【正文】 1延伸幫教有哪些方面的內(nèi)容？要點：延伸幫教包括以下幾方面的內(nèi)容：一是“向前延伸”與監(jiān)獄、看守所無縫銜接；二是“向外延伸”推進(jìn)社會幫扶；三是“向后延伸”落實社會保障；四是向下延伸與職能部門聯(lián)動。1什么是安置幫教工作？要點：安置幫教工作是在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會力量對特定對象進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育和管理活動。1安置幫教工作面臨的困境有哪些？要點：安置幫教工作面臨的困境有：銜接制度落實不到位、職業(yè)技能培訓(xùn)不足、過渡性安置基地的建設(shè)不平衡。1如何建設(shè)具有中國社會主義特色的安置幫教工作制度？要點：一是盡快推進(jìn)安置幫教工作的立法工作；二是安置幫教工作項社會多元化發(fā)展；三是完善信息化平臺建設(shè)。什么是刑滿釋放人員回歸社會銜接管理？要點：刑滿釋放人員回歸社會銜接管理是指監(jiān)獄（看守所）與社會有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、超前落實、密切配合、相互配合，共同做好刑滿釋放人員回歸社會前后的法制及政策教育、文書轉(zhuǎn)遞、接茬幫教等工作的有效管理活動。簡述過渡性安置基地的級別。要點：我國現(xiàn)時期社會幫教工作的基本特點是“三個轉(zhuǎn)變”，即：以行政手段為主向法律手段、經(jīng)濟(jì)手段為主轉(zhuǎn)變；由部門行為向政府行為與社會行為相結(jié)合轉(zhuǎn)變；由引導(dǎo)、提倡為主向制定工作目標(biāo)、落實工作責(zé)任制為主轉(zhuǎn)變。重新犯罪危險性評估的主要內(nèi)容有哪些？要點：重新犯罪危險性評估的主要內(nèi)容有：刑滿釋放人員基本情況、監(jiān)所教育改造情況、回歸社會表現(xiàn)情況。安置幫教機(jī)構(gòu)和工作人員在對刑滿釋放人員開展個性化安置幫教，捕捉其個性長處、重塑人格的實際工作中要注意哪些？要點：安置幫教機(jī)構(gòu)和工作人員在實際工作中要注意做到以下兩點：一是引導(dǎo)刑滿釋放人員確立正確的思維方法；二是在幫教過程中，善于抓住刑滿釋放人員的長處，搜索個性品質(zhì)中的“閃光點”，促其轉(zhuǎn)變。什么是安置幫教工作全覆蓋？要點：安置幫教工作全覆蓋是指安置幫教工作要全員化、全流程、全方位覆蓋刑滿釋放人員，使刑滿釋放人員不脫管、不漏管，把刑滿釋放人員百分之百納入安置幫教工作之中，以降低刑滿釋放人員的重新犯罪率為目標(biāo)，促進(jìn)其順利融入社會，成為守法公民。要點：在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成⑴完備的法律規(guī)范體系、⑵高效的法治實施體系、⑶嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、⑷有力的法治保障體系、⑸完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。⑵謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實黨的十八大要求全黨堅定對中國特色社會主義的“三個自信”，其內(nèi)容是什么？要點：道路自信、理論自信、制度自信落實依法治國基本方略，怎樣加快建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程？ 要點：落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家，必須全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程。習(xí)近平在中央政法工作會議上強(qiáng)調(diào)，要重點解決好損害群眾權(quán)益的突出問題，要做到“四個決不允許”，其內(nèi)容是什么？要點：⑴決不允許對群眾的報警求助置之不理，⑵決不允許讓普通群眾打不起官司，⑶決不允許濫用權(quán)力侵犯群眾合法權(quán)益，⑷決不允許執(zhí)法犯法造成冤假錯案。⑵從社會層面來說，要倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治。簡述建設(shè)法治中國的“兩個堅持”要點：⑴堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn) ⑵堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)簡述社會主義核心價值觀三個層面的基本涵義。