學習霍懋征事跡心得體會(參考版)
2024-11-04 22:24本頁面
【正文】 向霍懋征老師學習，用真愛去教育學生，懂得激勵，激勵他們每天都是一個新的自己；懂得賞識，賞識他們每一個都是可塑的人才；懂得參與，參與到他們的每分每秒；懂得期待，期待每一個孩子都可以成材，用愛鋪就育人之路！。這是多么偉大的人生追求??！而我呢，有時在工作中一遇到困難就會退縮，就會懷疑自己，確實應該深深地反思自己，對待工作的態(tài)度，要像霍老師這樣，將工作就變成了一種享受！我會牢記霍懋征這個名字，更要學習她崇高的敬業(yè)精神，學習她無私的奉獻精神，教書不僅僅是傳遞知識，更重要的目標是育人。當你的學生一批又一批地成為國家棟梁之材的時候，你獲得的欣慰是任何人也理解不了的。幾十年如一日地做著最基礎的小學教育。霍老師在那個家有三斗糧不當孩子王的年代里，毅然放棄了留校的請求，自愿選擇了做一名小學教師。那才是教師對學生真正的愛，以師愛來滋潤每個學生的心靈，我時刻都應記在心上。當學生犯錯誤本該受到責罰時，如果我們以假如我是學生的情感去體會孩子的內心世界，以童心去理解他們的荒唐，寬容他們的過失，有禮貌的對待他們，讓他們時時體驗到一種高于母愛，超越友情的師生情，這就可能成為學生改正錯誤的內在驅動力。反思自己，這四個沒有我做到了嗎？霍老師是以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重和關心每一個孩子。二、是從事基礎教育幾十年，她從未對學生發(fā)過火；從沒有懲罰一個學生；從沒有向一個學生家長告過狀；從沒有讓一個學生掉隊。教齡六十年，八十二歲高齡卻仍堅守在教育戰(zhàn)線上，這份精神令人感動?；繇骼蠋熡盟膶嶋H行動，譜寫了愛的60年，聆聽她的報告，是對我精神的一次洗禮，心頭涌上深深敬意和感動。我次次為霍懋征老師談定從容、和風細雨的語言所動容。amp。第五篇：學習霍懋征先進事跡心得體會調皮搗蛋的學生我也愛。”讓我們用愛搭建一座通向未來的平臺，將愛延展成一條飄滿陽光和花朵的涓涓細流，使我們和學生沐浴其中，歡暢其中。只要心似蓮花開放，便可以馨香彌漫，芬芳永遠。她為教育失去的太多，可她仍然那么愛教育勝于愛自己，實在令人欽佩，這樣的教育事跡對我們是一個洗禮，我總認為無愧于學生，無愧于工作就是個好老師！其實不然，要把愛真正獻給教育不是那么容易簡單的事，雖然十多年的工作我付出了很多，一直全心全意地工作在教育第一線上，可我感覺我是那么的渺小，作為新一代的教育工作者，應該緊隨前輩的教育足跡，牢記前輩的教誨，讓師愛伴隨我們的教育生涯，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。霍老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻、敢于犧牲的精神，使我的心情難以平靜?，F在通過霍懋征老師的事跡，我更堅定了信念，不再懷疑，我要向霍老師那樣積極地用愛教育每一個學生。反思自己，自己班級中也有調皮不聽話或有嚴重性格問題的學生，我選擇的方式雖然不是消極的放棄或逃避，而是像霍老師那樣有耐心，有信心，細心觀察，耐心等待，悉心引導。要建立良好的師生關系，使學生親其師，信其道，老師既是良師更應該是益友。總的說來，就是讓學生永遠有學習的興趣。期待，期待是對孩子的信任，是一種漫長的等待，不斷的引導和幫助。多創(chuàng)造成功的機會，讓每個學生都感受到成功的喜悅。賞識，孩子都盼望得到贊美，要抓住閃光點進行贊揚。要相信每一個學生都有某方面的潛能，要啟發(fā)他，通過適當的方式來激勵他。在具體的教學中，愛將如何才能做好，霍老師總結為八個字“激勵、賞識、參與、期待”。老師的愛如同偉大的母愛，以關心、愛心、信心、細心來對待每一個學生。首先，老師的愛應該是無偏見，真誠、無私、廣泛的?！?她用“光榮、艱巨、幸?！边@六個字詮釋自己對教育事業(yè)的理解。這是多么偉大的人生追求??！霍懋征老師用她60年的教育教學，實踐著自己對學生的愛，霍老師認為“沒有愛，就沒有教育”，剖析這句話，我們不難看出，她是在用愛成就事業(yè)，用愛在教育自己的學生．漫漫人生路，60年的小學教師生涯，寫滿了霍懋征的真情付出，她用自己全部的愛去干，對教育，對教學藝術孜孜以求，將愛進行到底。第四篇：學習霍懋征先進事跡心得體會最近，學校組織全體老師學習霍懋征先進就事跡，學習她終身從教、矢志不渝的堅定信念，學習她以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想，學習她孜孜不倦、勇于進取的創(chuàng)新精神?！弊屛覀冇脨鄞罱ㄒ蛔ㄏ蛭磥淼钠脚_，將愛延展成一條漂滿陽光和花朵的大河，使我們和學生沐浴其中，歡暢其中。只要心似蓮花開放，
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