【正文】 再比如學(xué)新課，我們可以先讀單詞，然后再讀文章，幾遍下來(lái)，我想大部分的東西都應(yīng)該記住了。艾賓浩斯記憶法不僅僅用來(lái)學(xué)單詞，它所適用的范圍相當(dāng)廣，幾乎遍及所有需要記憶的地方。一般需要連續(xù)記三天，然后再一星期復(fù)習(xí)一次，然后再半個(gè)月、一個(gè)月、半年??復(fù)習(xí)一次，直到永遠(yuǎn)。當(dāng)然了，這要根據(jù)自己的實(shí)際情況。正如中國(guó)的那句老話：磨刀不誤砍柴工。另外，隨著艾賓浩斯記憶法運(yùn)用的熟練及自己本身日語(yǔ)能力的提高，可逐步增加各組的單詞數(shù)。第一組、第二組都復(fù)習(xí)完后，再學(xué)習(xí)第三組。第一組連續(xù)讀完后，就開始復(fù)習(xí)這一組單詞，復(fù)習(xí)完后馬上學(xué)習(xí)第二組，第二組單詞學(xué)完后馬上復(fù)習(xí)第二組；第二組復(fù)習(xí)完后不要著急往下學(xué)。這就像我們有時(shí)候會(huì)把一個(gè)天天見面的人的名字給忘記了一樣。你沒想起來(lái)，并不等于你記憶中沒有，你之所以不會(huì)是因?yàn)槟銢]有想起來(lái)而已。先背第一組（一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)單詞連續(xù)快速大聲讀七次就會(huì)被暫時(shí)記在大腦里。不過(guò)我喜歡五個(gè)五個(gè)地記。大家可能發(fā)現(xiàn)我發(fā)的帖子內(nèi)的單詞都是五個(gè)五個(gè)為一組的（如二級(jí)必會(huì)形容詞等），那不但是為了醒目，主要就是為了給艾賓浩斯記憶法作一個(gè)準(zhǔn)備。艾賓浩斯的記憶規(guī)律具體的方法就是：在學(xué)習(xí)某項(xiàng)知識(shí)的過(guò)程中，采用學(xué)習(xí)——復(fù)習(xí)——再學(xué)習(xí)——再?gòu)?fù)習(xí)的方法。也就是說(shuō)分散學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)，效果就越顯著。根據(jù)遺忘曲線先快后慢的規(guī)律，我們知道了復(fù)習(xí)必須及時(shí)的重要性。艾賓浩斯的遺忘曲線的原理是說(shuō)：人的遺忘速度在最初是相當(dāng)快的，然后減慢，然后再趨緩，逐漸接近水平。艾賓浩斯的遺忘曲線我想有許多人都知道，但知道歸知道，卻不知道如何用在學(xué)習(xí)中。（以后有機(jī)會(huì)我再詳細(xì)說(shuō)明）只要你是一個(gè)正常的人，一般來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練都能讓自己的記憶力翻幾倍的，不過(guò)這些不是我今天要說(shuō)的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法能夠起到事半功倍的效果。如能如此，余愿已足。我花兩個(gè)小時(shí)來(lái)整理這些資料，不是想練練我的坐功，也不是來(lái)找罵的。枕頭的單詞怎么說(shuō)呢？沒錯(cuò)！就是まくら！這篇帖子我就講解到這里了，真誠(chéng)地希望能給大家以幫助，那個(gè)鏈子和鉤子記憶法運(yùn)用的越多，大腦就會(huì)越靈活，說(shuō)不定右腦就此被開發(fā)出來(lái)也未可知，朋友們，一起努力攻克難關(guān)吧！這篇帖子寫得有些匆匆，又沒有仔細(xì)檢查，錯(cuò)誤在所難免，請(qǐng)朋友們指正！我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把所有的學(xué)習(xí)方法詳細(xì)地整理出來(lái)，到時(shí)再請(qǐng)朋友們更深刻地指正吧?。