【摘要】第一篇:小柳樹和小棗樹說課稿 《小柳樹和小棗樹》說課稿 李嘴小學(xué) 李天云 一、說教材 《小柳樹和小棗樹》是人教版小學(xué)語文二年級上冊第四單元中的一篇課文,第四單元的教學(xué)主要是通過一些詞語和故事...
2024-11-04 22:43
【摘要】第一篇:小棗樹和小柳樹說課稿 《小棗樹和小柳樹》說課稿 啟明小學(xué)部:周洲 一、教材分析: 今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版第3冊第4單元的第3篇課文——《小柳樹和小棗樹》。這...
【摘要】第一篇:小柳樹和小棗樹說課稿 小柳樹和小棗樹說課稿 一、教材分析: 今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版第3冊第4單元的第3篇課文---《小柳樹和小棗樹》。這篇課文以擬人的手法介紹...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小柳樹和小棗樹朗讀|小柳樹和小棗樹課文原文 院子里有一棵小柳樹和一棵小棗樹。 小柳樹的腰細(xì)細(xì)的,樹枝綠綠的,真好看。小柳樹看看小棗樹,樹枝彎彎曲曲的,一點兒...
2025-04-04 00:55
【摘要】第一篇:《小柳樹和小棗樹 《小柳樹和小棗樹》教學(xué)設(shè)計 曹國艷 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識8個生字。指導(dǎo)寫“怎”、“思”二字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格。 ...
2024-11-04 14:20
【摘要】小柳樹和小棗樹第二課時課教材分析小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待每個人的長與短,是課文的立意所在。課文借小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點;小柳樹因自己長得漂亮而得意,瞧不起小棗樹,而小棗樹不因為自己長得沒有小柳樹好看而泄氣,也不因為自己能結(jié)又大又紅的棗子而自大,相反還夸獎小柳樹。教學(xué)時通過比較小柳樹和小棗樹的多方面的不同來讀懂課文。教學(xué)時從以下三方面引導(dǎo):一
2025-07-01 19:40
【摘要】第一篇:小柳樹和小棗樹教學(xué)反思 篇一:《小柳樹和小棗樹》教學(xué)反思 《小柳樹和小棗樹》教學(xué)反思 最近我教學(xué)了一篇課文《小柳樹和小棗樹》,課后我的思緒很復(fù)雜??傆X得那方面做得不到,說是教學(xué)很成功,但...
【摘要】《小棗樹和小柳樹》教案教材來源:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,人民教育出版社2001年版教內(nèi)容來源:小學(xué)二年級語文語文(上冊)第四單元教學(xué)主題:《小棗樹和小柳樹》課時:第一課時授課對象:二年級學(xué)生設(shè)計者:目標(biāo)確定的依據(jù)(1).認(rèn)識8個生字。會寫10個字。(2).正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表
2025-06-27 04:53
【摘要】 小學(xué)語文說課稿——《小柳樹和小棗樹》說課稿 說教學(xué)內(nèi)容: 本課是小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,二年級語文上冊第四單元第三篇講讀課文。小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待...
2024-10-06 19:52
【摘要】第一篇:《小柳樹和小棗樹》的說課稿和教學(xué)設(shè)計 《小柳樹和小棗樹》說課稿 我與大家分享的內(nèi)容是《人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書》語文二年級上冊第四單元第15課《小柳樹和小棗樹》。下面我將從教材分析...
【摘要】第一篇:小柳樹和小棗樹教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識8個生字,會寫10個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格。 3、讀懂課文內(nèi)容,懂得“尺有所短,寸有所長”的道...
【摘要】1 小學(xué)語文說課稿——?小柳樹和小棗樹?說課 稿 說教學(xué)內(nèi)容: 本課是小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,二年級語文上冊第 四單元第三篇講讀課文。小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待每個 ...
2024-09-21 23:37
【摘要】第一篇:《小棗樹和小柳樹》教案 《小柳樹和小棗樹》 金甲小學(xué)二年級二班辛驚濤 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識8個生字,會寫10個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性...
2024-11-04 14:13
【摘要】第一篇:《小柳樹和小棗樹》教案 小柳樹和小棗樹 202班陳沙沙 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情的朗讀課文;; 、默默無聞的品質(zhì),懂得“尺有所短,寸有所長”的道理,要學(xué)會既看到自己身上的長處,又要...
2024-11-04 14:14
【摘要】第一篇:小棗樹和小柳樹教案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、上節(jié)課我們大家一起認(rèn)識了兩個新朋友,它們是?(小柳樹、小棗樹)請同學(xué)們齊讀課題【板書課題】 我們還認(rèn)識了好多的生字朋友,你們還記得嗎?我們一起來認(rèn)認(rèn)...