牛津小學(xué)英語5bunit4教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-12 14:37本頁面
【正文】 。 由此，我深切感到教材 只是 語言項(xiàng)目的載體，理解短文只是教學(xué)的目的之一，更重要的是學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)語言。課堂效果顯示學(xué)生能較靈活地運(yùn)用所學(xué)句型 進(jìn)行 對話和描述。usually 。busy。 ] Step 4:passage listen to the tape and plete the sentences .(聽課文錄音引言部分，解決部 分長句，并且隨機(jī)提出問題讓學(xué)生作出回答 ) 2． Read after the tape the passage by themselves it which way them like . the exercises.(附 ) Exercises (練習(xí) ) Name 你能完成下列題目嗎？（以下題目做對一小題可得一顆星 ☆ ） (一 ).判斷下列句子的含義是否與課文內(nèi)容相符，對的打 “ T” ,錯(cuò)的打 “ F” 你能摘 下幾顆星 ☆☆☆☆☆☆ ( ) 1. Wang Bing is surfing the Inter . ( ) 2. Tom is Wang Bing’ s English friend. ( ) 3. Tom lives in London. ( ) 4. Tom studies Chinese and English . ( ) 5. Tom can play football well,but he can’ t swim. 6 (二 ) 你能回答下面問題嗎？你能摘下幾顆星 ☆☆☆ 1. What subjects does Tom study at school ? He . 2. What does Tom usually do on Sundays ? He . (三 ) 請你做回小醫(yī)生 ，將句子中的一處毛病找出來 ,并且改正。（由多媒體呈現(xiàn)圖片引導(dǎo)說話） [通過多媒體感知 surf the Inter 和 write an ，并且利用已學(xué)句型一方面在用中學(xué)習(xí)新語言，另一方面引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)與新知識相關(guān)的日常用語。為學(xué)生的“用”鋪設(shè)了無形的大道。 7． Usually read （再引導(dǎo)學(xué)生說 I usually ? ） T： What do you usually do at school/at home ? What do you usually do on
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