學(xué)習(xí)霍懋征老師先進(jìn)事跡心得體會(參考版)
2024-11-04 22:24本頁面
【正文】 我想從現(xiàn)在的工作中開始，進(jìn)一步體會教育的真諦，老師的快樂，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)下去，做一名好教師。雖然我為工作付出了很多，雖然我在教育一線，可我顯得那么渺小。我總認(rèn)為無愧于學(xué)生就是好老師，其實不然?；繇骼蠋煹氖论E令人感動。沒有體罰過一個學(xué)生，沒有向一個學(xué)生動過氣她說：“一個老師必須熱愛學(xué)生才能教好他們”，在她的眼中，“沒有不可教育或教育不好的學(xué)生”，她愛每一個孩子，“相信人人可以成才”。腐肉分離的痛苦，經(jīng)歷過被誤解而受到非人怒帶，經(jīng)歷過嚴(yán)重疾病的折磨。文革后，組織上安排她做校長，但她仍然堅持要做教師，仍然堅持在教學(xué)一線，堅持搞教學(xué)改革。如果用簡練的語言概括她一生從教的體會，那就是六個字：“光輝，艱巨，幸?！?。她是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。第五篇：學(xué)習(xí)霍懋征老師先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)了霍懋征老師的先進(jìn)事跡后，我被深深震撼了。每一個老師心里都很想把學(xué)生教好，但如果對學(xué)生缺乏愛心，單是“恨鐵不成鋼”，鐵就難以成鋼。教育格言五：沒有教不好的學(xué)生只有教不好的老師教育理論：霍老師認(rèn)為，因為教師的精力有限，他們往往沒有足夠的時間對問題學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的教育和引導(dǎo)?；衾蠋熡X得孩子的眼睛就像攝像機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會把老師的一言一行記錄下來?；衾蠋熢诮虒W(xué)中關(guān)注的不僅是語言文字本身，更是通過語言文字能作用于人的文中之“道”。語文教學(xué)就是要育人為本，語文課應(yīng)在訓(xùn)練學(xué)生語言能力的過程中，塑造學(xué)生的靈魂，堅持“一課一得”的原則。真誠的愛、熱情的鼓勵是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，老師要激勵學(xué)生們增強(qiáng)自信，勤于努力；要為每一個學(xué)生取得的進(jìn)步而鼓勁加油，使他們感受到由于各自取得的成績和進(jìn)步而帶來的喜悅。在此前提下，學(xué)生才會在一種健康、自由、愉快的環(huán)境中接受教育，自覺學(xué)習(xí)。教育的前提是尊重。要豐富教育知識，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，掌握信息化時代的教育技術(shù)；要不斷探索、不斷實踐、不斷開拓更廣闊的教育天地！教育格言一：沒有愛就沒有教育教育理論：霍老師認(rèn)為，沒有愛就沒有教育。三、要學(xué)習(xí)霍老師尊重規(guī)律，勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。二、要學(xué)習(xí)霍老師堅定信念、終身從教的奉獻(xiàn)精神。一、要學(xué)習(xí)霍老師以愛育教，以心育人的崇高精神。60多年的從教生涯，她創(chuàng)造出沒有讓一個學(xué)生掉隊的奇跡。在她的眼中，“沒有不可教育或教育不好的”學(xué)生?！皼]有愛就沒有教育”，這是霍老師從事教育教學(xué)工作的座右銘。作為教師我一定要用心傳承文明?；繇骼蠋煂ψ约簭氖禄A(chǔ)教育６０年感到無怨無悔。她說：當(dāng)老師是最辛苦的，但也是最光榮的、最幸福的。無論順境逆境，無論國家、學(xué)校、家庭發(fā)生什么變化，他都不放棄對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。三、是她對教育事業(yè)的熱愛和堅守。我想這得要有多大的包容心和愛心?。∷膼壅姹饶笎圻€偉大。她教育犯錯誤的孩子的方法更是值得我們學(xué)習(xí)。霍老師所做的一切著實讓人佩服，更讓人贊嘆。想想自己，正處于人生中最美好的青年時期，有著最旺盛的精力，更應(yīng)該
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