⑷堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。⑵堅持人民主體地位。（√）四、簡答題（一）政治理論部分實現(xiàn)全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)，必須堅持的原則。（）5對安置幫教專職社會工作者的考評考核制度分為日?？荚u、季度考核和考核三種。（）5安置幫教專職管理人員既包括安置幫教專職社會工作者，也包括安置幫教志愿者。（√）5安置幫教工作的效益包括政治效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。（√）51991年七屆人大常委會十八次會議通過的《關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理的決定》明確規(guī)定：“妥善安置刑滿釋放和解除勞教的人員，減少重新違法犯罪。（）5政府只能對刑滿釋放或被解除社區(qū)矯正的人員，以公益性的引導(dǎo)、扶助、教育和管理，而在其無犯罪情形的情況下，不能采取任何強(qiáng)制性措施。（√）4對于重點幫教對象，安置幫教部門為了工作需要，可以適度限制其人身自由。（√）4重點幫教對象僅僅指有明顯重新犯罪傾向的人員，不包括經(jīng)濟(jì)困難、生活無著落的刑滿釋放人員中的弱勢群體。（√）4當(dāng)刑滿釋放人員遇有婚喪嫁娶家庭變故等重大事件時，幫教小組必須及時走訪，在重大節(jié)日、重點時段必須切實掌握幫教對象的情況。（）4對一般幫教對象的平時幫教，可以每半年走訪一次。（√）4基層安置幫教組織針對初次評估為重新犯罪風(fēng)險較高人員和少數(shù)惡習(xí)較深、社會交往復(fù)雜、有敵視社會心理的人員以及“三無人員”每月所進(jìn)行的重新犯罪危險性評估結(jié)果為內(nèi)部資料，不得向地方公安派出所通報。（√）3服刑人員服刑期間原有的責(zé)任田（林）被征用的，不應(yīng)為其保留安置補(bǔ)償費。（）3因長期服刑導(dǎo)致原有責(zé)任田（林）被他人耕種的，刑滿釋放后，就不應(yīng)為其落實原有責(zé)任田（林）。（）3刑滿釋放人員符合就業(yè)困難人員認(rèn)定條件的，可以納入就業(yè)援助范圍，享受稅費減免、貸款貼息、社會保險補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、公益性崗位優(yōu)先安置、重點幫助等就業(yè)援助政策。（√）3保留職工身份或未解除勞動合同的刑滿釋放人員一律由原單位安排就業(yè)。（√）3安置幫教工作中的人戶分離是指刑滿釋放人員戶籍所在地和實際居住地不一致。（）2對安置幫教社會工作者予以嘉獎或評定先進(jìn)工作者，均應(yīng)經(jīng)縣（市、區(qū)）司法局或市司法局批準(zhǔn)。（√）2因為安置幫教工作具有政府公益性的特征，所以安置幫教工作必然具有一定程度上的強(qiáng)制性。（√）2安置幫教工作全覆蓋要實現(xiàn)的全方位覆蓋，就是指安置幫教工作要在銜接管理、就業(yè)安置、社會救助、教育幫扶、管理引導(dǎo)等方面統(tǒng)籌兼顧開展工作，不可只幫不管，或只管不教。（）21992年7月22日，中共中央政治局會議通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)政法工作，更好地為改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的意見》提出：“對刑滿釋放人員，一是提倡盡可能由原單位接受安置；二是鼓勵和幫助其自謀職業(yè)；三是暫時無業(yè)可就的，由司法行政部門和勞動部門共同開辦以第三產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)實體，予以就業(yè)前的過渡性安置，并積極幫助其就業(yè)，防止流落社會重新犯罪。（√）2安置幫教工作應(yīng)在上級安置幫教工作機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展。（√）1安置幫教基金以社會的慈善募捐為主，但政府的財政撥款等形式也是基金籌集的重要途徑。（）1對農(nóng)村刑滿釋放人員，在為他們落實好責(zé)任田（林）的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡可能把他們介紹到企業(yè)就業(yè)或組織外出打工。（√）1安置幫教工作人員根據(jù)實際需要，可以泄露刑滿釋放人員和解除社區(qū)矯正人員的個人隱私。（√）1構(gòu)建安置幫教工作全覆蓋的目標(biāo)，需要做好銜接無縫化、幫教科學(xué)化、安置多元化、管理信息化等工作。