北師大語(yǔ)文第九冊(cè)一個(gè)蘋(píng)果學(xué)案(參考版)
2024-12-12 17:46本頁(yè)面
【正文】 （ ）又一只螞蟻過(guò)來(lái)了，兩只，三只?? （ ）又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。 （ ）但是螞蟻毫不松口。 （ ）疼得蟲(chóng)子滿地打滾。 （ ）有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。 四、把下面的句子整理成一段通順連貫的話。（ ） 二、在下面的括號(hào)里填上合適的詞。（ ） 形容干極了，喉嚨像火燒一樣。 指人因痛苦而發(fā)出聲音。 2．寫(xiě)一 篇讀后感。這種高尚的品格我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，老師希望大家永遠(yuǎn)記住 “ 一個(gè)蘋(píng)果 ” 的故事。讓我們包含感動(dòng)與敬 佩，齊讀課文的最后一段（配樂(lè)） 三 、 總結(jié)全文，升華情感。此處無(wú)聲勝有聲，這是 的淚，是因?yàn)? ；這也是 的淚，是因 為 。為什么不說(shuō)話？因?yàn)? 。 ” 聯(lián)系上下文以及課前搜集的資料理解此時(shí)此刻人們的心情。 （ 1）理解重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)戰(zhàn)士們的心情。討論：為什么蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一圈還剩下大半個(gè)？ （ 1）學(xué)生將 “ 這會(huì)兒，不用說(shuō)一個(gè) ?? 一口氣吃完 ” 與 “ 這樣一個(gè)挨一個(gè) ?? 蘋(píng)果還剩下大半個(gè) ” 相對(duì)比，談自己的感受？ （ 2）同桌互相朗讀 1 15自然段體會(huì)體會(huì)志愿軍的這種崇高的精神。 小結(jié)：最后戰(zhàn)士們?cè)?“ 我 ” 的帶領(lǐng)下開(kāi)始吃蘋(píng)果， 可是蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一圈還剩下大半個(gè)。 學(xué)生閱讀戰(zhàn)士們讓蘋(píng)果的過(guò) 程， 討論：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁炊疾怀赃@個(gè)蘋(píng)果？ （ 1）首先要了解蘋(píng)果在戰(zhàn)士們中間推讓的經(jīng)過(guò)，讓學(xué)生再次默讀課文想一想，每個(gè)戰(zhàn)士在拿到蘋(píng)果時(shí)都是怎么想的？怎么做的？ （火線運(yùn)輸員在路上撿到一個(gè)蘋(píng)果，想到 就把蘋(píng)果遞給了 ；連長(zhǎng)想到 ，連長(zhǎng)把蘋(píng)果遞給了 ；步話機(jī)員小李想到 轉(zhuǎn)手給了小 藍(lán)；小藍(lán)想到 ，小藍(lán)又把蘋(píng)果遞給了 ；連長(zhǎng)又想到
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