【正文】 在我國。說到“為了誰”不知道大家還能否記得三個代表重要思想中的“要始終代表最廣大人民的根本利益”。下面圍繞“三問四觀”結(jié)合我校的要求和自身的實(shí)踐，談一下自己的心得體會。群眾線路“三問”源自為民“四觀”，具體為“我是誰、為了誰、依托誰”和“世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀、群眾觀”。黨只有始終與人民心連心，同呼吸，共命運(yùn)，始終依托人民推動歷史前進(jìn)，才能做到固若金湯。我將的按照群眾路線教育方針繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，在工作中貢獻(xiàn)自己的一份氣力，很好的體現(xiàn)“三問四觀”精神。讓每個孩子都能在這個集體中健康的成長。只有“熱愛教育事業(yè)”，才能體現(xiàn)“為人師表，以德立身”的真諦；只有熱忱的愛每個孩子，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高，才能為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。因此，作為一名教師，首先要學(xué)識淵博，品德高尚，還要富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第二，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。慎微，告訴我們的是一種態(tài)度，面對小事不馬虎，走群眾路線，要從小事著手、從小事著眼。一個好老師會將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?。在教學(xué)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存。對于老師則不可以“家長”自居，應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折，要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”。只有正確的熟悉自己，把自己的位置擺正了，才可以掌控自己的正確定位，才能更好服務(wù)于廣大師生。“為了誰？”就是應(yīng)該找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向，要為人民服務(wù)，切實(shí)落實(shí)好十八大會議精神的要求，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“依靠誰？”就是找到工作的氣力源泉，要依靠群眾，相信群眾，始終把人民放在心中最高位置。篇八：三問四觀大討論心得體會“三問四觀”大討論心得體會自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置，積極參加“三問四觀”學(xué)習(xí)討論，弄清“為了誰”，就能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，就能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，就能把握自己的正確定位。把握好三問四觀，對我們做好當(dāng)前和今后一個時期的各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)意義。樹牢正確的群眾觀，做用心服務(wù)的人民公仆。樹牢正確的事業(yè)觀，做富有朝氣社會棟梁。作為一名共產(chǎn)黨員，只有認(rèn)清依靠誰，牢記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的唯物主義觀點(diǎn)，才能不斷從群眾的實(shí)踐中汲取智慧和力量，樹牢正確的權(quán)力觀。總書記說得好，沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上缺鈣，中國夢是全國各族人民的共同理想，中國特色社會主義是實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路，也是我們應(yīng)該牢固樹立的人生信念。樹牢正確的世界觀，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代先鋒。切實(shí)落實(shí)好十八大會議精神的要求，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置。依靠誰？黨的十八大強(qiáng)調(diào)，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。為了誰？為人民服務(wù)，簡簡單單的五個字我認(rèn)為很好地回答這個問題，這個五個大字，承載了共產(chǎn)黨人的使命感，煥發(fā)著共產(chǎn)黨人的生命力，是共產(chǎn)黨人的法寶。古語中的 居官，無官官之事，就是說我們不要走路坐臥總把自己當(dāng)個官，而高高在上，脫離群眾。我是誰？我是一名共產(chǎn)黨員，但我也是一名人民群眾。依靠誰是一個工作力量的源泉問題，就是要找到力量根源，從群眾中來，到群眾中去。我是誰是一個身份和角色認(rèn)知的問題，對于我們來說，就是要正確定位自己，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。