初三年級民歌音樂課教案(參考版)
2024-11-04 18:04本頁面
【正文】 。在無伴奏合唱中，男高音以悠揚(yáng)委婉的歌聲，傾吐對心上人的思念之情，極富詩意。每句前緊后松，唱法柔和，松弛，表達(dá)了一種思念之情。這首印度民歌是無伴奏合唱曲，想一想“星星索”指得是什么?聽一聽歌曲表達(dá)的是怎樣一種情感?(播放課件《星星索》)聽后回答問題: ①歌曲中反復(fù)出現(xiàn)“星星索”的伴唱,“星星索”指得是什么? 以固定音型“星星索”作為伴唱，星星索是劃船時隨著漿起落節(jié)奏而發(fā)出的聲音。他們主要從事漁業(yè)、農(nóng)業(yè)。接下來讓我們一同到蘇門答臘島的托巴湖上去感受那里的音樂文化欣賞一首印尼歌曲《星星索》，世界名曲《星星索》是一首巴達(dá)克人的船歌。民歌特點(diǎn)眾多的民族致使印尼的音樂文化絢麗多彩, 印度民歌的風(fēng)格極為多樣，題材以表現(xiàn)愛情，熱帶風(fēng)光為多。島上居住著100多個民族。第五篇：印度尼西亞民歌教案印度尼西亞民歌教案印尼簡介：印度尼西，簡稱印度尼西亞或印尼，為東南亞國家之一；約由17,508個島嶼組成，是全世界最大的群島國家，疆域橫跨亞洲及大洋洲，別稱“千島之國”。小組定下目標(biāo)，要爭奪多少個獎項(xiàng)，爭當(dāng)?shù)趲酌?二、確定目標(biāo)每個學(xué)生公布自己的中考目標(biāo)學(xué)校。我們宣誓，同意遵照執(zhí)行！簽名：(修改稿打印后發(fā)給各組,由組長保管,遵照執(zhí)行。每周加減分過多者，即時向家長匯報情況。○ 評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)項(xiàng)目以此為參照。情節(jié)嚴(yán)重的另行處理。個人分?jǐn)?shù)聯(lián)接項(xiàng)目：○ 結(jié)合學(xué)生在各方面的扣分情況做相應(yīng)的即時處罰，一般體現(xiàn)為勞動補(bǔ)償或?yàn)榘嗉壸龊萌撕檬?。◎每兩周召開簡短班干會議，匯報班級各方面情況。◎兩位班長及值日班長每天負(fù)責(zé)整體情況的調(diào)控。半學(xué)期評選一次優(yōu)秀組員和優(yōu)秀組長?！蛐〗M長負(fù)責(zé)記錄組員的在校的各方面表現(xiàn)，尤其是學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表等方面?！蜃罴芽诓弄勔罁?jù)每天的課堂評價表，與本考核內(nèi)容無關(guān)。（+1分）在班級小組展示區(qū)中亮出風(fēng)采。（+5分）在班級智力大比拼中出題或答題。（+2分）知錯就改,被老師表揚(yáng)。（+2分）舉報不良現(xiàn)象,為班級樹立正氣做出貢獻(xiàn)。（+2分）看到垃圾主動撿,被老師或班委看到。(+2分)三、衛(wèi)生方面主動清理教室內(nèi)外的環(huán)境；放學(xué)后主動返回課室關(guān)閉門窗。(+5分)二、紀(jì)律方面兩周內(nèi)無紀(jì)律不良記錄。(+2分)主動協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難。(+2分)兩周內(nèi)無作業(yè)不良記錄。(5分)班委工作不負(fù)責(zé)，不以身作則造成嚴(yán)重后果。(5分)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場所。(2分)課后騷擾同學(xué)（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）、敲詐勒索、打架、抽煙、偷 竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）。（2分）在學(xué)校購買零食或因吃食物污染環(huán)境。(1分)清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰(2分)四、其它儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。(2分)課堂尤其是自習(xí)課講話。(1分)不認(rèn)真做早操、眼操。(1分)無故曠課。(2分)拒絕幫助同學(xué)。(2分)課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物、看課外書、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座、中途離開教室者。）※以下行為屬于違紀(jì)：一、學(xué)習(xí)方面拖欠作業(yè)。(提供一個例子,根據(jù)班級特點(diǎn)自己制訂,可事先打印發(fā)放到各小組供學(xué)生討論、修改、學(xué)習(xí)。討論：如果同學(xué)之間鬧矛盾,如何解決?教師總結(jié)第 1頁初三年級第二次班會課教案主備人：李莉時間：2008年9月1日 目標(biāo)：班級常規(guī)和目標(biāo) 過程：一、常規(guī)要求 班主任發(fā)言:“家有家規(guī),班有班規(guī)。老師、同學(xué)互相幫助，成為朋友、共同進(jìn)步。班主任總結(jié)：老師認(rèn)為比較理想的師生關(guān)系是：互相理解、互相信任、互相尊重、互相寬容，建立起民主、平等、親密的新型師生關(guān)系；課上是老師，課下是朋友。落實(shí)人員和事項(xiàng)，盡快到位。三、班級文化建設(shè)小組討論：請同學(xué)們想出金點(diǎn)子：如何讓初三(2)班成為你最喜歡的班級?小組代表發(fā)言。另安排第一次臨時班委會會議,培訓(xùn)新班委,要求樹立服務(wù)意識,明確分工,融洽合作。打印出臨時班委會的名單,每組一份小組民主評議。介紹班級每兩周的評比項(xiàng)目：最佳表現(xiàn)獎,最佳口才獎；及評比依據(jù)、過程和獎勵方法。如有違反班規(guī)現(xiàn)象,班主任指定座位。組長和副組長自由結(jié)對,確定組號。(班主任事先根據(jù)成
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