掌握理性思考的學(xué)習(xí)方法(參考版)
2024-11-04 23:02本頁面
【正文】 學(xué)生如果對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，具備了一定的自學(xué)能力，中學(xué)課程中規(guī)定的一些教學(xué)內(nèi)容是不難完成的。（4）不要作弊。（1）審題要穩(wěn)，書寫要快。按照題號(hào)的順序開始答題，會(huì)一道做一道，一時(shí)不會(huì)的題目先跳過去，繼續(xù)往下做，直到把會(huì)做的題目做完；然后再把第一遍沒有做出來的題目再過一遍，認(rèn)真思考，把其中會(huì)做的題目做出來；如果還有時(shí)間則集中精力去突破最后的難題。答題方法。有的孩子一進(jìn)考場，拿到考卷就緊張，不知道怎樣答卷才好。圍繞一個(gè)專題做了大量的題之后，要把這些題目加以分類，歸納總結(jié)解題思路和方法。比較歸類，以少勝多。一題多想，探索解題的各種可能性。一題多解，從中選擇最佳解法。二、掌握數(shù)理化解體的方法。課上要積極參與全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，不當(dāng)旁觀者。否則一步跟不上，步步跟不上，造成整堂課都聽不懂了。課上不要鉆“牛角尖”。優(yōu)秀學(xué)生的一條重要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是寄希望于課堂，而不是寄希望于“課下”，要通過提高課堂的利用率來減輕刻下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一個(gè)注意力不集中、聽講不專心的學(xué)生，雖然天天身在教室卻卻心不在焉，因此仍然是一無所獲。一、上課要集中注意力。第五篇：掌握正確的學(xué)習(xí)方法掌握正確的學(xué)習(xí)方法在龍文學(xué)校從事一對一教育六年來，我親身感受到了孩子們學(xué)習(xí)的不容易。注意：答案的語言規(guī)范答題時(shí)一定要使用教材書面用語，而不能使用自己創(chuàng)造的語言、概念及流行的俗語。在論述題答案中這一步是不可少的。這一步通常用“如果說……”“假如……”這樣的句式來展開。?第六步：反面論證。不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實(shí)證明”。第五步：用事實(shí)證明，包括史實(shí)、事實(shí)、數(shù)據(jù)等。主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務(wù)。要遵循由遠(yuǎn)及近，由表及里，由共性到個(gè)性，由一般到特殊的原則，層層剖析。這是答案的主體，考生理論聯(lián)系實(shí)際，分析闡明問題的能力在這一步得到體現(xiàn)。第二步：講清有關(guān)的理論觀點(diǎn)(分析說明問題的理論依據(jù))。、比如政府是“行政”共產(chǎn)黨是“執(zhí)政”雖然只有一字之差，但可能卻意味著好幾個(gè)名次的差距。，熟能生巧、這就要求我們要認(rèn)真對待課后作業(yè)，《精講精練》要及時(shí)完成，考試時(shí)做選擇題可以用排除法，但在平時(shí)做題時(shí)一定要弄清每一個(gè)選項(xiàng)。學(xué)習(xí)知識(shí)??懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強(qiáng)的抽象性，記憶起來有一定的難度。及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ)，使對知識(shí)的理解得到升華，實(shí)現(xiàn)對知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，再提高，特別是使思維的深刻性得以發(fā)展。主動(dòng)思考要求①注意知識(shí)的積累②增加感性材料的儲(chǔ)備③學(xué)會(huì)一些思維方法(如分析、綜合、比較、抽象、具體化等)④將自己置身于教學(xué)情景之中。上課的關(guān)鍵是“專心”。做好筆記十分重要，預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)該在書上做出眉批，在筆記本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。這樣能夠大大增加上課的目的性，提高時(shí)效性。在老師講新課之前一定要把課文通讀一遍。下面給大家分享一些關(guān)于掌握高中政治的基本學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助。第四篇：掌握高中政治的基本學(xué)習(xí)方法政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在，它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法，是思維的工具。在學(xué)習(xí)的階段性評估中，和自己的過去比，知識(shí)掌握的豐富了，解題方法增多了，感覺自己提高了，從而對自己增強(qiáng)信心；和其他同學(xué)比，我有一定
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