改進(jìn)教師黨員作風(fēng)建設(shè)心得體會(參考版)
2024-11-04 23:03本頁面
【正文】 連續(xù)兩年沒有優(yōu)秀黨員的村，追究支部書記的責(zé)任，調(diào)整支部班子。這樣使黨員的先進(jìn)性展現(xiàn)在廣大群眾面前。四、年終，鄉(xiāng)黨委組織大規(guī)模的掛牌儀式被評出的優(yōu)秀黨員，由鄉(xiāng)黨委敲鑼打鼓到戶在其家門口懸掛“優(yōu)秀黨員家庭”牌，合格黨員、基本合格黨員由村支部舉行儀式分別在黨員家門口懸掛“合格黨員家庭”牌、“黨員家庭”牌，不合格黨員不掛牌。三、每次評議前，先由黨員陳述自己的政治思想、政治學(xué)習(xí)情況、雙帶情況、工作業(yè)績及存在不足等由全體黨員結(jié)合每位同志的平時表現(xiàn)，采用無記名投票的方式，按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測評、每次測評結(jié)果要張榜公布，使黨員的先進(jìn)性接受群眾監(jiān)督。這樣確保了黨員教育的制度化，確保了黨員經(jīng)常性受到教育，建立了動態(tài)的黨員教育新體系。封丘縣城關(guān)鄉(xiāng)黨委根據(jù)當(dāng)前新形勢，結(jié)合農(nóng)村實際情況，開展了民主評議黨員給黨員分格次掛牌的活動，制訂了具體的《實施方案》。那么，如何經(jīng)常性使黨員受到教育、如何建立動態(tài)的黨員教育新體系、如何使黨員的先進(jìn)性受到群眾監(jiān)督、如何加強(qiáng)對流動黨員的教育管理、如何增強(qiáng)黨員的自我教育能力、如何激活組織中的每個“細(xì)胞”、如何使黨員有一種新的榮譽(yù)感、責(zé)任感和壓力感、如何使黨員先進(jìn)性教育和黨的組織生活及農(nóng)村聯(lián)席例會緊密結(jié)合、如何使黨員先進(jìn)性教育和支部班子建設(shè)緊密結(jié)合、如何通過黨員先進(jìn)性教育，使廣大群眾有一種“向心力”，使黨組織有一種吸引力，這便是我們探索研究黨員先進(jìn)性教育應(yīng)該緊扣的主題。黨員先進(jìn)性教育的內(nèi)容、形式?jīng)]有新的突破，沒有形成真正長效的制約激勵機(jī)制，沒有一個好的活動平臺。當(dāng)前，農(nóng)村黨員教育存在著多方面的問題，突出表現(xiàn)是：農(nóng)村基層組織對黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育的重要性、緊迫性認(rèn)識不到位，平時對
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