【正文】 它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。所以要遠離毒品！7．總結(jié)。你想想，戒煙都那么難，戒毒談何容易。如果毒品大面積擴散，就會危機一個民族的安危。毒品不僅僅對人體和精神摧殘，它給家庭、社會帶來無窮的危害。走私、販賣、運輸、制造鴉片不滿二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿十克或者其他少量毒品的，處三年以下有期行刑、拘役或管制，并處罰金；情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。走私、販賣、運輸、制造毒品，有下列情形之一的，處十五年有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處沒收財產(chǎn)；、（一）走私、販賣、運輸、制造鴉片一千克以上的、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品數(shù)量大的；(二）走私、販賣、運輸、制造毒品集團的首要分子；、(三）武裝掩護走私、販賣、運輸、制造毒品的；(四）以暴力抗拒檢查、挽留、逮捕，情節(jié)嚴重的；（五）參與有組織的國際販毒活動的。5．介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)。（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。4．防毒的五種措施。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。2．毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。二、教學過程1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。我們的口號是“珍愛生命，遠離毒品”。六、教師總結(jié)：同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。不要打草驚蛇，要迅速遠離毒販、吸毒者。（5）及時告知師長法當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。（3）主動出擊法立刻提出反建議。五、如何預(yù)防“毒品”？教師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學生發(fā)言）同學們的發(fā)言很精彩，老師為你們的發(fā)言進行了總結(jié)，概括出一下五個方法：（1）直截了當法堅定直接地拒絕引誘。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。四、介紹毒品的危害（3組課件）教師：可能有的同學已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。教師：看了這些圖片，同學們有什么感想？（學生發(fā)言）總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。吸食大麻會使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學物質(zhì)組成，服食后會出現(xiàn)搖頭晃腦的重復(fù)動作，處于幻覺、妄想狀態(tài)，導(dǎo)致精神分裂、心律不齊等多種疾病。有極強的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。長期吸食、注射海洛因，將導(dǎo)致多種嚴重疾病，甚至死亡。(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產(chǎn)生嚴重危害。讓學生了解當前的禁毒形勢。教學準備：學生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。毒品這東西一碰都不能碰。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。⑥ 使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。③ 不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。三、討論學生如何防止吸毒？在上網(wǎng)進一步認識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？ 學生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：① 接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。二、進入專門的禁毒網(wǎng)，進一步了解毒品相關(guān)知識。教學重點：“珍惜生命，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性； 教學難點：認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學過程：一、課前給學生學習一些關(guān)于毒品危害的事例、視頻，看完后談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害，激發(fā)學生學習的興趣。四、小結(jié)禁毒主題教育教案（三）教學內(nèi)容：珍惜生命，遠離毒品 教學目標：讓學生懂得“珍惜生命，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。昔日重慶家喻戶曉的“第一火鍋女”如今一無所有，流落街頭。為了彌補空虛的心靈，便去尋找各種刺激，而毒品就是一種可以在短暫時間內(nèi)給人以強刺激的物品，因此，這些精神空虛的青少年往往會染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱。這一時期他們的人生觀、價值觀、世界觀尚未定型，在生理上和心理上都不成熟，正在體驗著人生最激烈的情緒變化。但1992年交上一個有吸毒劣跡的朋友后，在朋友說“白粉”具有止痛功效，能醒目提神的勸誘下，產(chǎn)生了“試一下也無妨”的念頭，最后一試而不可收拾。從吸毒青少年的情況來看，其中的相當一部分即是因為交友不慎走上吸毒歧途的。交上一個好的朋友，可以一生對自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響，交上一個壞朋友，可能會影響自己的前途，使自己的一生暗淡無光。