（）1因為刑滿釋放人員曾經(jīng)違法犯罪給社會和他人造成危害，所以他們刑滿釋放后即使確實生活困難，各方面符合條件，也不應(yīng)該將他們納入當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ戏秶?。（）刑滿釋放人員接回補(bǔ)助費用由各地財政預(yù)算安排。（√）安置幫教管理服務(wù)中心是充分利用現(xiàn)有資源，建立以政府投資為主，司法行政部門具體管理，集食宿、教育、培訓(xùn)、救助等管理服務(wù)功能為一體的安置幫教管理服務(wù)機(jī)構(gòu)。（）監(jiān)獄（未成年犯管教所）、看守所刑滿釋放的人員和解除社區(qū)矯正人員，終生都是安置幫教工作的工作對象。（√）重點幫教對象是被監(jiān)所評估為回歸社會后重新犯危險性較高的那部分刑滿釋放人員。（√）（二）安置幫教工作業(yè)務(wù)知識安置幫教工作是一種準(zhǔn)強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育和管理的活動。（√）1全面貫徹實施憲法是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。（√）1我國形成了以民法為統(tǒng)帥的中國特色社會主義法律體系。（）1保障人民安居樂業(yè)是政法工作的基本任務(wù)。（√）1中國特色社會主義制度是特色鮮明、富有效率的，已經(jīng)是盡善盡美、成熟定型的。（）1穩(wěn)定仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。（√）要堅持司法為民，改進(jìn)司法工作作風(fēng)，通過熱情服務(wù)，切實解決好老百姓打官司難問題（√）堅持依法治理，加強(qiáng)法治保障，運用法治思維和法治方式化解社會矛盾。（）堅持用制度管權(quán)管事管人，保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是權(quán)力正確運行的重要保證。（√）建設(shè)中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。我們要從社會層面，緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價值目標(biāo)，廣泛開展理想信念教育。A、原工作單位 B、當(dāng)?shù)貏趧硬块T C、街道 D、公安派出所2監(jiān)獄工作的“三個延伸”是指（ABC）A、監(jiān)獄向社會延伸 B、向后延伸 C、社會向大墻內(nèi)延伸 D、向下延伸安置幫教工作中的“雙包五落實”是指（CD）、幫教組織落實、主管領(lǐng)導(dǎo)落實、幫教人員落實、幫教措施落實、幫教任務(wù)落實。A、家庭經(jīng)濟(jì)狀況 B、社區(qū)表現(xiàn) C、重新犯罪傾向程度 D、勞動技能2安置幫教工作的對象包括（ABC）。A、一般 B、危險 C、穩(wěn)定 D、弱勢2安置幫教協(xié)會可以擔(dān)負(fù)對刑滿釋放人員的（ABC）幾大職能。A、刑滿釋放人員安置幫教期滿 B、刑滿釋放人員幫教期內(nèi)重新犯罪 C、發(fā)生其他需要解除幫教的情形D、刑滿釋放人員直系親屬或配偶請求撤銷幫教2刑滿釋放人員回歸社會銜接管理包括（ABCD）、制定和落實幫教措施等內(nèi)容。2對安置幫教工作管理人員的“四知道”工作要求是指（ABC）以及知道安置幫教對象的工作單位。C、落實幸福民生工程各項措施，徹底解決刑滿釋放人員，尤其是“三無人員”的生活、就業(yè)、養(yǎng)老等問題。A、不嫌棄 B、不歧視 C、不糾纏舊罪過D、不掌握過去情況過渡性安置基地的作用有（AB）A、有效落實銜接管理措施，及時了解刑滿釋放人員思想動態(tài)和生活困難，有效解決他們剛回歸時的生活著落問題，為刑滿人員提供適應(yīng)社會的過渡場所，幫助其更好地融入社會，體現(xiàn)政府的關(guān)懷。A、司法所專職人員 B、社區(qū)民警 C、村（社區(qū)）干部 D、幫教志愿者1刑滿釋放人員中的“三無”人員是指（ABC）A、無家可回 B、無業(yè)可就 C、無親可投 D、無職業(yè)技能1對刑滿釋放人員進(jìn)行重新犯罪危險性評估，由（BCD）組成評估小組組織實施，有關(guān)監(jiān)獄、看守所予以配合。A、盡己所能 B、不計報酬 C、幫助他人 D、服務(wù)社會1刑滿釋放人員回歸社會后，安置幫教組織應(yīng)及時協(xié)助他們辦好落戶手續(xù)，并建立幫教小組，簽訂幫教協(xié)議，落實幫教措施。