【正文】 。在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。（31）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。（30）上下學有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。（28）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。（26）主動替父母干一些力所能及的家務活。懂得感恩的習慣（24）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。（22）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。（20）不打擾他人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。不一邊聽一邊考慮自己的事。（17）當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。（15）借了別人的東西能如期歸還。（13）答應的事沒有完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。誠實守信的習慣（11）不說謊話。（9）公共場所不大聲喧嘩。（7）集合時做到“快、靜、齊”。（5）向別人請教時，態(tài)度誠懇。（3）能自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！最后祝同學們健健康康、快快樂樂成長；學習進步，成績優(yōu)異！謝謝大家燕莊小學政教處第五篇：《學生行為習慣養(yǎng)成細則》《學生行為習慣養(yǎng)成細則》舉止文明的習慣（1）升國旗奏國歌時自覺肅立、行隊禮。（6）不吃變質(zhì)食物，不喝生水。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。（3）定期整理和清洗書包。）講究衛(wèi)生的習慣（（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。（2）學習運動常識，做好自我保護。（2）利人利已，用過的東西放回原處。（4）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。（3）購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。（2）上下學排路隊，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。（5）對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。勤儉節(jié)約的習慣（（1）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（3）主動替父母干一些力所能及的家務活。）懂得感恩的習慣（（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（3）回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。）守時惜時的習慣（（1）晚上按時睡覺，早上按時起床。（5）未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。（3）聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。）尊重他人的習慣（（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）答應的事確實難完成的，應向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?）集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。（7）不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。（5）向別人請教，態(tài)度要誠懇。（2）見到老師、客人主動問好（3）自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（2）注意運用所學知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。）動手操作的習慣（（1）學生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。）搜集資料的習慣（（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。）認真書寫的習慣（（1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。）自主讀書的習慣（（1）養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。）與人合作的習慣（（1）主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。）敢于提問的習慣（（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。（3）要傾聽老師講解，并按要求認真練習。（一）小學生學習習慣養(yǎng)成教育內(nèi)容學會傾聽的習慣（（1）上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。那么,如何才能養(yǎng)成良好的習慣呢?簡單的說,就是“從小事做起,從現(xiàn)在做起”?？梢坏B(yǎng)成了壞習慣,一輩子都將償還不完它的債務。而從隨地吐下的一口痰中,企業(yè)的負責人看到了那位中南大學畢業(yè)生的壞習慣,這壞習慣讓他失去一次重要的人生機遇。他說:“這多丟人啊!”這三個故事說明了什么?答案是:從很小的一個行為習慣上就可以看到一個人的素養(yǎng),乃至一個民族的素質(zhì)。清完嗓子一抬頭,旁邊竟然立著一塊中文牌子:請不要吐痰。第三個故事是:著名畫家李燕的一位朋友來訪時談到,他帶一個由文化干部組成的赴歐考察團,沒想到好幾位團友一口老痰從意大利一直憋到了巴黎。而你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,必定是遵紀守法的人,是將來必定能做大事的人。他們的眼睛只能看見“大事”,卻看不見小事?！备Ｌ伢@訝的說:“董事長,前面幾位都比我優(yōu)秀,您怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位學歷很高,卻不懂禮貌。然后才徑直走到董事長的辦公桌前,說:“董事長,您好!我是來應聘的福特。一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口有一張紙便彎下腰撿了起來。當前面的幾個人面試之后,福特覺得自己沒有什么希望了。第一個故事是:美國福特汽車公司的創(chuàng)始人福特先生,大專畢業(yè)后,去一家汽車公司應聘。并以此活動為契機,將文明習慣養(yǎng)成教育長期開展下去,不斷提高全體學生素質(zhì),使大家逐步成長為社會需要的高素質(zhì)的人才。所以,經(jīng)研究,在全校范圍內(nèi),開展以“說文明話,辦文明事,做文明人”為主題的文明習慣養(yǎng)成教育活動。還有的同學在學校操場南邊的土地上亂挖，致使那里坑坑洼洼等。有的同學不愛護花草樹木、踐踏花池、老師在水池內(nèi)種植的荷花才露尖尖角，就被掐斷了。有的同學不熱愛勞動。例如:隨地吐痰,樓前樓后亂丟垃圾,衛(wèi)生習慣差。因此,多年來我們學校一直非常重視養(yǎng)成教育的問題,它是我們學校推行的素質(zhì)教育中的重要組成部分。大家知道，習慣形成性格，習慣也決著命運。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加寧靜，有序，有著良好學習環(huán)境的文明校園，大圩中心小學將會在我們?nèi)w師生手中變得更加美麗！我的講話完了，謝謝大家！第四篇：學生行為習慣養(yǎng)成發(fā)言稿尊敬的校長和老師們、親愛的同學們!大家上午好!著名教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣”。同學們，文明已經(jīng)被放在一個重要位置上，我們不但要大張旗鼓地說,更要踏踏實實地做！千萬不要把文明行為習慣看作小事，因為，每一個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，都能看出你素質(zhì)的高低。請同學們對照一下，是否如