“?賓 浩 斯 記憶 法最近抽出了點(diǎn)時(shí)間在論壇里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)熱情都很高，但卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的問(wèn)題，那就是大部分的人都不知道如何才算正確的學(xué)習(xí)，許多人都為了記單詞而頭暈?zāi)X漲，這已經(jīng)成了一個(gè)普遍的問(wèn)題。怎么樣？是不是挺有意思的？編的故事越離奇、越夸張、越詳細(xì)、越不可思議就記的越牢。首先我們要查到它們的本源單詞是什么，“ま”是“魔鬼”的意思，“く”是“口紅”的意思，而“ら”則是“獅子”的意思，再加上まくら的漢語(yǔ)意思是“枕頭”，一共是四個(gè)漢語(yǔ)單詞，我們把這四個(gè)單詞用一種不可能存在的思維聯(lián)系起來(lái)，就獲得了要記憶的鉤子。不過(guò)，在記憶單詞之前，首先你要先學(xué)會(huì)寫在下面的本源單詞喲！然后就可以按自己的思路編出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事了。蚊子（か）咬了我寶寶的身體（み），我用錘子（つ）打了下去，立刻鮮血四濺，就如寶寶用的口紅（く）一樣顏色。我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)，最后一個(gè)假名く的本源單詞是くちべに（口紅）。只不過(guò)它利用的不是諧音，而是其他的方法。也就是說(shuō)沒有一種方法會(huì)是萬(wàn)能的，不同的單詞請(qǐng)用不同的方法。切記??！鏈子記憶就說(shuō)到這里了，也不知各位朋友明白了沒有，下面要說(shuō)超級(jí)記憶中的重點(diǎn)——鉤子記憶。人的大腦對(duì)越是匪夷所思，越是不尋常的事情記憶的越是深刻。那他最后如何呢？呵呵，當(dāng)然是倒在了一座豐田車上，豐田車怎么說(shuō)呢？とよた！你一定說(shuō)對(duì)了！這我相信！ぼさ又是什么意思呢？抱著柳葉瓶灑水的自然是菩薩了，所以，ぼさ就是菩薩的意思。くせに的中文意思是什么呢？我們順著故事去找，本來(lái)要哭、卻被塞住、你的嘴——本來(lái)??卻??那么拳頭又如何了呢？你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)根本不用回上面去查，在你的頭腦中就出現(xiàn)了那幅敵人把我工作人員的拳頭放在火中烤，卻怎么也烤不細(xì)的圖景（こぶし）。我們只要把它編成一段故事就可以輕易地把它記下來(lái)，而不用在本上一遍遍地寫，浪費(fèi)了大量的時(shí)間還記不住。說(shuō)完這句話你是否在頭腦中形成了一幅場(chǎng)景呢，抗戰(zhàn)時(shí)期，我工作人員被敵人捉去嚴(yán)刑拷打，把他的拳頭都伸進(jìn)了火中烤，但是絲毫也沒有烤細(xì)——こぶし。豐田車就是——桃、要、塔——とよた怎么樣？記住了嗎？菩薩在干什么呢？菩薩抱著柳葉瓶在灑水呢（ぼさ）！豐田車又怎么樣呢？豐田車要把桃園中的一座塔撞倒，那座塔怎么樣了呢？對(duì)了，它倒在了豐田車上。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是菩薩抱著柳葉瓶將水灑下人間——抱著灑水——ぼさ。剩下的就是如何把它們變成圖像而已。那么，如何利用人的大腦記東西呢？這首先要明白人的左腦記憶東西是文字式的，而右腦是圖像式的記憶。人們平時(shí)記憶東西一般都是用左腦，但是左腦記憶的功能和右腦相比卻差得太多了，右腦的能力是左腦的一百萬(wàn)倍。下面我出幾個(gè)單詞，大家可以看看用自己的方法多長(zhǎng)時(shí)間才能記下來(lái)，然后再看看用鏈子記憶又要用多長(zhǎng)時(shí)間。