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正文內(nèi)容

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案(參考版)

2024-11-04 22:58本頁(yè)面
  

【正文】 在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活,進(jìn)行創(chuàng)作和提高,并以小組合作的形式排練節(jié)目,以舞臺(tái)會(huì)演檢驗(yàn)成果。(2)、“黃梅戲”,系安徽地方戲。唱腔優(yōu)美,特別是一些現(xiàn)代京劇,像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》等深受人們的喜愛。選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)及喜好在下列內(nèi)容中進(jìn)行選擇,根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)所及輔導(dǎo)老師。走出去,請(qǐng)進(jìn)來,采訪地方曲藝藝人,接受思想和藝術(shù)教育;邀請(qǐng)文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說唱的基本方法。四、活動(dòng)設(shè)想:了解安徽地方戲曲,特別是具有安徽地方特色的黃梅戲基礎(chǔ)知識(shí)。分組選擇相關(guān)曲藝類型(在觀看表演的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生結(jié)合自己特點(diǎn)及喜好自由選擇)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)(注重對(duì)教師的培訓(xùn),逐步克服師資困難,擺脫外因的影響)。集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合,召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團(tuán)。通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生表演才能,挖掘?qū)W生自身潛能。感受古老藝術(shù)的魅力。XX小學(xué)2016年11月10日第五篇:戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案夏店小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:貫徹落實(shí)合肥市教育局文件精神,落實(shí)戲曲曲藝進(jìn)校園活動(dòng),通過“戲曲曲藝進(jìn)校園”實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解戲曲曲藝,感受地方戲曲和民族曲藝,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。把“戲曲進(jìn)校園”列為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。要通過每年的藝術(shù)節(jié)、“六一兒童節(jié)”等各種形式創(chuàng)設(shè)戲曲學(xué)唱大舞臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生觀看戲曲藝人表演或影像資料,宣傳戲曲劇目中的愛國(guó)主義精神和民族傳統(tǒng)美德,搭建戲曲學(xué)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái),推進(jìn)戲曲的傳承與發(fā)展。在教學(xué)實(shí)施過程中,緊扣戲曲教學(xué)特點(diǎn),注重實(shí)踐體驗(yàn)與興趣培養(yǎng)。開辟教學(xué)第二課堂活動(dòng),通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、知識(shí)競(jìng)賽、臉譜繪畫比賽、送戲進(jìn)校園等活動(dòng)形式,分階段組織、實(shí)施、呈現(xiàn)“戲曲進(jìn)校園”的成果。逐步做到每個(gè)學(xué)期觀看一場(chǎng)戲曲演出。觀看戲曲演出。把戲曲課目納入課程,據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)與學(xué)段課時(shí)計(jì)劃逐步培養(yǎng)戲曲學(xué)習(xí)興趣。邀請(qǐng)戲曲專業(yè)演員、退休戲曲工作者和戲曲愛好者定期到我校開展戲曲輔導(dǎo),進(jìn)行專題講座,讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學(xué)方法。培訓(xùn)指導(dǎo)教師。結(jié)合實(shí)際,精心選擇戲曲清單上的推薦曲目,內(nèi)容主要為折子戲、兒童劇、課本劇。開展第二課堂活動(dòng),通過節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?!皯騽∵M(jìn)校園”活動(dòng)的順利開展,成立XX學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下: 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員:三、活動(dòng)要點(diǎn):讓孩子們欣賞豫劇、曲劇等著名的唱段,通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。學(xué)會(huì)走向社會(huì),走向生活,培養(yǎng)大膽探索和勇于實(shí)踐的精神,培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。路河鎮(zhèn)中心小學(xué) “戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí) 施 方 案第四篇:戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案XX小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:貫徹落實(shí)XX市教育局文件精神,落實(shí)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),通過“戲曲進(jìn)校
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