大班教案：皮球游戲(參考版)
2024-11-04 22:19本頁面
【正文】 《大班體育游戲教案《我和沙包一起玩》含反思》：大班體育游戲教案《我和沙包一起玩》含反思適用大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手、腳靈活性，激發(fā)幼兒玩沙包的興趣，想出玩沙包多種方法，促進幼兒骨骼、肌肉的發(fā)展，快來看看幼兒園大班體育游戲《我和沙包一起玩》含反思教案吧。大班戶外游戲教案及教學(xué)反思《滾皮球》這篇文章共1693字。，能力好的拉長距離，能力差的則縮短距離。注意事項：。對面的同伴接到球則等待老師的口令。，幼兒兩兩結(jié)伴，只拿1個皮球，面對面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。游戲玩法：，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。，不得用腳踢，皮球不能離開地面。游戲準(zhǔn)備：大皮球(每人一個)平整、無障礙的空地。，體驗游戲的樂趣。，激發(fā)對體育活動的興趣。本文擴展閱讀：皮球，一種空心球，彈性很好。細(xì)節(jié)決定成敗，作為課堂研究者，我們不能放過每一個細(xì)節(jié)。而在教唱歌曲的環(huán)節(jié)有些過于程式化，應(yīng)該結(jié)合這首歌的情緒，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)這首歌，讓學(xué)生真正體會到拍皮球時跳躍、富有彈性，進而用富有彈性的歌聲來表現(xiàn)歌曲。回顧整節(jié)課，這節(jié)課下來課堂氣氛比較活躍，學(xué)生的參與熱情比較高，也較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，但這節(jié)課還是有些地方需要改進。通過有節(jié)奏的讀歌詞讓學(xué)生熟悉歌詞到有彈性的演唱歌曲。首先欣賞《運動員進行曲》，用律動感受《運動員進行曲》情緒的同時，創(chuàng)設(shè)運動場的情景，進入正題的學(xué)習(xí)。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己拍球的感受唱好這首歌。拍皮球鍛煉了幼兒控制手掌用力程度，能培養(yǎng)孩子手、眼的協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性，促進節(jié)奏感的發(fā)展，提高運動能力，增強幼兒的體能，發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性。結(jié)束部分：做放松動作。表揚學(xué)拍球認(rèn)真的幼兒，帶領(lǐng)幼兒將球送入筐中。游戲“看誰拍得多”。雙手交替拍球。幼兒練習(xí)。幼兒分散練習(xí)，教師巡視。教師邊示范邊講解拍球動作。不同形象走。活動過程：：成體操隊形散開。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。在拍球過程中讓幼兒初步感受到手掌拍的力量和球的關(guān)系使幼兒手眼協(xié)調(diào)?；顒幽繕?biāo)：教幼兒初步學(xué)習(xí)拍皮球。本文擴展閱讀：皮球：一種空心球，彈性很好。拍皮球鍛煉了幼兒控制手掌用力程度，能培養(yǎng)孩子手、眼的協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性，促進節(jié)奏感的發(fā)展，提高運動能力，增強幼兒的體能，發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性。三、結(jié)束部分做放松動作。表揚學(xué)拍球認(rèn)真的幼兒，帶領(lǐng)幼兒將球送入筐中。游戲“看誰拍得多”。雙手交替拍球。幼兒練習(xí)。幼兒分散練習(xí)，教師巡視。教師邊示范邊講解拍球動作。不同形象走。［活動過程］：成體操隊形散開。體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。在拍球過程中讓幼兒初步感受到手掌拍的力量和球的關(guān)系使幼兒手眼協(xié)調(diào)。［活動目標(biāo)］教幼兒初步學(xué)習(xí)拍皮球。2對游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時給與表揚，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。幼兒在場上
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