要】山地回憶孫犁教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)真誦讀作品，把握人物形象。二、體會小說的語言特點。三、了解作者的創(chuàng)作傾向。教學(xué)重點：一、分析人物形象。二、體會小說的語言特點。三、分析體會環(huán)境描寫的作用。教學(xué)方

2024-12-12 23:20

北師大版語文九上留學(xué)巴黎(參考版)

【摘要】3留學(xué)巴黎[教學(xué)目標(biāo)]1、體會本文有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)臄⑹龇绞健?、理解作者崇高的理想和堅定的信念，了解藝術(shù)創(chuàng)作與人生苦難、社會苦難之間的關(guān)系。3、有感情的朗讀精彩語段。[重點難點]重點：引導(dǎo)學(xué)生分析課文的記敘特點。難點：引導(dǎo)學(xué)生理解作者身陷貧賤卻不移大志的決心。[媒體準(zhǔn)備]多媒體教具；《黃河大合唱》錄音帶（

2024-12-13 08:07

北師大版語文九上挖薺菜(參考版)

【摘要】龍琳教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本文。夾敘夾議，情景交融的寫法理解文章主題，教育學(xué)生珍惜幸福生活。重點夾敘夾議，情景交融的寫法難點理解老一代人的苦難生活以及他們的人生觀。教學(xué)過程一．導(dǎo)入新課在我們南方的許多地方，流傳著“三月三，地菜煮雞蛋”的說法，大家知道“地菜”指的是什么嗎？對了，就是薺菜。薺菜是一種

2024-11-22 23:43

北師大版語文九上挖薺菜(參考版)

【摘要】老師今天與我們共同閱讀了張潔的《挖薺菜》，老師問我們：你幸福嗎？我們都沒有回答，真沒什么感覺。老師給我們布置了任務(wù)，讓我們思索.探求這個問題。好吧，老有人說我們身在福中不知福，我們正好探求一下,是我們不知福還是根本就沒有福？做一件小事，看能不能創(chuàng)造一點幸福。在校問卷調(diào)查：有

2024-12-02 01:44

北師大版語文九上體驗穎悟(參考版)

【摘要】“表達(dá)?交流”綜合實踐說明體驗?穎悟教學(xué)設(shè)計（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本單元的選文大多是寫人生體驗和感悟的，能在對景物、事物的觀照中，融入自己的生命體驗，感悟到一種道理或升華出一種境界?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．區(qū)分個性化的體驗與穎悟和共性化的感知，尋求個體生命的獨(dú)特感悟。2．體驗和穎悟要追求一定

2024-12-12 23:20

北師大版語文九上項鏈word學(xué)案(參考版)

【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、了解作品精巧的結(jié)構(gòu)技巧。2、學(xué)習(xí)從品讀文本、了解作者、探尋時代背景、比較閱讀等途徑解讀和欣賞文學(xué)作品。3、理解人物形象的典型意義，領(lǐng)會作者對下層人民同情悲憫的情懷。[學(xué)習(xí)導(dǎo)航]：一、在學(xué)習(xí)外國文學(xué)作品時，首先要了解作者生平及創(chuàng)作風(fēng)格。莫泊桑被譽(yù)為“世界短篇小說之王”，是世界三大短篇小說巨匠之一

2024-12-09 05:06

北師大版語文九上開頭結(jié)尾(參考版)

【摘要】（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】文章如何開頭，事關(guān)重大。從文章的本身看，它要能理出頭緒，確定基調(diào)，籠罩下文，提攜文章，便于下文的生發(fā)、延展。從讀者的心理考慮，它要具有吸引力；結(jié)尾是文章的總收束。它是正文的自然伸延，內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，猶如百川歸海、巨瀑注谷，要能夠收束得攏、承受得住、涵蘊(yùn)得下，實非易事。好的結(jié)尾或是曉之以理，幫助讀者明確

2024-12-12 23:20

北師大版語文九上琵琶行(參考版)

【摘要】琵琶行（第二課時創(chuàng)新教案）教學(xué)目標(biāo)1、欣賞詩中運(yùn)用比喻，形象描寫音樂的語言藝術(shù)，培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，重點鑒賞課文第二節(jié)。2、品味詩歌意境，分析作者在詩中表達(dá)的思想感情3、理解作者是如何將樂曲的情調(diào)和演奏者及聽眾的感情融為一體的。教學(xué)重點賞析作者描寫音樂的高超技巧。教學(xué)難點品味詩歌意境，分析作者在

2024-12-12 17:47

北師大版語文九上項鏈ppt課件(參考版)

【摘要】莫伯桑作者簡介基.德.莫泊桑(1850—1893)，19世紀(jì)后期法國著名的批斗現(xiàn)實主義作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個沒落的貴族家庭，父親是個商人，父母分居，頗有文學(xué)修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里，他幼時受母親的熏陶而愛好文學(xué)。

2024-11-22 18:09

北師大版語文九上勸學(xué)ppt課件(參考版)

【摘要】為學(xué)彭端淑教學(xué)目的：1、理解為學(xué)由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設(shè)喻論證的寫法。解題?為學(xué)即求學(xué)、作學(xué)問。原題《為學(xué)一首示子侄》，作者寫此文

2024-11-22 19:01

北師大版語文九上挖薺菜閱讀練習(xí)(參考版)

【摘要】（一）大年初一沒下雪去年三十傍晚，廣州火車站的廣場突然間靜下來。時間還早，我買了份報紙，走向車廂。車廂里沒人，我選了一個靠窗的位置坐下?？粗鴷?，不久就開車了。不知到了哪個小站，上來一個農(nóng)民模樣的人，牽著個小女孩，對著車票仔細(xì)核對座號，辨認(rèn)清楚了，他們才坐下。整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪都行。一看就知，他們是不常坐車的。那個男人四五十歲的樣子，很像個農(nóng)民

2024-11-19 23:02

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