就是把一個(gè)個(gè)要記憶的東西用鏈子拴起來(lái)，讓它們成為一體，以便加強(qiáng)記憶。專項(xiàng)記憶法有許許多多的方法，比如我以前寫過(guò)的“學(xué)日語(yǔ)、記單詞是有規(guī)律的”那篇文章中所介紹的（有興趣的可去找來(lái)看看）。第三種就是專項(xiàng)記憶法，它是一種具有各自特點(diǎn)的學(xué)習(xí)法總稱。寫了這么多的字是否太啰嗦了呢？其實(shí)，我給學(xué)生們講的時(shí)候這一段話，三十秒的時(shí)間就夠了，可是寫起來(lái)卻真長(zhǎng)！總之，所謂的意義記憶法就是把一個(gè)單詞有可能隱藏的意思弄明白了，單詞記憶就變得簡(jiǎn)單了。你只要一想到“螞蟻”，就要去想螞蟻在干什么呢？螞蟻在那兒謝謝呢！“謝謝”怎么說(shuō)呢？“謝謝”是“ありがとう”，“ありがとう”是什么意思呢？它是“十只螞蟻”的意思，所以，“螞蟻”就是“あり”?！爸x謝”大家都會(huì)說(shuō)吧？我想每個(gè)說(shuō)日語(yǔ)的人都會(huì)，那就是“ありがとう”！你可以把它的前兩個(gè)假名“あり”看成是螞蟻的意思，“が”是助詞，那么“とう”是什么意思呢？它是“十”的意思。如果我們一次次地讀的話，要想記住這個(gè)單詞是需要花一點(diǎn)時(shí)間的，而且不一定能把短時(shí)記憶轉(zhuǎn)成長(zhǎng)時(shí)記憶。它是什么意思呢？我們暫時(shí)還不知道，但通過(guò)查字典我們知道了“み”是身體的意思，“き”是樹的意思。而且不會(huì)忘掉。：日回りひまわり(向日葵)這個(gè)單詞，我們首先要知道“日”是太陽(yáng)的意思，“回り”是轉(zhuǎn)的意思，我們想想：向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的當(dāng)然就是“向日葵”了。“蛔蟲”的假名則和“害蟲”的假名只有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加兩點(diǎn)，就變成了“蛾”的假名。我們明了這個(gè)之后，再把它們的假名標(biāo)上。，要記住五個(gè)單詞，朋友們需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？？在這里，我們花10秒鐘的時(shí)間來(lái)記5個(gè)單詞。另外的“一日三練法”也屬于機(jī)械記憶法。這三個(gè)階段朋友們只要作為知識(shí)了解就可以了。第三種當(dāng)然就是長(zhǎng)時(shí)記憶了，我們每天在生活中會(huì)接受到大量的信息，只有少許東西會(huì)記下來(lái)，記下來(lái)的這一部分就是長(zhǎng)時(shí)記憶。一般人都是右撇子，所以用右手來(lái)抓東西，這兩個(gè)詞，詞2第五篇：巧記日語(yǔ)單詞的方法巧記日語(yǔ)單詞的方法巧記日語(yǔ)單詞的方法Post By：2010217 23:21:54一、記憶分為三種：第一種叫做瞬時(shí)記憶，我們看電視用的就是瞬時(shí)記憶，電視上播放的其實(shí)是一張張的圖片，但由于人類有瞬時(shí)記憶的功能，所以電視片看起來(lái)才是連貫的。も有終點(diǎn)的意思，比如，喪事的“喪（も）”，所以しも，強(qiáng)調(diào)一個(gè)東西終結(jié)的那一段，我們上次說(shuō)うえ、說(shuō)道かわうえ，是河的上游，下游入海的這一段叫かわしも，しも還可以寫作霜（しも），這一年，下霜的時(shí)候就是11月份，基本快結(jié)束了?？梢?，かみ還表示 尊敬。上游，叫川上かわかみ。上（かみ），專指一個(gè)東西的上頭，分成若干部分的最初部分。