開展三問四觀學(xué)習(xí)討論活動是進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線的重要舉措，是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要內(nèi)容。黨只有始終與人民心連心，同呼吸，共命運(yùn)，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)，才能做到堅(jiān)如磐石。為此，我們必須以此次學(xué)習(xí)討論為抓手，積極推動干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)在動力，自覺地把開展教育實(shí)踐活動與推動建設(shè)西部中心鎮(zhèn)有機(jī)結(jié)合起來，以教育實(shí)踐活動的豐碩成果促進(jìn)我鎮(zhèn)的進(jìn)一步發(fā)展。我們要牢記黨的干部是人民公仆，要始終擺正自己與人民群眾的關(guān)系，樹牢正確的群眾觀；要時刻擺正同人民群眾的關(guān)系，視人民群眾為親人，把人民群眾當(dāng)父母，牢記自己也是人民群眾的一份子。樹牢正確的事業(yè)觀要以黨章為鏡、以群眾期盼為鏡、以先進(jìn)典型為鏡，深刻反思自身在“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，積極主動想事干事、用心做事，真正從思想上、行動上杜絕精神松懈、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、拈輕怕重的現(xiàn)象?！肮珯?quán)為民，一絲一毫都不能私用”，我們一定要牢記立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，始終把權(quán)力看做責(zé)任、壓力和重托，筑牢思想防線，正確看待和使用權(quán)利。樹牢正確的權(quán)力觀，做善于服務(wù)的優(yōu)秀標(biāo)兵。世界觀是個“總開關(guān)”、“總閘門”，只有解決好、解決準(zhǔn)這個問題，人生之路才不會偏離正確方向。這就很好地回答了“依靠誰？”這個問題。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量”。歷史告訴我們，植根人民，是我們特有的政治優(yōu)勢，現(xiàn)實(shí)警醒我們，脫離群眾，將是我黨面臨的最大危險。(本文來自于范文先生)只有這樣，我們才能在工作中“丈夫立世，獨(dú)對八荒”，才能在工作中內(nèi)心坦誠，寧靜致遠(yuǎn)。只有置身人民群眾之中，才能了解人民群眾的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服務(wù)人民群眾。我們應(yīng)該樹立正確“四觀”，把樹牢正確的世界觀與強(qiáng)化自身責(zé)任意識結(jié)合起來；把樹牢正確的權(quán)力觀與強(qiáng)化自身服務(wù)意識結(jié)合起來；把樹牢正確的事業(yè)觀與強(qiáng)化自身進(jìn)取意識結(jié)合起來；把樹牢正確的群眾觀與強(qiáng)化自身為民意識結(jié)合起來，推動自己思想有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，形象有提升?！盀榱苏l”是一個工作目標(biāo)的方向問題，對于我們來說，就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向，堅(jiān)持一切為了群眾，真心服務(wù)群眾?！叭龁枴币簏h員干部必須回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。”為了鞏固我黨的執(zhí)政地位，為了保證黨的事業(yè)不斷取得勝利，那么我們必須牢牢堅(jiān)持群眾路線這個政治優(yōu)勢。篇六：三問四觀心得體會三問四觀心得體會 邴強(qiáng) 總書記在6月18日黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上指出，“人心向背關(guān)系黨的生死存亡。和平年代的群眾工作，不需要我們?nèi)チ餮骱?、傷筋動骨，只要我們憑著良心去做、憑著公心去做、憑著耐心去做，就會是一名好黨員、好干部。到機(jī)關(guān)來說事、求助的老百姓，絕大多數(shù)情況下要求都很低，本來他們就是硬著頭皮進(jìn)來的，往往是，我們給句好話就行，給個笑臉就行，把理說通就行。要端正對群眾的態(tài)度，注意自己的言行，不要在一言一行上去傷害群眾的感情。要信任群眾，尊重群眾。我們本身就是群眾中的一員，總書記曾引用過一句話，據(jù)了解，這可能是舊社會南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣衙的一副對聯(lián)：上聯(lián)是吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓，下聯(lián)是得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官。多做換位思考，理解普通群眾的工作和生活處境，體諒他們的難處。對待群眾，可能我們做不到真正把群眾當(dāng)親人，但也絕不要把群眾當(dāng)下人。一個人，只有真正學(xué)會學(xué)人之長，容人之短，善于記住別人對你的好，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，才會擁有和諧的人際關(guān)系，才能活得幸?？鞓贰２拍苁刈〉拙€，不為名利浮華所累，自覺做到嚴(yán)于律己、清正廉潔，最終不出事。