【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》切線的判定定理?定理經(jīng)過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據(jù);作過切點的半徑是常用經(jīng)驗輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線
2024-12-12 14:25
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的?
2024-12-04 08:16
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(第一課時)學(xué)習目標:經(jīng)歷探索直線和圓位置關(guān)系的過程,理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系,了解切線的概念,探索切線與過切點的直徑之間的關(guān)系。學(xué)習重點:直線和圓的三種位置關(guān)系,切線的概念和性質(zhì).學(xué)習難點:探索切線的性質(zhì).學(xué)習方法:教師指導(dǎo)學(xué)生探索法.學(xué)習過程:一、
2024-11-22 21:14
【摘要】5.直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系1.直線與圓的三種位置關(guān)系(1)直線和圓有唯一公共點(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的________,這個唯一的公共叫做________.(2)若圓心到直線的距離為d,半徑為4,則有切線切點直線和圓________,即dr;
【摘要】第三章圓第五節(jié)直線和圓的位置關(guān)系(一)直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?留心拓展a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是
2024-12-04 08:37
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系哇!天怎么突然黑了?原來是發(fā)生日食了!如果把月亮和太陽抽象成兩個圓,在發(fā)生日食過程中,這兩個圓具有不同的位置關(guān)系。今天我們就來學(xué)習——溫故知新1、點與圓的位置關(guān)系2、直線與圓的位置關(guān)系3、兩個圓的位置關(guān)系如何呢?這就是我們這節(jié)課要解決的問題AOB
2024-12-05 01:33
【摘要】初三數(shù)學(xué)組點和圓的位置關(guān)系有幾種?(1)dr點在圓外“大漠孤煙直,長河落日圓”描述了黃昏日落時分塞外特有的景象。如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓的公共點的個數(shù)想象一下,直線和圓
2024-12-12 14:39
【摘要】直線于圓的位置關(guān)系說課設(shè)計(第一課時)扶溝縣柴崗一中翟鳳霞一、教材分析:(一)教材的地位和作用:直線與圓的位置關(guān)系是在學(xué)習了點與圓的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上進行的,為后面的圓于圓的位置關(guān)系做了鋪墊,起著承上啟下的作用。(二)教學(xué)目標:根據(jù)課程標準的要求和本節(jié)教材的特點,結(jié)合九年級學(xué)生已有的認知的基礎(chǔ),空間觀念和邏輯思維能力,我確定
2024-12-12 23:30
【摘要】第三章圓5.直線和圓的位置關(guān)系(一)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)了解圓的相關(guān)概念,了解了圓中的一些數(shù)量與位置關(guān)系:如點和圓的位置關(guān)系不但可以直觀呈現(xiàn),也可以通過數(shù)量來刻畫等。學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):學(xué)生在日常生活中已經(jīng)有經(jīng)驗,對直線和圓的位置關(guān)系有一定的感性認識。二、教學(xué)任務(wù)分析本
2024-12-13 08:13
【摘要】第三章圓5.直線和圓的位置關(guān)系(二)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):之前的課程學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了與圓有關(guān)的概念,如半徑、圓周角、圓心角等,學(xué)習了圓的性質(zhì),學(xué)習了直線和圓的三種位置關(guān)系,這里將進一步討論其中的一種情況:相切。學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):進入初三下學(xué)期的學(xué)生在觀察、操作、猜想能力較強,但邏輯推理、歸納、運用數(shù)學(xué)意識的思
【摘要】金堡中學(xué)葉楚龍1、點與圓有幾種位置關(guān)系?復(fù)習提問:2、若將點改成直線,那么直線與圓的位置關(guān)系又如何呢?.A.A.A.A.A.B.A.A.C.A.A.Oabc(直線和圓有兩個公共點)(直線和圓有唯一公共點)直線與圓的位置關(guān)系種類種類:(直線和圓沒有公共點
2024-11-13 05:45
【摘要】第23章復(fù)習提問:1、點和圓的位置關(guān)系哪幾種?2.怎樣判定?.A.A.A.B.A.A.C.A.A點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.2、直線和圓的位置關(guān)系會有哪幾種情況呢?太陽與地平
2024-12-04 02:41
【摘要】通過觀察,你發(fā)現(xiàn)生活中哪些與圓和圓位置關(guān)系有關(guān)的事例和圖案?請你將自己課前所收集到的圖案(可以是照片、資料、還可以是實物或模型)向同學(xué)展示,并嘗試說明所提供的圖案中圓和圓的位置關(guān)系。觀察平移過程,你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系?觀察平移過程,你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系?探索:(1)你能分別構(gòu)造出圓和圓的幾種位置關(guān)系嗎?(2)當圓和
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》用數(shù)學(xué)的雙眼看世界我們平常難得一見的“日蝕”現(xiàn)象,也可以看作是由圓與圓的位置不斷的改變而形成的圓和圓的位置關(guān)系在平面內(nèi),兩圓相對運動,也可以得到這幾種不同的位置關(guān)系?O1O2注意公共點的個數(shù)圓和圓的位置關(guān)系O1O2注意公共點的個數(shù)在平面內(nèi),兩圓相對運動,
2024-12-02 01:48
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系能力提升,☉O內(nèi)切于△ABC,切點分別為D,E,F,已知∠B=50°,∠C=60°,連接OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()°°°°2.如圖,點O是△ABC的內(nèi)心,過點O作EF∥AB,與AC,
2024-12-07 11:48