另據(jù)某市對青少年吸毒與家庭環(huán)境關(guān)系的調(diào)查表明，因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫暖而導(dǎo)致吸毒的占30%；受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%；因家庭溺愛，嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占5%.個人交友不慎人作為“社會關(guān)系的總和”，必然和周圍的同類發(fā)生關(guān)系，進行交往，并在長期的交往中形成朋友等關(guān)系。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育；一些經(jīng)濟條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質(zhì)要求，使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等，都可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。母親卻利用強制戒毒期滿的機會，騙取了女兒僅有的1000元戒毒費，三年不知下落。如某少女12歲時即跟著母親學會了吸毒并成癮，14歲就不得不靠出賣色相賺取母女二人吸毒所需的費用。廣 州市1990年破獲了兩個家庭共12個成員全部參與吸販毒的案件。正如德國衛(wèi)生與社會事務(wù)秘書長法特曼在探究西方青少年吸毒泛濫成災(zāi)的原因時所說：“青少年學他們父母的榜樣，這些當父母的人也使用社會已接受的毒品如酒精和尼古丁等。尤其作為人生的第一任教師的父母的言行，更是直接影響著青少年的發(fā)育成長。家庭環(huán)境影響家庭環(huán)境在青少年的成長過程中起著重要的作用。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年這種好奇心，采用種種方法誘騙其吸毒上癮，從而成為其長期的買毒客戶。有的也知道吸毒有害，但在一試無妨的冒險、僥幸心理驅(qū)使下誤入歧途。通覽青少年吸毒的狀況，導(dǎo)致其吸毒的原因主要有下列幾種：好奇心理驅(qū)使青少年身心發(fā)育尚未成熟，世界觀、人生觀尚未形成，思想幼稚，好奇是此年齡段的特有心理，對任何事物都存在強烈的好奇心和探索欲望。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。（2）戒斷反應(yīng)：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。吸毒對身心的危害（1）吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。此外，“冰毒”、致幻劑、苯丙胺類興奮劑（如搖頭丸等）及某些揮發(fā)性溶劑也屬于毒品之列。成癮后會使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為。此屬違法犯罪行 為。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。以嗎啡為例，若連續(xù)應(yīng)用兩天左右，每4小時1次，即可成癮，停藥后會產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng)。其提取物嗎啡具有強大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對一切劇痛均有效。鴉片又稱阿片。根據(jù)1990年12月28日我國第7屆人大常委會第17次會議通過的《關(guān)于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。教學重難點：認識常見毒品，了解危害。預(yù)防毒品犯罪。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你愛惜生命，遠離危害。也知道毒品對我們的生活、家庭的危害。發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機關(guān)報告。不要聽信毒品能治病的謊言。不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。碰見親友吸毒，一要遠離；二要勸阻。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。不要因解愁而吸毒。不要因好奇而吸毒。五、宣誓全班集體宣誓：遠離毒品，珍愛生命。三、討論、交流體會了解了毒品和毒品的危害，說出自己的感受。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（2）傾家蕩產(chǎn)。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（板書）（1）毒品摧毀人的消化功能。1997年4月12日，毒癮纏身的少女撞向一輛行駛的出租車，臉上留下了一道永遠的疤痕。母女二人多次被強制戒毒。毒品的危害（出示相關(guān)圖片），舉例說說小故事，使學生受到教育?？煽ㄒ颍夯瘜W名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。嗎啡比鴉片更易上癮。嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。例如：鴉片、嗎啡、大麻、冰毒等。根據(jù)1990年12月28日我國第7屆人大常委會第17次會議通過的《關(guān)于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。激發(fā)學生學習的興趣。教學重點：認識毒品和毒品的危害怎樣預(yù)防毒品 教學難點：了解毒品的危害自覺抵御 教學形式：師生互動，討論、交流。自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。過程與方法：通過欣賞短片，相關(guān)圖片及老師介紹，結(jié)合社會現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際，舉例說明毒品的危害性。第三篇：小學禁毒教育教案禁毒主題教育教案（一）教學內(nèi)容：了解毒品及危害知識與技能：使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為 ,認清毒品的危害性。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。那么我們小學生除了要拒絕毒品以外，還要讓更多的人認識毒品，遠離毒品，現(xiàn)在如果讓你們來當毒品預(yù)防教育的宣傳員，你們打算如何做呢？現(xiàn)在請你們分小組討論一下。當前全世界有20萬人因濫用毒品致死，而我縣是一個毒品重災(zāi)區(qū)，在我們的身邊有很多人因吸毒而導(dǎo)致妻離子散，家破人亡，可見毒品的危害是多么的可怕，我國《