才會能干事，勤于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的能力和水平，勇于擔(dān)當(dāng)、敢作敢為。只有懂得珍惜了，才能解決好事業(yè)觀、權(quán)力觀問題,才能在本職崗位上想干事、能干事、干成事、不出事。不僅是我，大家可以捫心自問，有幾個敢辭的這確實(shí)是本人的真實(shí)想法。別說不低，就是真低了，在現(xiàn)有的收入水平上再砍掉一千元錢，我也不會、不敢辭職。所以，我們要惜福，懂得珍惜這份職業(yè)。還有不低的令不少平頭百姓羨慕的社會地位，真正有能力、有水平的也有比較好的發(fā)展前景。機(jī)關(guān)干部，公務(wù)員，說穿了、說的層次低一點(diǎn)，也是一份謀生的職業(yè)。我是誰，我們都只不過是，一個承擔(dān)著家庭、社會雙重責(zé)任和壓力的小角色而已。經(jīng)常稱一稱，就不會忘乎所以，不會產(chǎn)生老子天下第一的想法，也不會讓我們的孩子鬧出我爹是李剛之類的黑色幽默。作為機(jī)關(guān)干部，受黨教育多年，顯然知道三問從政治層面上回答，應(yīng)當(dāng)是我是人民的公仆，一切為了群眾，一切相信群眾、依靠群眾。按本人比較狹義的理解，開展三問四觀大討論，對于一個像我這樣的普遍黨員機(jī)關(guān)干部來講，主要應(yīng)該是解決好自我認(rèn)識、職業(yè)態(tài)度和處世原則問題，也就是如何清醒地看待自己、如何理性地對待工作、如何正確處理好與他人、同事和群眾的關(guān)系問題。如果這是一份考卷，要求作一篇紙面文章，相信絕大多數(shù)機(jī)關(guān)干部都能夠答出一份優(yōu)秀卷。通過這段時間的集中學(xué)習(xí)，特別是通過學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階段革命家有關(guān)群眾路線的重要論述，本人的思想也有所觸動，雖然還遠(yuǎn)沒有達(dá)到觸及靈魂的地步，但感觸也不少。作為一位海洋環(huán)境工作者能為發(fā)展藍(lán)色半島經(jīng)濟(jì)區(qū)的xx，而盡自己的一份氣力，不正是很好的體現(xiàn)了三問四觀精神么？最后用現(xiàn)任最高法院院長周強(qiáng)同道任職河南時的三句座右銘與大家共勉：常懷感激之情，常抱進(jìn)取之心，常存畏敬之念。作為我黨員就要牢固建立群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民群眾服務(wù)。在新的歷史時期，牢固建立群眾觀點(diǎn)仍具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。群眾觀評價黨員的得與失馬克思主義以為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾不但是物資財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，而且是社會變革的決定性氣力。只有為國家為社會為民族為集體的利益，奮不顧身地工作著，絕不保存地貢獻(xiàn)出自己的聰明才干，這樣的人生才是成心義的人生，才是光榮的人生，閃光的人生。馬克思主義事業(yè)觀，就是不論從事何種職業(yè)，都會建立忠于黨的事業(yè)的觀點(diǎn)，在任何情況下都不忘記團(tuán)干部的身份，以優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，站在黨和人民的角度看待事業(yè)，從黨的利益動身對待工作，以艱苦奮斗、敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、精業(yè)的精神，虔誠于黨的事業(yè)，立足本職為人民謀利益、為社會做貢獻(xiàn)和為國家而獻(xiàn)身。只有充分利用好權(quán)利觀這把雙刃劍，才能實(shí)實(shí)在在的為人民辦實(shí)事、辦好事！有道是百姓誰不愛好官？事業(yè)觀留給后人的點(diǎn)滴事古云：所營謂之事，事成謂之業(yè)。建立正確的權(quán)利觀更是進(jìn)步黨的執(zhí)政能力和解決干部隊(duì)伍中突出題目的迫切需要。可是作為我黨員，不可相比帝王。所以我們應(yīng)當(dāng)要善于應(yīng)用批評和自我批評的武器，緊密聯(lián)系實(shí)際，自覺而堅(jiān)定的應(yīng)用馬克思主義的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法，給本身建立正確的世界觀，人生觀，價值觀。正確的世界觀有助于發(fā)展，錯誤的世界觀則會毀了前程。世界觀體現(xiàn)思想的總價值世界觀，也叫宇宙觀，是哲學(xué)的樸素形態(tài)。只有正確的熟悉自己，把自己的位置擺正了，才可以掌控自己的正確定位。只有置身人民群眾當(dāng)中才能了解人民群眾的疾苦、所需和愿看。我是誰掌控自己的正確定位。切實(shí)落實(shí)好十八大會議精神的要求，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民放在最高位置。堅(jiān)持問政于民，問需于民，問計(jì)于民，從人民的偉大實(shí)踐中汲取聰明和氣力。依托誰找到工作的氣力源泉。時刻牢記我們從事的事業(yè)、工作是履行政府職責(zé)，終究目的是為了群眾居住安全、舒適、生活幸福、康樂，而不是為了自己工作有地位，收進(jìn)有保障，更不是為了自己辦事能方便，親戚朋友能謀到好處。這一理念，承載了我黨人的使命感，煥發(fā)著我黨人的生命力，是我黨人的寶貝。