A、信息主導(dǎo) B、教育科學(xué) C、幫扶多元 D、專群結(jié)合安置幫教管理服務(wù)中心的作用有（ABC）A、食宿作用 B、教育作用 C、培訓(xùn)作用 D、就業(yè)作用專職社會工作者一般應(yīng)具有（ABCD）等方面的要求 A、專業(yè)知識 B、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、環(huán)境適應(yīng)能力 C、心理素質(zhì) D、道德素質(zhì)1專職社工在聘用期內(nèi)有突出表現(xiàn)或重大貢獻(xiàn)的予以表彰獎勵，獎勵種類有（BC）等。A、安置幫教主體社會化 B、安置幫教形式社會化 C、安置幫教手段社會化 D、安置幫教內(nèi)容社會化刑滿釋放人員重新犯罪危險性評估的重點是(ABCD)A、主觀惡性較深、社會交往復(fù)雜的人員B、有暴力、涉黑、涉惡、涉毒、涉槍犯罪史的人員C、有悲觀厭世情緒、敵視社會心理，教育改造不徹底的人員 D、有重新犯罪傾向以及“無家可歸、無親可投、無業(yè)可就”人員安置幫教工作主要由（ABC）等幾方面構(gòu)成 A、銜接 B、安置 C、幫教 D、轉(zhuǎn)化我省安置幫教信息系統(tǒng)有（ABD）等五大功能模塊A、必接必送 B、分類管理 C、統(tǒng)計報表 D、安置幫教管理新中國建立后，改革開放前，對刑滿釋放人員的安置途徑大體上有（ABCD）。A、有法必依 B、執(zhí)法必嚴(yán) C、違法必究 D、立法科學(xué)十八大報告提出要深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理，加強(qiáng)（ABCD）建設(shè)。A、權(quán)利公平B、機(jī)會公平C、收入公平D、規(guī)則公平加強(qiáng)法治工作隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支（ABCD）的社會主義法治工作隊伍。A、系統(tǒng)治理 B、依法治理 C、綜合治理 D、源頭治理中國特色社會主義是由（ABC）三位一體構(gòu)成的。A、知法 B、懂法 C、守法 D、護(hù)法(ABCD)是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。A、高等級危險性（C類）B、中等級危險性（B類）C、低等級危險性（A類）D、無法確定危險等級60、重點幫教對象應(yīng)由司法所與公安派出所共同落實管控措施，（B）走訪一次，及時登記走訪記錄。A、市司法局 B、縣級司法局 C、司法所D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處5全國刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)顯示某監(jiān)獄新錄入的服刑人員李某戶籍地為甲市的乙縣丙鎮(zhèn)，丙鎮(zhèn)安置幫教工作人員在信息核實時發(fā)現(xiàn)李某早在兩年前就已搬遷至同在甲市的丁縣戊鎮(zhèn)定居生活，丙鎮(zhèn)安置幫教工作人員按照程序退回上級請求重新發(fā)送核實，（A）安置幫教機(jī)構(gòu)可對這一請求進(jìn)行審批變更。A、70% B、80% C、90% D、100%5對安置幫教專職社會工作者的考核由（B）負(fù)責(zé)。A、各級司法行政機(jī)關(guān) B、各級綜治部門C、各級黨委、政府 D、各級公安機(jī)關(guān)5我國改革開放以前的安置幫教工作著重以（A）為主。A、5 B、10 C、15 D、305對于有就業(yè)愿望和就業(yè)能力的刑滿釋放人員，（C）應(yīng)及時指導(dǎo)和督促他們到戶籍所在地進(jìn)行失業(yè)登記。A、24小時 B、48小時 C、72小時 D、1周50、縣（市、區(qū)）安置幫教管理服務(wù)中心有重點刑滿釋放人員被臨時過渡性安置時，縣（市、區(qū)）司法局或安置幫教管理服務(wù)中心應(yīng)根據(jù)入住人員數(shù)量，安排（D）進(jìn)行管理。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所 B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民政府（辦事處）C、縣（市、區(qū)）安置幫教機(jī)構(gòu) D、縣（市、區(qū)）民政部門4縣（市、區(qū)）司法局負(fù)責(zé)對安置幫教管理服務(wù)中心進(jìn)行管理，（B）至少進(jìn)行一次工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。A、100 B、50 C、30 D、154江蘇省司法廳《關(guān)于推進(jìn)縣（市、區(qū)）安置幫教管理服務(wù)中心建設(shè)的意見》（蘇司通〔2013〕140號）要求，2015年全省縣（市）安置幫教管理服務(wù)中心建成率要達(dá)到（D）。A、各級黨委 B、