上（うえ）、我們漢語(yǔ)是這樣造的，地上有個(gè)東西，日語(yǔ)也是一樣，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地平線上有突出來(lái)的東西，垂直上下的位置關(guān)系，就是うえ。南（みなみ），跟水有關(guān)，海（うみ），水（みず），波（なみ）都帶み，日本這個(gè)島的南面是一片汪洋大海，所以看「見る（みる）」大海就是みなみ。更寬泛就叫東日本（ひがしにほん）、西日本（にしにほん）。西（にし）、發(fā)音跟我們的讀音相似，比較好記，夕陽(yáng)西下，有點(diǎn)衰敗的意思，也象征死亡。我認(rèn)識(shí)個(gè)老外，中國(guó)英語(yǔ)教育界的權(quán)威，他對(duì)我說(shuō)：中國(guó)學(xué)生對(duì)單詞 just recognize, never 。Rule 在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí)有個(gè)偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個(gè)曲線在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。我高中的時(shí)候幾屆英語(yǔ)牛人就一個(gè)背單詞方法——小卡片。因此背書沒用，那怎么辦？就是分組背，記一組，測(cè)試一組，再記下一組 Rule 不要用整段時(shí)間來(lái)背單詞 我看過(guò)很多人的每日計(jì)劃，什么幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是背單詞時(shí)間?？偛玫纳顣?huì)見一批批地guest(客人)總有看不完的digest(文摘)世界各地忙著invest(投資)沒時(shí)間來(lái)rest(休息)妻子來(lái)過(guò)call(電話)相約去逛mall(購(gòu)物中心)丈夫長(zhǎng)得small(矮小)妻子胖又tall(高)路人眼鏡fall(下跌)結(jié)果撞翻stall(貨攤)身上衣服old(舊的)自幼就很bold(大膽的)武功秘籍unfold(打開)不顧冰床cold(寒冷)力把呼吸hold(屏住)不惹姑姑scold(責(zé)罵)為了整個(gè)household(家庭)勇敢邁出threshold(門檻)沉重心情withhold(抑制)進(jìn)城找個(gè)foothold(立足點(diǎn))此舉全家uphold(支持)一個(gè)美麗angel(天使)來(lái)到人間travel(旅游)經(jīng)過(guò)一座chapel(小教堂)透過(guò)玻璃panel(板)發(fā)現(xiàn)兩人quarrel(吵架)為了一條towel(毛巾)被人撕了label(標(biāo)簽)這事真是novel(稀奇的)人生無(wú)須project(規(guī)劃)快樂才是subject(主題)求愛不怕reject(拒絕)體驗(yàn)才是object(目標(biāo))赤壁軍情很urgent(緊急)孔明用兵是intelligent(有才智的)帳下沒有敢absent(缺席的)唯有關(guān)二哥innocent(天真的)捉放曹甘受punishment(懲罰)50。新好官員話說(shuō)得很direct(直接的)錯(cuò)誤善于detect(發(fā)現(xiàn))缺點(diǎn)從不neglect(忽視)用人細(xì)心select(挑選)公共設(shè)施erect(建造)人民利益protect(保護(hù))有一個(gè)nation(國(guó)家)最崇拜examination(考試)不考查creation(創(chuàng)造)只檢查information(知識(shí))不管你有多少imagination(想象力)也只能聽到老師的explanation(解釋)選定了下凡candidate(候選人)天庭就準(zhǔn)備celebration(慶祝)玉帝的馬車acceleration(加速)聲響把大地vibrate(震動(dòng))光電在天上generate(產(chǎn)生)嚇壞人間的 