【正文】 請繼續(xù)給我們真誠的建議。你的教誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。男:誰把雨露撒滿大地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛的老師；女:誰辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長成參天大樹打下了良好的基礎(chǔ)？是你，親愛的老師；男:誰委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛的老師；女:你就像一個偉大的園丁，用辛勤的汗水換來了花園里桃李的芬芳。結(jié)論:值此第26個教師節(jié)之際，我祝愿我們新區(qū)第二小學(xué)的每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！女:這是給所有老師的一首詩。女:哦，我明白了。營造良好氛圍。教師節(jié)定在9月10日，考慮到我國大中小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新氣象。你知道為什么教師節(jié)定在9月10日嗎？女:不知道。歡迎收聽！女:過了一個愉快的暑假，我們回到了這個美麗的校園。我就成了你。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意(敬隊禮)老師，您辛苦了!【女】小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。黑板上，他們書寫著知識的篇章。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!【合】老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷?！灸小咳咧v臺，承載了您人生的四季。【女】無論是誰，都不應(yīng)忘記，在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日。教師節(jié)校園廣播稿7【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我們成長的點滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時此刻的我【女】只想點燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘同學(xué)們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您親愛的老師【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊。男：九月讓我們從此不敢遺忘女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思維男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛跟書聲瑯瑯女：九月我們不敢遺忘是誰用辛苦構(gòu)建常識的殿堂男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向女：玄月我們守著豐產(chǎn)的麥浪男：九月我們?nèi)匀辉谡n本里成長女：九月我們不會遺忘 用激動銘刻的那份敬佩男：金秋九月，一個播種的節(jié)令，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的時節(jié)。男：感激您——老師，是您讓我清楚：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在艱苦中積累力氣，在黑暗中尋找光亮。女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生涯中碰到麻煩便會去求救的人。女：一支粉筆、點播知識王國的迷津男：三尺教鞭、指導(dǎo)通向幻想的途徑女：一塊黑板、記下老師無窮蜜意男：七尺講臺、照映著老師的艱苦女：在這特殊的日子里，老師我想對你說男：感謝您——老師，您讓我們成為自負(fù)的，能超出本人的人。男：但我們卻曉得女：當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的。乙：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!教師節(jié)校園廣播稿6女：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲男：大家好，我是高二8班 葉蘇川女：我是 高二10班 葉媛媛。甲：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。讓我們溝通更自由，離文明更近!乙:普通話也是我們的校園語言。乙：普通話是全國的通用語言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。乙：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十二屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色。智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情…粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝。播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。B：老師，讓我們?yōu)槟炔?！合：X學(xué)校的全體老師，祝你們教師節(jié)快樂！A：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見！B：感謝大家的收聽，再見！教師節(jié)校園廣播稿4親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們“紅領(lǐng)巾”廣播站帶著清涼的微風(fēng)，伴著優(yōu)美的旋律和您見面了!我是主持人：首先祝愿每位收聽到廣播的老師和同學(xué)們擁有一份美好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。合：您是無私的愛，您是美妙的善！讓我們歌頌?zāi)?，啊，我的老師！請聽歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。我們中華民族古稱“禮儀之邦”，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。A：感謝，是一個古老而不衰的話題。老師的奉獻(xiàn)是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承；沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放；沒有老師，就沒有祖國的未來，就難以實現(xiàn)我們的“中國夢”！A：下面，請欣賞歌曲：《感恩的心》。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學(xué)生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實在是太偉大了！B：是啊。B：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強(qiáng)國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。古語還說過：“國將興，必貴師而重傅。古有尊師重教的說法，認(rèn)為“人有三尊，君父師是也”。后天上課。A：明天上午，請大家八點半到操場集合，進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：[老師，節(jié)日快樂！”乙：[老師，您辛苦了！合：節(jié)目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。乙：其實，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。