北京大學形勢與政策課期末總結(jié)(參考版)
2024-11-04 18:25本頁面
【正文】 。最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。80后大學生一般沒有遭遇多大的挫折和磨煉，自強自立意識薄弱，吃苦耐勞精神欠缺。五是要磨煉吃苦耐勞的堅強毅力。競爭就是“差異”，現(xiàn)代社會是一個分工精細的社會，分工的一個重要特性就是工作的差異性，這種差異性客觀上要求勞動者的知識與能力具有差異性。有志于自主創(chuàng)業(yè)的學生要積極掌握創(chuàng)業(yè)知識和優(yōu)惠政策，提高創(chuàng)業(yè)能力，熟悉市場調(diào)研、項目申請、填寫計劃書、風險評估、貸款擔保、稅務登記、稅費減免、經(jīng)營運作等具體實施細節(jié)，為規(guī)避風險，順利創(chuàng)業(yè)做好準備。求職能力包括信息獲取能力、自薦能力、表達能力、面試技巧、職業(yè)分析能力等，提高這些能力將會增加自己職場獲勝的幾率。畢業(yè)生應該在求職準備階段好好補上非認知技能這一課。職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、誠信意識、敬業(yè)精神、團隊合作精神、任務執(zhí)行能力、時間管理能力、信息溝通能力、人際交往能力、社會適應能力，等等。二是要提高職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)實踐能力與行業(yè)職業(yè)活動緊密相關，決定大學生能否從事某一專業(yè)性較強的工作。專業(yè)能力包括系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力等方面。調(diào)查顯示，大學生就業(yè)難的最重要原因，是由于缺乏“相關專業(yè)技能”。因此，無論有無經(jīng)濟危機，大學生最需要做的就是及時充電，練好內(nèi)功，提高自己的硬實力，而不是抱怨或沮喪。因此，金融危機期間，對于就業(yè)難題，我們要有充分的預見和心理準備，既要把困難估計得充分一點，又要把應對措施考慮得周密一些。這也是胡主席提出的。再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設做出貢獻。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高，才能充分保障國家安全。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。做一個合格的大學生。這些希望正是現(xiàn)在社會對大學生的要求。我們應該在校期間努力學習科學文化知識，做到學貫中西、通曉古今。青年的健康發(fā)展在很大程度上決定
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