magistrate(地方官員)敢于冒險(xiǎn)又robust(精力充沛的)鐵杵往地里thrust(戳)鑿開地的crust(外殼)拂去厚厚的dust(塵土)原來(lái)是廢鐵rust(銹)失望加上disgust(厭惡)人生理想要adjust(調(diào)整)尋寶致富不可trust(相信)一早來(lái)到farm(農(nóng)場(chǎng))農(nóng)場(chǎng)村民swarm(涌入)一睹明星charm(魅力)為防把她harm(傷害)保鏢拿出arm(武器)村民受到alarm(警示)27。紂王被伐紂王生性merciless(殘忍的)迷戀妖狐reckless(不計(jì)后果的)引發(fā)后患endless(無(wú)窮盡的)百姓感到hopeless(無(wú)望的)揭竿起義doutless(無(wú)疑的)紂王被困helpless(無(wú)助的)悔恨愧疚useless(無(wú)用的)民心才是priceless(無(wú)價(jià)的)21。午夜兇鈴陰森森的well(井)井邊鋪滿shell(貝殼)井底是個(gè)hell(地獄)貞子在里dwell(居住)邪氣被人smell(聞到)她被抓去cell(小牢房)身體開始swell(腫脹)爬出電視yell(叫喊)我變成了hare(兔子)土著上身bare(赤裸的)個(gè)個(gè)對(duì)我glare(瞪眼)他們圍在square(廣場(chǎng))說(shuō)要把我share(分享)掙扎無(wú)人care(在意)突然間I’m aware(意識(shí)到)It’s a nightmare(噩夢(mèng))19。八戒怨唐僧總住破爛hut(小屋)門都沒有shut(關(guān)閉)餐餐吃peanut(花生)一年沒haircut(理發(fā))老指俺的nut(堅(jiān)果，頭)說(shuō)等妖怪cut(砍，剪)15。有一只pest(害蟲)穿一件vest(背心)飛向southwest(西南)撞樹上nest(巢穴)世道不公我protest(抗議)13。排骨搶劫案教堂旁邊的shop(商店)正大聲播放pop(流行音樂)賣美味紅燒chop(排骨)口水好像要drop(滴下)無(wú)奈沒有錢shop(買東西)搶一盤朝外hop(跳躍)越過(guò)絆腳的mop(拖把)猛地撞上了bishop(主教)被抓住交給cop(警察)11。碼頭黑老大野心相當(dāng)large(大的)想把地盤enlarge(擴(kuò)大)要想在這discharge(卸貨)保護(hù)費(fèi)要overcharge(多收)誰(shuí)敢把我charge(控告)9。超級(jí)逃兵行軍方向forward(向前的)他的方向backward(向后的)逃跑方式awkward(笨拙的)其實(shí)是個(gè)coward(懦夫)7。武術(shù)冠軍擒賊那天我騎著cycle(自行車)見有人偷舊bicycle(自行車)還美其名曰recycle(回收利用)我便鼓起了muscle(肌肉)八卦掌劃出semicircle(半圓)擒賊被寫進(jìn)了article(文章)5。敗家女的生活天生就很lazy(懶惰的)生活就愛cozy(舒適的)上街血拼crazy(瘋狂的)體胖心感uneasy(不安的)減肥虛脫dizzy(頭暈眼花的)成天沉溺fantasy(幻想)3。注意方法，循序漸進(jìn)第三篇：巧記單詞50口訣1。如果我們做到他那樣，一定也能學(xué)好英語(yǔ)。他還提出學(xué)習(xí)英語(yǔ)要遵循聽、寫、說(shuō)、背、想的方法，他的方法強(qiáng)調(diào)以聽為主，并且把所聽到的內(nèi)容全部寫下來(lái)。李揚(yáng)的瘋狂英語(yǔ)提倡，首先建立起我能學(xué)好英語(yǔ)的信心，