人教版思想品德七下第三課走向自立人生自己的事自己干之一(參考版)
2024-12-12 16:20本頁面
【正文】 自立對自己各方面的成長有哪些好處？ 自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。 結(jié)合以上材料說一說：為什么日本孩子有飯吃，而中國孩子餓肚子？ 草原探險夏令營里，中日孩子截然不同的表現(xiàn)有其必然性。孩子很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“ 不要給別人添麻煩。日本家長乘車而去，把鼓勵留給發(fā)高燒的孫子；中國家長在艱難路段把兒子拉上車 …… 日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。探險之路才走一半，中國兒童因?qū)⑺裙狻⒏杉Z吃盡而向別人求援。當時，這 107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險夏令營?！? ? 如果我們不能從現(xiàn)在起，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會立足。第二種觀點認為 父母不應當支付子女上大學的費用 。 ? 關(guān)于父母是否應當支付子女上大學費用的問題，人們的議論可以分為兩種。我們從中可以得到很多益處。他從普通工人做起，靠自己的奮斗
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