說道為了誰不知道大家還能否想起當(dāng)年那首膾炙人口的紅歌《為了誰》，歌中唱道為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁回。下面圍繞三問四觀談?wù)剛€人粗淺的熟悉。群眾線路三問源自為民四觀，具體為我是誰、為了誰、依托誰和世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀、群眾觀。黨只有始終與人民心連心，同呼吸，共命運(yùn)，始終依托人民推動歷史前進(jìn)，才能做到固若金湯。為此，我們必須以此次學(xué)習(xí)討論為抓手，積極推動干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)在動力，自覺地把開展教育實(shí)踐活動與推動建設(shè)西部中心鎮(zhèn)有機(jī)結(jié)合起來，以教育實(shí)踐活動的豐碩成果促進(jìn)我鎮(zhèn)的進(jìn)一步發(fā)展。我們要牢記黨的干部是人民公仆，要始終擺正自己與人民群眾的關(guān)系，樹牢正確的群眾觀；要時刻擺正同人民群眾的關(guān)系，視人民群眾為親人，把人民群眾當(dāng)父母，牢記自己也是人民群眾的一份子。樹牢正確的事業(yè)觀要以黨章為鏡、以群眾期盼為鏡、以先進(jìn)典型為鏡，深刻反思自身在四風(fēng)方面存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，積極主動想事干事、用心做事，真正從思想上、行動上杜絕精神松懈、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、拈輕怕重的現(xiàn)象。公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用，我們一定要牢記立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，始終把權(quán)力看做責(zé)任、壓力和重托，筑牢思想防線，正確看待和使用權(quán)利。樹牢正確的權(quán)力觀，做善于服務(wù)的優(yōu)秀標(biāo)兵。世界觀是個總開關(guān)、總閘門，只有解決好、解決準(zhǔn)這個問題，人生之路才不會偏離正確方向。這就很好地回答了依靠誰？這個問題。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。歷史告訴我們，植根人民，是我們特有的政治優(yōu)勢，現(xiàn)實(shí)警醒我們，脫離群眾，將是我黨面臨的最大危險。只有這樣，我們才能在工作中丈夫立世，獨(dú)對八荒，才能在工作中內(nèi)心坦誠，寧靜致遠(yuǎn)。古語中的 居官，無官官之事，就是說我們不要走路坐臥總把自己當(dāng)個官，而高高在上，脫離群眾。我是誰？我是一名共產(chǎn)黨員，但我也是一名人民群眾。依靠誰是一個工作力量的源泉問題，就是要找到力量根源，從群眾中來，到群眾中去。我是誰是一個身份和角色認(rèn)知的問題，對于我們來說，就是要正確定位自己，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。開展三問四觀學(xué)習(xí)討論活動是進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線的重要舉措，是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要內(nèi)容。黨只有始終與人民心連心，同呼吸，共命運(yùn)，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)，才能做到堅(jiān)如磐石。在今后的工作中一定努力加以改進(jìn)。回顧多日來的學(xué)習(xí)討論活動，雖然做了大量艱苦細(xì)致的工作，取得了一些成效，但仍在某些方面存在許多不足。始終堅(jiān)持對自己進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，時常做到自警、自省、自勵，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，深入學(xué)生，貼近群眾，積極宣傳黨和政府的主張，貫徹落實(shí)為學(xué)校和學(xué)生提供高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)的工作思路和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在工作之余，盡力抽空堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、法律知識、科技知識和經(jīng)濟(jì)知識，借自己學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)變能力，適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。在工作中能結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，時時保持清醒的政治頭腦。一是自覺堅(jiān)持基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，單位組織的學(xué)習(xí)，要能認(rèn)真思考，積極參加中心校安排的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對黨的基本理論和黨的基本知識