甲：同學(xué)們，教師節(jié)就要到了，我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：甲：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；自己制作一個賀卡，送給老師見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂！在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。乙：是?。±蠋?，是你們帶領(lǐng)我們健康成長；是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：合：老師，預(yù)祝您：節(jié)日快樂！乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹；甲：也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得更周詳。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。乙：我是來自五年級的主持人。b：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩！教師節(jié)校園廣播稿3歌曲：甲：老師們，同學(xué)們，今天是xx年9月6日星期四，東南舁小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。b：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢?a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛。a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳。b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。b：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。a：如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。a：在第XX個教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!b：你知道9月10日是什么日子嗎?a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。（甲） 同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校五年級的同學(xué)們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師，并祝他們節(jié)日快樂！下面請聽小詩《祝福您，老師》（甲）同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起；（乙）讓我們從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起；（甲）讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，（乙）讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，（甲）最后，我提議：我們?nèi)w同學(xué)起立高呼：老師，節(jié)日快樂！全體起立，立正，一備起——老師，節(jié)日快樂！祝福您，教師教師節(jié)校園廣播稿2a：敬愛的老師b：親愛的同學(xué)們a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!b：我是播音員( )a：我是播音員( )b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。為此，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。（乙）也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。（乙）也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭 苦干早已是便飯家常。（甲）同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來第二十一個教師節(jié)。您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色。愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季。男:通過這首歌表達(dá)每個學(xué)生的心聲，請放心，我們會努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一個優(yōu)秀的接班人！一起:讓我們再次祝所有老師教師節(jié)快樂教師節(jié)校園廣播稿15插播歌曲：《感恩的心》【男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光。等我長大了，我會變成你，才知道講臺上是捧著別人給自己的，長大了我也會變成你。我小時候覺得你很厲害，一直喜歡把我們捧高。當(dāng)教師節(jié)來臨的時候，你一定有很多話要對你的老師說。他們忙碌的身影在校園里隨處可見。他們愿意當(dāng)梯子。當(dāng)我們困惑的時候，老師就像航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們的進(jìn)步掃清障礙。當(dāng)我們失敗時，是老師給了我們鼓勵。女:老師用世界上最高貴的愛孕育了我們。男:老師是樹的根。沒有他們今天的無私奉獻(xiàn)，祖國未來如何騰飛繁榮？女:老師是紅色的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。男:有人說老師塑造未來祖國的棟梁。教師是人類最偉大的職業(yè)。你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。你在孜孜不倦地播種文明的火種，孕育著光明的人生，展現(xiàn)著云水之心，松柏之情，令人肅然起敬……男:歲月染白了頭發(fā)，汗水滋養(yǎng)了桃李。女:無論你是誰，都不要忘記，這樣一個充滿思念和感激的節(jié)日，正在秋天醞釀；一年的這個時候，空氣中彌漫著無限老師的情緒，越來越多的人想到校園，想到講臺，想到老師。教師節(jié)邁著輕快的腳步走進(jìn)我們的身邊。當(dāng)您兒子生病時，您還是請1小時的假，回來為我們上課，短短的1小時，看出了深深師生情，在您眼中我們比您身體健康重要，在您眼中我們比您的兒子重要，在您的眼中班級比您的家庭重要，多么偉大的師愛啊，我們贊美您！八年四班是我們的“家”，您是我們的“家長”，“家”中有您，有我，有大家，相信我們攜手譜寫八年四班沒好明天！老師，這里飽含了八年四班全體同學(xué)對您的感激：您的工作很普通，卻被譽為陽光下最光輝的事業(yè)；您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；您的話語很平常，卻句句感動我們的心，您是我們最敬愛的老師，老師您辛苦了！b：每個人的心中都有關(guān)于自己老師的成長故事，感恩九月，感動故事，老師的教誨伴我們一生成長！合：“教師節(jié)”到來的今天，我們代表全校學(xué)生向所有辛勤工作的老師們說聲：老師，您辛苦了！謝謝您，我的老師！a：本期廣播又要和大家說再見了，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，再見！片尾曲《謝謝老師》教師節(jié)校園廣播稿14放開場曲:《老師》男人:花兒一季又一季地開放女:時間年年飛逝組合:不可磨滅的感覺見證了我們的成長。老師，我們敬佩您，我們崇拜您，我們感激您！您的無私奉獻(xiàn)說不盡、道不完，縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月，縱有達(dá)芬奇的丹青，也描繪不出您的壯麗人生，縱有貝多芬高深的造詣，也演奏不出您人生贊歌，一樁樁、一幕幕皆在我們心中。我愣了，從小到大我沒有看見老師為了學(xué)生把眼睛哭腫的，隨后，一些同學(xué)來看您，您還不需要我們安慰，一個人在那默默地承受